Doctorat à temps partiel en Ontario et pour Canada

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PhD

Pour intégrer un doctorat, les étudiants doivent avoir obtenu un master. Ils doivent également rédiger une thèse qui contiendra le résultat de leurs recherches. Dans certains pays, cette thèse doit être soutenu devant un jury.

Doctorat est le niveau le plus élevé de l'étude que l'individu peut réaliser dans n'importe quel domaine d'étude et de spécialisation. Ce niveau académique vous permet de découvrir les secrets universitaires qui n'ont jamais été utilisés ou découverts. Il vise à améliorer une idée pour aider à rendre la vie de l'homme facile tout en vivant sur terre.

Le Canada est un pays nord-américain composé de dix provinces et trois territoires. Situé dans la partie nord du continent, il s'étend de l'Atlantique au Pacifique et au nord dans l'océan Arctique.

L'enseignement supérieur dans cette ville comprend de la formation professionnelle et l'éducation post-secondaire régis par différentes autorités et institutions d'enseignement supérieur respectifs. La région est très sympathique, et les étudiants de tous les coins du monde sont invités à étudier dans ses divers collèges et universités.

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Phd De L'éducation

University of Windsor
Campus Temps partiel September 2017 Canada Windsor

A travers les trois domaines d'études, Cognition et apprentissage, Educational Leadership et études politiques, et social / culturel / Contextes politiques de l'éducation, le doctorat conjoint en sciences de l'éducation Programme vise à promouvoir la recherche scientifique et la production de nouvelles connaissances dans le contexte d'une culture de la recherche. [+]

Programmes de Doctorat à temps partiel en Ontario des Canada. A travers les trois domaines d'études, Cognition et apprentissage, Educational Leadership et études politiques, et social / culturel / Contextes politiques de l'éducation, le doctorat conjoint en sciences de l'éducation Programme vise à promouvoir la recherche scientifique et la production de nouvelles connaissances dans le contexte d'une culture de la recherche. Nous nous sommes engagés à des progrès méthodologiques dans la recherche en éducation et l'intégration de la théorie et de la pratique. Nous cultivons nos étudiants en développant des universitaires et des chefs de file dans les facultés d'éducation, les systèmes scolaires et d'autres institutions, contribuant ainsi à la croissance de la recherche et de bourses d'études au Canada et à l'étranger. Nous encourageons le développement professionnel grâce à la collaboration entre les chercheurs, les praticiens, les établissements d'enseignement, et les facultés d'éducation, favorisant ainsi les liens entre les écoles et les universités, et la promotion de partenariats au niveau local, national et international. Nous nous sommes engagés à l'excellence dans nos étudiants et professeurs et diplômés de production qui sont de longue vie des apprenants. Le doctorat conjoint en sciences de l'éducation est offert par l'Université Brock, Université Lakehead, et l'Université de Windsor. La Faculté d'éducation, Université de Windsor, invite les élèves à compléter le doctorat conjoint en sciences de l'éducation degré dans l'un des trois domaines de spécialisation: Politique et leadership Contextes social / culturel / politique de l'éducation Cognition et apprentissage Ph.D. conjoint Points saillants du programme plan individualisé d'étude De multiples approches à la prestation de cours sur la base du site, rotation dans les universités à domicile Éducation à distance (alphabétisation informatique nécessaire) Les équipes interuniversitaires des instructeurs et des comités de surveillance Gamme complète - une approche innovante personnalisé à des examens complets exigences flexibles de résidence - quatre termes (deux consécutifs) Des possibilités uniques de collaboration et de réseautage Des études à temps plein ou une combinaison de temps plein et des études à temps partiel Admissibilité à l'admission Information sur les exigences scolaires minimales typiques pour l'admission au doctorat conjoint en programme d'études de l'éducation sont inclus ci-dessous: Réalisation d'un diplôme de premier cycle suivi par un diplôme de maîtrise en éducation avec un statut Un diplôme d'études supérieures dans une autre discipline: Peut être envisagée que si l'aptitude scolaire peut être démontrée Peut être nécessaire de prendre des cours supplémentaires, soit avant l'entrée dans le programme ou en même temps que les travaux de cours du programme compétences de recherche est démontrée par l'achèvement de la thèse de maîtrise preuve équivalent de la capacité de recherche est nécessaire si une thèse n'a pas été achevée L'anglais est la principale langue de communication et de l'instruction dans le programme. Les candidats d'autres pays qui ne l'ont pas obtenu un diplôme dans une université où la langue d'enseignement est l'anglais doit faire preuve de compétence en anglais à prendre en considération pour l'admission. Autres restrictions via Accueil Les universités peuvent appliquer, s'il vous plaît voir Manuel du programme pour plus d'informations. Ceci peut être démontré dans l'une des façons suivantes: Un score minimum de 7,0 sur le système international English Language Testing (IELTS), sans sous-catégorie individuelle score de moins de 6,5 Un score minimum de 100 sur la version Internet Based Test (iBT) du test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL), y compris un score minimum de 27 dans la composante écrite et un score minimum de 27 dans le composant de lecture. Le processus d'admission La date limite pour l'application du programme est le 15 Novembre packages d'applications chaque année -COMPLETE doivent être soumises au plus tard à cette date. Le processus de sélection pour l'admission est très concurrentiel, il est donc recommandé que un contact requérant un membre du corps professoral qui pourrait être un directeur de thèse potentiel avant d'appliquer Il existe une procédure de demande en ligne, et les demandes sont envoyé directement au Bureau du Secrétariat Typiquement en Janvier le Comité du programme envoie des lettres recommandant l'acceptation des candidats retenus [-]