Programme de Doctorat À temps partiel en Dominique

10 Doctorats à temps partiel en Dominique

PhD

Pour intégrer un doctorat, les étudiants doivent avoir obtenu un master. Ils doivent également rédiger une thèse qui contiendra le résultat de leurs recherches. Dans certains pays, cette thèse doit être soutenu devant un jury.

Doctorat est le niveau le plus élevé de l'étude que l'individu peut réaliser dans n'importe quel domaine d'étude et de spécialisation. Ce niveau académique vous permet de découvrir les secrets universitaires qui n'ont jamais été utilisés ou découverts. Il vise à améliorer une idée pour aider à rendre la vie de l'homme facile tout en vivant sur terre.

Dominique a un système d'éducation compétitive, rivalisant avec les autres dans tout l'Occident. Les étudiants de ce pays insulaire des Caraïbes pourraient se mêler aux autres étudiants sérieux du monde entier. L'anglais est la langue officielle, mais les étudiants qui parlent d'autres langues peut se sentir aussi à l'aise en raison de commerce international du pays.

La Mieux Classée 10 Doctorats à temps partiel en Dominique 2017

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Doctorat En Parapsychologie

International University For Graduate Studies - IUGS
Etudes campus & à distance Temps partiel February 2017 Dominique Portsmouth

Le Master of Arts et Docteur en Philosophie programmes en parapsychologie cherchent à fournir des instructions et des opportunités sur la base des données probantes de la recherche importante pour les individus matures avec un intérêt évident dans la compréhension complexe, souvent déformé et des phénomènes méconnus de la vie humaine. [+]

Les Meilleurs Programmes de Doctorat À temps partiel en Dominique. Le Master of Arts et Docteur en Philosophie programmes en parapsychologie cherchent à fournir des instructions et des opportunités sur la base des données probantes de la recherche importante pour les individus matures avec un intérêt évident dans la compréhension complexe, souvent déformé et des phénomènes méconnus de la vie humaine. Ces phénomènes € "visions, intuitions, les croyances dans les phénomènes dits psychiques, dans la survie au-delà de la mort corporelle, à la réincarnation et ainsi de suite €" ont été fondamentales pour beaucoup de philosophies spirituelles et séculaires de la vie, pour ne pas mentionner essentielle au débat entre le matérialisme et la spiritualité, et de ce que cela signifie d'être humain. Ces programmes seront enseignés avec des cours en ligne requis, suivi d'un mémoire ou une thèse. En outre, un certificat d'études supérieures et ainsi que d'un diplôme post-doctorat sont offerts sans les exigences de mémoire ou de thèse. IUGS a nommé deux des principaux professeurs dans le domaine de la parapsychologie pour administrer le programme: Carlos S. Alvarado, PhD et Nancy L. Zingrone, PhD. Postgraduate Certificate (PGCert) en parapsychologie 15 Crédits - 450,00 $ par crédit Frais de scolarité: Cours en ligne parapsychologie (payable avant l'enregistrement de cours) 6,750.00 $ Coût total: 6,750.00 $ Exigences titulaire d'un baccalauréat € ™ approuvé par le chef de département Le certificat nécessite cinq (5) cours de 3 crédits choisis dans le curriculum parapsychologie. À la fin, un certificat en parapsychologie sera attribué au candidat. Ces quinze (15) crédits peuvent être appliqués vers le PGDip, MA et diplômes de doctorat. Diplôme d'études supérieures (PGDip) en parapsychologie 30 Crédits - 450 $ par crédit Frais de scolarité: Cours en ligne parapsychologie (payable avant l'enregistrement de cours) 13,500.00 $ Coût total: $ 13,500.00 Exigences titulaire d'un baccalauréat € ™ approuvé par le chef de département Le diplôme de troisième cycle (de PGDip) nécessite un total de dix (10) cours de 3 crédits avec huit (8) de ces cours de 3 crédits choisis dans le curriculum parapsychologie Research & Design I, six (6) crédits À la fin de la trente (30) crédits, un certificat en parapsychologie seront attribués au candidat. Ces trente (30) crédits peuvent être appliqués vers les maîtrise et un doctorat. Master of Arts (MA) en parapsychologie * Frais d'inscription: 250 $ (non-remboursable) Frais de scolarité: Cours en ligne parapsychologie - (payable avant l'enregistrement de cours) 5,450.00 $ Programme de IUGS Master - (options de paiement de scolarité disponibles) 13,000.00 $ Frais de scolarité totale ** $ 18,450.00 Exigences Un diplôme de baccalauréat approuvé par le chef de département Documenté expérience professionnelle pertinente. Quarante-cinq (45) crédits *** qui comprend les éléments suivants: Vingt-quatre crédits (24) postbaccalaurate qui comprend douze (12) crédits en parapsychologie Recherche et Design I, (6 crédits) Thèse de maîtrise € ™ (9 crédits) Un (1) des six (6) Options de crédit suivantes: Recherche et conception II, (6 crédits) Un projet spécial approuvé par le chef de département, (6 crédits) Postbaccalaurate transféré des crédits, approuvés par le chef de département, en psychologie ou dans une discipline approuvée. (6 crédits) A vingt (20) pages, trois (3) du papier de crédit, approuvé par le chef de service, et la participation à huit jours trois (3) Séminaire d'études supérieures de crédit à la résidence de dix jours en Dominique. (6 crédits) Les trois (3) crédit Séminaire à la Résidence de dix jours en Dominique Diplômé de huit jours est suggéré mais non obligatoire pour les candidats de Maître € ™. *Un diplôme peut être délivré en parapsychologie, psychologie, travail social, santé comportementale ou d'un autre domaine d'étude si elle est approuvée par le chef de département. **les frais de scolarité total comprend: les frais de cours de parapsychologie en ligne requis (à payer avant l'enregistrement de cours), délibéré, frais de bibliothèque, de recherche et de design I, et l'impression et la reliure de la thèse. ***Ces quarante-cinq (45) crédits peuvent être appliqués vers le doctorat. Docteur en philosophie (PhD) en parapsychologie * Frais d'inscription: 250 $ (non-remboursable) Frais de scolarité: Cours en ligne parapsychologie - (payable avant l'enregistrement de cours) 10,800.00 $ Programme de doctorat IUGS - (options de paiement de scolarité disponibles) $ 20,000.00 Frais de scolarité totale ** $ 30,800.00 Mentor Fee ** les candidats au doctorat sont tenus d'embaucher un mentor. Les frais de mentor typique est de 1500 $, mais est négocié entre le candidat et le mentor Exigences Un diplôme de maîtrise € ™ approuvé par le chef de département Documenté expérience professionnelle pertinente Quatre-vingt-trois (93) crédits * qui comprend les éléments suivants: Quarante-deux crédits (42) postbaccalaurate *** approuvés par le chef de département dans le transfert avant ou après l'acceptation. Vingt-quatre (24) crédits en parapsychologie en ligne avec l'UISG avant ou après l'acceptation. Recherche et Design I & II (12 crédits) *** Le séminaire de huit jours d'études supérieures à la résidence de dix jours (3 crédits). La thèse de doctorat et de la défense orale (12 crédits). *Un diplôme peut être délivré en parapsychologie, travail social, santé comportementale ou d'un autre domaine d'étude si elle est approuvée par le chef de département. **les frais de scolarité total inclut: frais de cours de parapsychologie en ligne requis (à payer avant l'enregistrement de cours), délibéré, frais de bibliothèque, des ateliers de recherche et de design I & II, le Séminaire d'études supérieures, les examens externes et internes de la thèse, la défense de thèse orale et l'impression et la reliure de la thèse. **Le total exclut de scolarité: les frais de mentor suggéré de $ 1,500.00, Voyage, de la nourriture et le logement pour la résidence en Dominique, estimée à $ 2,000.00 et si nécessaire l'évaluation de la poursuite du contenu des cours d'éducation ou pour les tests de non évalué de cours de formation continue soumis pour le transfert. ***Tout crédit concerné diplômé, y compris les crédits de la Licence de l'IUGS Maître € ™ ou d'autres diplômes d'études supérieures, ainsi que le niveau d'études supérieures approuvé la poursuite des études, la certification et de licence de cours approuvés par le chef de département. 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Doctorat En Bibliothéconomie

International University For Graduate Studies - IUGS
Campus Temps partiel February 2017 Dominique Portsmouth

Le docteur en philosophie (PhD) en bibliothéconomie et sciences de l'information est disponible pour les bibliothécaires qui sont ABD, ou ont deux degrés »maîtres, celui qui est ALA accrédité Bibliothèque des sciences et de l'un dans une autre discipline, ou les travaux de cours équivalent. [+]

Le docteur en philosophie (PhD) en bibliothéconomie et sciences de l'information est disponible pour les bibliothécaires qui sont ABD, ou ont deux degrés »maîtres, celui qui est ALA accrédité Bibliothèque des sciences et de l'un dans une autre discipline, ou les travaux de cours équivalent. Le doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information est conçu pour répondre à un besoin professionnel par les bibliothécaires, et axée sur la mission de l'Université internationale pour les études supérieures (IUGS). La longueur de temps pour terminer le doctorat varie. Pour être sûr, la plupart des candidats peuvent compléter leurs exigences de doctorat en six (6) à dix-huit (18) mois. Bien sûr, cela dépend de leur niveau d'enthousiasme, l'expérience pratique, la fréquence dans la connexion avec le mentor et l'engagement personnel aux efforts de toute une vie. Soixante-six crédits (66) d'études supérieures sont nécessaires pour le transfert. Ces crédits peuvent être obtenus avant ou après l'admission. En plus, vingt-sept (27) crédits doivent être gagnés à l'Université internationale pour les études supérieures (IUGS). Les candidats sont tenus de prendre les mesures suivantes: Six (6) crédits de recherche non-classe et design. Tel est le fondement de la dix-huit (18) crédit approuvé thèse de doctorat et de la défense orale; Trois (3) Le crédit de huit jours séminaire doctoral à la résidence de dix jours en Dominique. La soixante-six (66) transféré des crédits et des crédits supplémentaires vingt-sept (27) qui sont gagnés à IUGS totaliseront quatre-vingt-trois (93) crédits. Ceci a pour but de répondre aux préalables scolaires pour le doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information. Avant la rédaction du mémoire, tous les candidats doivent choisir un mentor avec un doctorat dans un domaine d'étude connexe afin qu'il ou elle peut guider le candidat au doctorat avec une thèse réussie. Le mentor doit apporter une expertise, expérience du monde réel, la valeur et l'éthique de la recherche à la thèse. Ce professionnel peut être choisi par le candidat au doctorat ou a un mentor approprié qui a pratiqué un aspect de la bibliothéconomie, des systèmes d'information, Storytelling, ou archivistique attribué par le Président de la bibliothéconomie. Le milieu universitaire à l'Université internationale pour les études supérieures respecte le développement professionnel du candidat au doctorat, formation universitaire, et leur passage à ajouter au vaste corpus de connaissances. candidats au doctorat lien avec les mentors, les professeurs et les autres étudiants par le biais de la recherche, des séminaires et des présentations et des communications cohérentes, tout en explorant et atteindre leurs objectifs professionnels. EXIGENCES DEGRÉS Docteur en philosophie (PhD) Deux degrés "maîtres, un en bibliothéconomie et un dans une autre discipline, ou le travail de cours équivalent. Documenté expérience professionnelle pertinente. 93 crédits *, qui comprennent ce qui suit: 66 crédits d'études supérieures post-baccalauréat * en ligne avec l'UISG ou dans le transfert, avant ou après l'admission. Recherche et conception, I & II. (12 crédits) ** Le séminaire de huit jours d'études supérieures à la résidence de dix jours (3 crédits). Dissertation et défense orale. (12 crédits) *Tout crédit d'études supérieures pertinentes, y compris les crédits de diplômes d'études supérieures, ainsi que de niveau universitaire approuvé, de formation continue, la certification et les licences de cours. **Apprentissage à distance. [-]

Doctorat En Arts Et En Sciences

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Etudes campus & à distance Temps partiel February 2017 Dominique Portsmouth

Le docteur en philosophie (PhD) peut être entreprise dans une discipline au sein des arts ou des sciences. Le degré offre ou MTA ceux qui ont gagné soixante-six crédits d'études supérieures dans un établissement accrédité la possibilité de terminer leurs études de doctorat. [+]

Les Meilleurs Programmes de Doctorat À temps partiel en Dominique. Le docteur en philosophie (PhD) peut être entreprise dans une discipline au sein des arts ou des sciences. Le degré offre ou MTA ceux qui ont gagné soixante-six crédits d'études supérieures dans un établissement accrédité la possibilité de terminer leurs études de doctorat. Soixante-six crédits d'études supérieures sont nécessaires pour le transfert. Ces crédits peuvent être prises avant ou après l'admission. En plus, vingt-sept crédits doivent être gagnés à l'Université internationale pour les études supérieures. Les candidats sont tenus de prendre six crédits de recherche et de conception non-classe, qui est la base pour les dix-huit crédit thèse de doctorat et de la défense orale. En outre, un crédit de trois à huit jours séminaire doctoral est nécessaire. Les soixante-six crédits cédés et les autres vingt-sept crédits qui sont gagnés à IUGS totaliseront quatre-vingt-trois crédits et à répondre aux exigences du docteur en philosophie. Avant la rédaction du mémoire, tous les candidats doivent choisir un mentor avec un doctorat dans un domaine d'étude connexe afin qu'il ou elle peut guider le candidat au doctorat en fin de la thèse. Le doctorant peut choisir un mentor connu pour elle ou lui, ou d'avoir un mentor approprié attribué par le doyen des arts et des sciences. Le milieu universitaire à l'Université internationale pour les études supérieures respecte l'expérience professionnelle du candidat au doctorat, formation universitaire et de la maturité. candidats au doctorat liaison avec des mentors, des professeurs et camarades de classe au cours du processus d'apprentissage, tout en accomplissant leurs objectifs professionnels. EXIGENCES DEGRÉS Docteur en philosophie (Ph.D.) Un diplôme de master pertinent. Documenté expérience professionnelle pertinente. 93 crédits *, qui comprennent ce qui suit: Docteur en philosophie (Ph.D.) 66 crédits d'études supérieures post-baccalauréat * en ligne avec l'UISG ou dans le transfert, avant ou après l'admission. Recherche et conception, I, II. (12 crédits) ** Le séminaire d'études supérieures de 8 jours à la résidence de 10 jours. (3 crédits) Dissertation et défense orale. (12 crédits) *Tout crédit d'études supérieures pertinentes, y compris les crédits de diplômes d'études supérieures, ainsi que le niveau d'études supérieures approuvé, la formation continue, la certification et les licences de cours. **Apprentissage à distance. [-]

Doctorat En Travail Social

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La mission principale des programmes éducatifs dans le travail social est conforme à la mission de la profession: pour améliorer le bien-être humain et aider à répondre aux besoins humains fondamentaux de toutes les personnes, avec une attention particulière aux besoins et l'autonomisation des personnes vulnérables, opprimés, et vivant dans la pauvreté. [+]

Enseignement Philosophie et Mission La mission principale des programmes éducatifs dans le travail social est conforme à la mission de la profession: pour améliorer le bien-être humain et aider à répondre aux besoins humains fondamentaux de toutes les personnes, avec une attention particulière aux besoins et l'autonomisation des personnes vulnérables, opprimés, et vivant dans la pauvreté. La philosophie Programme de doctorat en travail social à IUGS reflète cette mission. Une caractéristique historique et la définition du travail social est l'objectif de la profession sur les bien-être individuel dans un contexte social et le bien-être de la société. Fondamentaux au travail social est l'attention sur les forces environnementales qui créent, contribuent à, et résoudre les problèmes dans la vie. Les travailleurs sociaux favorisent la justice sociale et le changement social avec et au nom des clients. «Clients» est utilisé inclusivement pour désigner les individus, les familles, les groupes, les organisations et les communautés. Les travailleurs sociaux sont sensibles à la diversité culturelle et ethnique et visent à mettre fin à la discrimination, l'oppression, la pauvreté, et d'autres formes d'injustice sociale. Ces activités peuvent être sous la forme de la pratique directe, organisation communautaire, la supervision, l'administration de la consultation, le plaidoyer, l'action sociale et politique, l'élaboration des politiques et la mise en œuvre, l'éducation et la recherche et l'évaluation. Les travailleurs sociaux cherchent à améliorer la capacité des personnes à répondre à leurs propres besoins. Les travailleurs sociaux cherchent également à promouvoir la réactivité des organisations, les communautés et les autres institutions sociales aux besoins des individus et des problèmes sociaux. La mission de la profession du travail social est ancré dans un ensemble de valeurs fondamentales. Ces valeurs fondamentales, embrassé par les travailleurs sociaux dans toute l'histoire de la profession, sont le fondement de uniques fins et de la perspective de travail social: le service, la justice sociale, la dignité et la valeur de la personne, de l'importance des relations humaines, l'intégrité et la compétence. Cette constellation de valeurs fondamentales reflète ce qui est unique à la profession du travail social. Les valeurs fondamentales et les principes qui en découlent, doivent être équilibrés dans le contexte et la complexité de l'expérience humaine (NASW 2008). Diplômes: IUGS offre un doctorat (PhD) en travail social et docteur en travail social (DSW). Le doctorat est conçu pour préparer les professionnels du travail social de se livrer à la recherche, l'enseignement et le leadership universitaire dans le domaine, ainsi que de fournir des services de travail social de pointe pour les organisations, les gouvernements, les communautés et les individus. Le docteur de travail social est conçu pour améliorer la capacité de l'élève à travailler dans des milieux de travail social appliqués où les connaissances de pointe peut les aider à approfondir leur capacité à fournir des services de travail social. La thèse de doctorat a tendance à être théorique et implique plus de recherche puis primaire secondaire. Le projet DSW tend à rechercher une solution pratique ou le résultat pour une question ou besoin. Il implique plus primaire, puis de recherche secondaire. Domaines et exigences relatives au contenu du cours domaines de cours obligatoires (ou l'équivalent en tant évalués et approuvés par le doyen de la faculté) pour un doctorat en travail social comprennent: le bien-être social et politique de l'organisation; la croissance et le développement humain; Psychologie anormale; La théorie des systèmes; Populations des besoins spéciaux; méthodes de travail social; stage de travail social; Méthodes de recherche; au choix du travail social pertinentes; Cours requis à prendre au IUGS sont les suivants, dans l'ordre: Research I (3 crédits); Research II (3 crédits); Dissertation ou projet de doctorat (18 crédits) et Dissertation Défense ou de l'examen du projet par voie orale (18 crédits); Séminaire d'études supérieures (3 crédits). Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen est nécessaire. Exigences pédagogiques, stratégies et séquence Un total de 93 heures post-baccalauréat de crédit sont nécessaires pour un doctorat, un minimum de 27 crédits doit être prise au IUGS. Certains d'entre eux peuvent être pris par l'étude indépendante ou à d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen. Jusqu'à 66 crédits universitaires post-baccalauréat peuvent être transférés d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat accrédités conformément à la politique de transfert de crédit permanent avancée académique IUGS. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux. Les méthodes d'enseignement comprennent: Examiner et, comme approuvé, l'acceptation des précédents cours post-baccalauréat pertinent qui répond aux critères de l'UISG pour équivalences transfert de crédits universitaires. Au besoin, une étude indépendante ou les cours suivis dans d'autres établissements post-baccalauréat approuvé par le doyen pour compléter les cours requis. lectures assignées des textes et des articles de revues académiques. conférences interactives. Discussions en petits groupes. L'utilisation des médias électroniques (bibliothèque en ligne Questia fournies par l'Université et d'autres sélections par l'étudiant, mentor, et le doyen). Les exigences de l'enseignement et de la séquence comprennent le cursus suivant pour être achevé avec succès à IUGS: Recherche & Design I travail social (3) crédits; Travail social Design Research II (3) crédits; À la fin des exigences en matière de recherche, de développement basé mentor du thèse de doctorat ou d'un projet; Dissertation et de la défense orale ou de doctorat du projet et examen oral (18) crédits; Sur le site de la défense du panneau oral de la thèse de doctorat ou de l'examen oral du projet de doctorat; Le séminaire d'études supérieures de 8 jours au Programme de résidence de 10 jours. Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen. Pour les deux doctorats, le travail social Design Research I doivent être remplis, approuvés et déposés avant le travail sur le Design Research II commence. Recherche sur le travail social et Design I et II sont des conditions préalables à entreprendre la Dissertation ou le projet de doctorat. La Dissertation et de doctorat du projet, ne sont pas des conditions préalables pour le Séminaire d'études supérieures. Toutefois, il est recommandé que tous les cours requis avant les cours de recherche est terminée. Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de la mise en circulation du candidat degré au IUGS, mais il doit être rempli avant l'accomplissement de leurs exigences académiques. Destiné Compétences et résultats À la fin de leurs études, les diplômés en travail social démontreront les compétences et les résultats dans les domaines de la bourse et de la pratique suivantes: Une connaissance approfondie de la théorie et de la pratique via revue de la littérature, de la bibliographie, et le développement du plan annoté travail social; Connaissance approfondie des méthodes de recherche via la formulation d'une question de recherche de travail social et la sélection des moyens appropriés de collecte et d'analyse des données; Bonnes aptitudes à la pensée critique, y compris ceux de l'analyse et de synthèse, ainsi que des processus divergents et convergents; compétences en écriture au niveau des études supérieures; Ease discours verbal à propos de sujet par l'intermédiaire de la défense orale et, le cas échéant, des tables rondes avec des pairs; 6. compétences pratiques compétentes dans la pratique du travail social avec les adultes, les enfants, les adolescents, les organisations et les systèmes. 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Doctorat En Psychologie Organisationnelle Et Politique

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IUGS étudiants sont généralement des professionnels en milieu de carrière qui ont terminé des cours post-baccalauréat. Les étudiants qui ont besoin de cours supplémentaires pour répondre à leurs besoins auront l'occasion de suivre le cours (s) dans un autre établissement agréé ou par une étude indépendante à IUGS. [+]

Les Meilleurs Programmes de Doctorat À temps partiel en Dominique. Philosophie pédagogique IUGS étudiants sont généralement des professionnels en milieu de carrière qui ont terminé des cours post-baccalauréat. Les étudiants qui ont besoin de cours supplémentaires pour répondre à leurs besoins auront l'occasion de suivre le cours (s) dans un autre établissement agréé ou par une étude indépendante à IUGS. Coursework soumis à avancé crédit de transfert permanent doit être approuvé par le doyen. Le cours doit être pertinente aux objectifs académiques et / ou professionnelles des étudiants et être compatible avec le degré qui doit être gagné. L'expérience professionnelle est nécessaire de tous nos étudiants, bien que IUGS accorde aucun crédit pour «l'expérience de la vie." Diplômes: IUGS offre un doctorat, docteur en psychologie organisationnelle et politique, et une maîtrise en sciences. Les étudiants peuvent choisir de déclarer et de poursuivre une spécialité en soit Psychologie organisationnelle ou psychologie politique. Les étudiants sont admissibles à l'octroi d'un doctorat avec l'achèvement d'une thèse fondée sur la recherche, à l'aide d'un cadre d'apprentissage par l'action. Les étudiants sont admissibles à l'attribution du doctorat en organisation et politique degré de psychologie avec l'achèvement d'un projet de doctorat montrant l'application de leur apprentissage à une zone d'application d'intérêt. Les étudiants sont admissibles à l'attribution du Master of Science avec l'achèvement de la thèse axée sur la recherche d'une maîtrise, à l'aide d'un cadre d'apprentissage par l'action. La thèse de doctorat a tendance à être théorique et implique plus de recherche puis primaire secondaire. Le projet MSc tend à rechercher une solution pratique ou le résultat pour une question ou besoin. Il implique plus primaire, puis de recherche secondaire. Tous les étudiants démontreront maîtrise des compétences par le biais d'une combinaison de cours, la participation du séminaire, et l'expérience professionnelle. Avancée permanent académiques Exigences de transfert de crédit crédits universitaires peuvent être transférés d'autres institutions selon l'IUGS avancée debout politique de transfert de crédits universitaires. Le portefeuille de l'élève et les relevés de notes post-baccalauréat précédents sont examinés par le doyen et discuté avec l'élève pour déterminer ses objectifs. Un maximum de jusqu'à 66 heures de pointe de crédit de transfert permanent sera approuvé après ce processus pour les candidats au doctorat. Pour ces candidats, l'enseignement à l'UISG est fournie par l'étude et au Séminaire sur le Programme de résidence 10 journée d'études supérieures de 8 jours. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux. Exigences pédagogiques, stratégies et séquence Un total de 93 heures post-baccalauréat de crédit sont nécessaires pour un doctorat, un minimum de 27 crédits doit être prise au IUGS. Certains d'entre eux peuvent être pris par l'étude indépendante ou à d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen. Jusqu'à 66 crédits universitaires post-baccalauréat peuvent être transférés d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat accrédités conformément à la politique de transfert de crédit permanent avancée académique IUGS. Un total de 45 crédits post-baccalauréat sont nécessaires pour une maîtrise, avec un minimum de 18 crédits pris à IUGS. Jusqu'à 27 crédits universitaires post-baccalauréat peuvent être transférés d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat accrédités. Les méthodes d'enseignement comprennent: Examiner et, tel qu'il est approuvé, l'acceptation des précédents cours post-baccalauréat pertinent qui répond aux critères de l'UISG pour équivalences transfert de crédits universitaires; Au besoin, une étude indépendante ou des cours suivis dans d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen pour compléter le cours requis; lectures de textes et articles de revues spécialisées affectées; conférences interactives; Discussions en petits groupes; L'utilisation des médias électroniques (Questia bibliothèque en ligne fourni par l'Université et d'autres sélections par l'étudiant, mentor, et Dean); Les exigences de l'enseignement et de la séquence comprennent le cursus suivant pour être achevé avec succès à IUGS: Organisation et psychologie politique de recherche en design I (3) crédits pour le doctorat et une maîtrise; Psychologie de la recherche organisationnelle et politique Conception II (3) crédits pour les diplômes de doctorat; À la fin des exigences de la recherche, le développement de la thèse de doctorat ou projet sous la direction et la consultation d'un mentor approprié approuvé par le doyen. Dissertation et de la défense orale ou de doctorat du projet et examen oral (18) crédits ou Master Thèse et de la défense orale ou projet du Maître et examen oral (12) crédits; Oral Défense du panneau de la thèse de doctorat et le projet de maîtrise, ou un examen oral du projet de doctorat ou d'un projet de maîtrise; Graduate Programme Séminaire (3) crédits - étudiants au doctorat seulement; Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen est nécessaire. Pour un doctorat, d'organisation et de psychologie politique de recherche I doit être rempli, approuvé et déposé avant le travail sur le Design Research II commence. Psychologie organisationnelle et politique de recherche et de design I et II sont des conditions préalables à entreprendre la thèse ou le projet de doctorat. Research I est une condition préalable à entreprendre la thèse de maîtrise, de la recherche II est pas nécessaire pour l'obtention d'une maîtrise. La Dissertation et de doctorat du projet ne sont pas pré-requis pour le séminaire Graduate 8 journée à la résidence de 10 jours. Toutefois, il est recommandé que tous les cours requis avant les cours de recherche est terminée. Cours Exigences du contenu de domaine domaines obligatoires de cours (ou équivalence comme évalué et approuvé par le doyen de la faculté) comprennent ce qui suit: Statistiques et méthodes de recherche; Conception de la recherche; Organisation et / ou communautaire Principes et méthodes de recherche; Élaboration des politiques organisationnelles; Individuel, d'équipe, et de l'efficacité Organsational; Programme et gestion du personnel; Développement organisationnel et le changement; Communications publiques et médias sociaux; Gestion des ressources humaines et relations avec les employés; Direction financière. Des crédits supplémentaires peuvent être transférés d'autres institutions selon l'IUGS avancée debout politique de transfert de crédits universitaires. En outre, l'instruction à l'UISG est fournie par l'étude indépendante, l'enseignement à distance, et le Programme Séminaire d'études supérieures. Exemples de cours électifs Domaines (cours pertinents à la zone de l'étudiant d'étude particulier qui peut être transférée pour des équivalences ou pris des cours d'études indépendantes): Des études interculturelles; Études politiques; De sélection du personnel et de la conservation; Les facteurs humains; Coaching de carrière et de mentorat; Santé et bien-être en milieu de travail. Destiné Compétences et résultats Ces exigences de compétence sont conçus pour préparer les leaders de psychologie organisationnelle et / ou politiques en veillant à leur expertise dans les fondements conceptuels de la psychologie organisationnelle et politique, appliqué des méthodes de recherche, les compétences en leadership et de communication, et une zone de fond de spécialisation. Tous les étudiants de doctorat démontreront maîtrise des compétences par le biais d'une combinaison de cours, la participation du séminaire de résidence, et l'expérience professionnelle. Les étudiants sont admissibles à l'attribution du doctorat en organisation ou en psychologie politique avec la réalisation d'une thèse fondée sur la recherche, à l'aide d'un cadre d'apprentissage par l'action. Le doctorat est conçu pour préparer les psychologues organisationnels et politiques à engager dans la recherche et le leadership académique et politique dans le domaine. Ces diplômés fera preuve d'une compréhension approfondie de la pratique organisationnelle et / ou politique de la psychologie, de la recherche et de la théorie. Le docteur en organisation et psychologie politique est conçu pour améliorer la capacité de l'élève à travailler dans des contextes organisationnels, gouvernementales ou politiques appliquées où les connaissances de pointe peut aider davantage les objectifs et les orientations stratégiques de leur organisation. Le Master of Science est conçu pour aider les professionnels à mi-carrière avancent au-delà du niveau du baccalauréat dans leurs professions. L'étudiant Le Master sera généralement ont pris 27 crédits de cours universitaires dans un autre établissement agréé, le solde devant être achevé à IUGS. Le programme de maîtrise est conçu pour aider les étudiants diplômés avec des crédits universitaires de troisième cycle pour terminer une thèse de maîtrise. Tous les diplômés feront preuve: Une capacité à analyser les questions et les problèmes de la psychologie organisationnelle et / ou politique à l'aide de la recherche organisationnelle et / ou de la communauté et les méthodes statistiques; Une capacité à synthétiser des informations provenant de diverses sources (par exemple, combiner recensement et les données recueillies localement) pour évaluer l'importance des problèmes de santé et démographiques, et élaborer des stratégies pour résoudre les problèmes de psychologie organisationnelle et / ou politiques dans un domaine d'intérêt ou de spécialisation d'une manière qui contribue à la base de données probantes de la bourse de psychologie organisationnelle et / ou politique; Leadership dans la conception et la mise en œuvre des politiques organisationnelles et politiques, des stratégies et des interventions qui répondent à un problème d'organisation ou de la communauté / question importante; Une capacité à évaluer et utiliser des stratégies de communication et de médias sociaux entre les diverses collectivités et le public pour informer et programmes et de politiques influence les décisions; Une vision et la philosophie de leadership professionnel en psychologie organisationnelle et / ou politique. 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Doctorat En Thérapie Conjugale Et Familiale

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Thérapeutes conjugaux et familiaux [+]

MARIAGE & FAMILY THERAPY Le programme est idéal pour les professionnels en milieu de carrière qui ont des antécédents académiques dans le mariage et la thérapie familiale ainsi que l'expérience clinique considérable de la pratique. De nombreux candidats d'études sont des cliniciens chevronnés ayant des antécédents réussis de thérapie conjugale et familiale pratique. Un doctorat est pertinent pour le mariage et la famille des professionnels dont la carrière des chemins les ont conduit à des rôles de leadership dans la gestion organisationnelle, l'enseignement supérieur, l'encadrement, la politique publique et de conseil. Chaque programme est dédié à maintenir un niveau d'excellence tout en comprenant les besoins des apprenants adultes qui sont des professionnels occupés. Les candidats interagissent avec le corps professoral et le personnel dans une riche communauté d'apprentissage, de soutien. les candidats du grade étudieront avec des universitaires et des professionnels d'autres universités, des organisations à but non lucratif, les organismes publics, les collectivités locales, les organisations internationales, les systèmes scolaires, la pratique clinique privée, et les systèmes de prestation de soins de santé. Des études sont adaptés aux besoins spécifiques d'apprentissage de chaque individu. Enseignement Philosophie et Mission La mission première d'un programme éducatif dans le mariage et la thérapie familiale de cours est: 1. Développer compétente Mariage de niveau avancé et thérapeutes familiaux au point d'obtention du diplôme; 2. Pour progresser et diffuser une base systémique évaluée pour l'enseignement et la pratique de la thérapie conjugale et familiale; 3. Pour promouvoir la culture informée et la pratique de la santé mentale systémique respectueuse; 4. Pour faire avancer le corps de la littérature académique dans le domaine via la promotion de la recherche sur l'efficacité clinique, les populations particulières, la pratique fondée sur des preuves, et les relations préoccupations; 5. Pour promouvoir le leadership dans le domaine. Destiné Compétences et résultats À la fin de leur degrés, le mariage et les diplômés Family Therapy démontreront les compétences et les résultats dans les domaines de la bourse et de la pratique suivantes: Une connaissance approfondie de la théorie et de la pratique via revue de la littérature, de la bibliographie, et le développement d'un plan annoté thérapie conjugale et familiale; Connaissance approfondie des méthodes de recherche via la formulation d'une question et la sélection des moyens appropriés de collecte et d'analyse des données de recherche thérapie conjugale et familiale; Bonnes aptitudes à la pensée critique, y compris ceux de l'analyse, de synthèse, ainsi que des processus divergents et convergents; Supérieures compétences en écriture de niveau; Ease discours verbal à propos de la matière par la défense orale et, le cas échéant, des tables rondes avec des pairs; compétences pratiques compétentes en individuel, familial, les couples et les groupes d'enfants avec les adultes, les enfants, les adolescents et les personnes âgées. Cours Exigences du contenu de domaine IUGS offre un doctorat en philosophie (PhD) et un doctorat en thérapie conjugale et familiale (CAOD) Diplôme. Le doctorat est conçu pour préparer thérapeutes conjugaux et familiaux de se livrer à la recherche et de leadership universitaire dans le domaine, ainsi que de fournir des services de thérapie conjugale et familiale avancés. Le docteur de la thérapie mariage et la famille est conçu pour améliorer la capacité de l'étudiant à fournir des services de thérapie conjugale et familiale avancés. La thèse de doctorat a tendance à être théorique et implique plus de recherche secondaire puis primaire dans la zone choisie de thérapie conjugale et familiale. Le projet CAOD est orienté vers une application pratique dans une zone choisie de la thérapie mariage et la famille, et a tendance à impliquer des recherches plus primaire. Requis domaines de cours (ou équivalence évaluée et approuvée par le doyen de la faculté) pour les diplômes de doctorat en thérapie conjugale et familiale comprennent: Le mariage et la thérapie familiale de la théorie; Le travail thérapeutique avec des problèmes particuliers, y compris mais sans s'y limiter: l'abus de substances, la violence familiale, la maladie mentale, la pauvreté, la justice pénale et la compétence culturelle; Mariage et thérapie familiale méthodes; Counselling et la thérapie avec les individus, les familles, les couples et les groupes; Le mariage et la thérapie familiale de stage; Méthodes de recherche; le mariage et la thérapie familiale au choix pertinents approuvés par le doyen. Exigences pédagogiques, stratégies et séquence Un total de 93 heures post-baccalauréat de crédit sont nécessaires pour un doctorat, un minimum de 27 crédits doit être prise au IUGS. Certains d'entre eux peuvent être pris par l'étude indépendante ou à d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen. Jusqu'à 66 crédits universitaires post-baccalauréat peuvent être transférés d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat accrédités conformément à la politique de transfert de crédit permanent avancée académique IUGS. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux. Les méthodes d'enseignement comprennent: Examiner et, tel qu'il est approuvé, l'acceptation des précédents cours post-baccalauréat pertinent qui répond aux critères de l'UISG pour équivalences transfert de crédits universitaires; Au besoin, une étude indépendante ou des cours suivis dans d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen pour compléter le cours requis; lectures de textes et articles de revues spécialisées affectées; conférences interactives; Discussions en petits groupes; L'utilisation des médias électroniques (bibliothèque en ligne Questia fournies par l'Université et d'autres sélections par étudiant, mentor, et Dean). Les exigences de l'enseignement et de la séquence comprennent le cursus suivant pour être achevé avec succès à IUGS: Thérapie conjugale et familiale Research Design I (3) crédits; Mariage et Family Therapy Design Research II (3) crédits; À la fin des exigences en matière de recherche, de développement basé mentor du thèse de doctorat ou d'un projet; Dissertation et de la défense orale ou de doctorat du projet et examen oral (18) crédits; Le séminaire d'études supérieures de 8 jours a eu lieu à la résidence de 10 jours (3) crédits; Sur le site de la défense du panneau oral de la thèse de doctorat ou de l'examen oral du projet de doctorat; Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen. Pour les deux degrés de doctorat, thérapie conjugale et familiale Design Research I doit être rempli, approuvé et déposé avant le travail sur le mariage et Family Therapy Design Research II commence. Thérapeutes conjugaux et familiaux de recherche et de design I et II sont des conditions préalables à entreprendre la Dissertation ou le projet de doctorat. La Dissertation ou de doctorat du projet ne sont pas une condition préalable pour le séminaire d'études supérieures. Toutefois, il est recommandé que tous les cours requis avant les cours de recherche est terminée. Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment dans l'inscription du candidat degré au IUGS, mais doit être complété avant l'accomplissement de leurs exigences académiques en thérapie conjugale et familiale. Les instructeurs de cours Les instructeurs et le nombre d'instructeurs disponibles pour chaque cours varie, mais peuvent inclure: Doyen, Faculté de thérapie mariage et la famille; Le mentor; Professeurs et Enseignants extérieurs; Dissertation ou les membres du comité de projet. [-]

Doctorat En Gestion Et économie Appliquée

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Programme d'économie de gestion et d'Applied IUGS a pour mission principale de renforcer la capacité de l'étudiant à servir sa profession à travers des études de diplôme d'études supérieures. [+]

Les Meilleurs Programmes de Doctorat À temps partiel en Dominique. Contexte et philosophie économie appliquée est une discipline des sciences sociales qui combine les concepts économiques et les pratiques commerciales dans le but de rendre le processus de prise de décision plus efficace. La direction peut être définie comme une fonction qui coordonne les effets des gens pour atteindre des buts et des objectifs à l'aide de manière efficace et efficiente des ressources disponibles. Gestion comprend la planification, l'organisation, la dotation en personnel, conduisant ou la direction, ainsi que le contrôle d'une organisation pour atteindre un objectif, un objectif ou un ensemble d'objectifs. Après la Seconde Guerre mondiale, dans les années 1940, l'économiste, Joel Dean, Ph.D. écrit et consulté les organisations en appliquant la microéconomie, en particulier la "théorie de la firme" pour améliorer le processus de prise de décision. Pendant les années 1950, de renommée mondiale, Peter Drucker, Ph.D. a commencé à développer la théorie de la gestion et de la philosophie, pour une application dans les organisations. Dans les années 1960 les sciences sociales et les mathématiques ont été davantage intégrés à la finance, le marketing et la gestion créant ainsi des perspectives supplémentaires dans le processus de prise de décision. Programme d'économie de gestion et d'Applied IUGS a pour mission principale de renforcer la capacité de l'étudiant à servir sa profession à travers des études de diplôme d'études supérieures. Une mission secondaire est d'accroître les connaissances pour les secteurs public et privé, y compris, le milieu universitaire à travers des publications et des présentations. je je. Résultats: Pour tous les cours, prises sous la supervision du doyen, et les cours acceptés pour l'avance permanente, les élèves feront la démonstration de ce qui suit: A. Une connaissance approfondie de la gestion et de la théorie économique et la pratique via revue de la littérature, et d'autres sources d'information primaires et secondaires; B. Connaissance approfondie des méthodes de recherche et les techniques de gestion et économie appliquée; C. Bien-développé la pensée critique; D. Graduate Les compétences en écriture de niveau et de la communication orale; E. Ease avec le discours verbal concernant sujet tel que démontré à la Défense Dissertation ou examen oral ainsi que des tables rondes avec des pairs ou des professeurs; F. Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen. Teneur IUGS offre les diplômes suivants en gestion et économie appliquée: Docteur en philosophie (PhD); Doctor of Business Administration (DBA); Master of Business Administration (MBA); Master of Science (MSc). La thèse du doctorat et thèse pour le MBA tend à être théorique et implique plus de recherche puis primaire secondaire. Le projet pour le DBA ou le SMC a tendance à rechercher une solution pratique ou le résultat pour une question ou besoin. Il implique plus primaire, puis de recherche secondaire. Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. Crédits équivalences seront approuvés après ce processus. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux. La principale mission est de permettre à l'étudiant d'engranger ces cours post-baccalauréat qui servent ses besoins pour leurs buts et objectifs professionnels et universitaires. Ceci est réalisé grâce à la bonne sélection de cours qui doivent être approuvés par le doyen après discussion avec l'étudiant. Tous les élèves doivent montrer la fondation de cours dans les crédits permanents avancés 66, qui comprennent 9 crédits de cours en: Macroéconomie; microéconomie; La théorie économique; Théorie de la gestion et de la pratique. Le MBA en Management & Applied Economics nécessite 27 crédits d'équivalence. Un minimum de 15 crédits est requis dans les cours de fondation de base. Ces cours comprennent: comptabilité, économie, finance, gestion et marketing. Les 12 crédits permanents avancés restants devraient être compatibles avec les objectifs de l'étudiant qui sera approuvé par le doyen. Le MSC nécessite 27 crédits d'équivalence. Il devrait y avoir au moins 12 crédits de cours de base. Le MSC en gestion et économie appliquée est plus spécialisé dans un domaine particulier. Il peut inclure l'un des domaines tels que la comptabilité, la finance, l'économie, la gestion et le marketing. Pour illustrer, "Il est peut-être dans l'assurance et l'immobilier ou il peut être dans la finance, axée sur les investissements et la gestion de portefeuille ou de toute autre zone désignée. Par conséquent, les crédits permanents avancés 27 doivent correspondre aux objectifs professionnels et académiques de l'étudiant. Ces cours doivent être déterminés par le doyen après avoir conféré avec l'étudiant. Dans certains cas, ces cours peuvent être exigés par les organismes de licence. Par conséquent, le choix de cours serait déterminé par ces exigences. Le degré de DBA est orienté vers une application pratique dans une zone choisie de l'entreprise. Le DBA en Management & Applied Economics nécessite 66 crédits d'équivalence. Un minimum de 15 crédits est requis dans les cours de fondation de base. Ces cours comprennent: Comptabilité; Économie; La finance; La gestion; Marketing. Les 51 crédits permanents avancés restants peuvent être prises en comptabilité, économie, finance, gestion et marketing et devraient être compatibles avec les objectifs de l'étudiant qui seront déterminés et approuvés par le doyen après avoir conféré avec l'étudiant. Dans certains cas, ces cours peut être requis par les organismes d'octroi de licences. Par conséquent, le choix de cours serait déterminé par ces exigences. Le DBA est généralement destiné à la résolution d'une solution qui conduirait à une action et impliquer une quantité substantielle de recherche primaire. Par conséquent, les cours restants seraient en accord avec les objectifs du projet. Pour donner des exemples d'un projet, par exemple, est; la création d'un plan d'affaires détaillé ou d'établir un plan d'affaires régional pour la distribution d'un produit spécifique. Le doctorat en gestion et économie appliquée nécessite 66 crédits de cours d'équivalence qui comprennent un minimum de: 6 crédits dans la théorie économique de base; 6 crédits de gestion de base; 6 crédits de la zone de domaine spécifique à étudier. Les 48 crédits restants de équivalences devraient être compatibles avec les objectifs de l'entreprise de doctorat. Le doctorat implique généralement une plus grande recherche secondaire par opposition à l'enseignement primaire. Mémoire de l'étudiant entraîne habituellement une augmentation générale des connaissances dans un domaine spécifique de l'étude, tels que: «les marchés industriels en Asie» ou «nouveaux concepts en matière de gestion des ressources humaines". Exigences d'obtention du diplôme comprennent les cours suivants à prendre en séquence à IUGS: Management & Applied Economics Research I (3 crédits) Les étudiants de doctorat et maîtrise; Management & Applied Economics Research II (3 crédits) Les étudiants au doctorat seulement; Dissertation ou projet (18 crédits) Les étudiants au doctorat, ou la thèse (18 crédits) Les étudiants de maîtrise; Séminaire d'études supérieures (3 crédits) La étudiants de doctorat et master. Achèvement du docteur en philosophie et docteur en administration des affaires en gestion et économie appliquée nécessite donc un minimum de 93 crédits post-baccalauréat. Achèvement du Master of Business Administration et le Master of Science in Management & Applied Economics exige un minimum de 45 crédits post-baccalauréat. Séquence - Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. - Advance crédits de cours debout totalisant (66) pour le diplôme de doctorat et (27) pour le Master peuvent être prises simultanément avec les étudiants IUGS autre cours. Les étudiants doivent remplir le (66) avancé debout crédits d'études supérieures pour le doctorat et le (27) avancé debout crédits d'études supérieures pour le Master avant l'accomplissement de leurs exigences académiques en matière de gestion et d'économie appliquée. - Recherche I doit être rempli, approuvé et déposé avant que le travail sur la recherche II commence. - Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de l'inscription de l'étudiant à l'IUGS, mais doit être complété avant l'accomplissement de leurs exigences académiques en gestion et économie appliquée. - Les stratégies d'enseignement comprennent, mais sans s'y limiter: - les lectures assignées des textes et des articles de revues spécialisées; - Conférences interactives; - Discussions en petits groupes; - Utilisation des médias électroniques (Questia bibliothèque en ligne fourni par l'Université et d'autres sources de données sélectionnées par l'étudiant, mentor, et Dean); - Examens: Examen cumulatif et complet pour assurer la maîtrise des matières. 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Doctorat En éducation

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L'éducation est un vaste domaine avec un certain nombre de domaines de spécialité. Ceux-ci comprennent des spécialisations comme: développement de l'apprentissage et de l'enseignement, le développement de la petite enfance, l'enseignement primaire et secondaire, l'éducation spéciale, l'éducation des adultes, la recherche pédagogique, la conception des programmes, des études d'alphabétisation, l'enseignement des langues, études mathématiques, la formation des enseignants, et d'autres spécialités. [+]

Contexte et philosophie L'éducation est un vaste domaine avec un certain nombre de domaines de spécialité. Ceux-ci comprennent des spécialisations comme: développement de l'apprentissage et de l'enseignement, le développement de la petite enfance, l'enseignement primaire et secondaire, l'éducation spéciale, l'éducation des adultes, la recherche pédagogique, la conception des programmes, des études d'alphabétisation, l'enseignement des langues, études mathématiques, la formation des enseignants, et d'autres spécialités. Avec cette ampleur de la pédagogie, les crédits académiques antérieurs de l'étudiant de accrédités des institutions post-baccalauréat seront évalués sur une base individuelle. Les étudiants qui poursuivent un EdD ou un doctorat dans la discipline de l'éducation à l'Université internationale pour les études supérieures (IUGS) peuvent être des enseignants du primaire ou du secondaire, des psychologues, des conseillers d'orientation, des administrateurs, des nutritionnistes, des bibliothécaires, ou le personnel de la santé publique. Les études peuvent être en domaines individuels tels que; les mathématiques, les sciences, l'anglais, l'éducation à la lecture, l'histoire, l'économie, l'éducation physique, la musique et de l'art ou de la politique publique, le leadership et la gestion, sociale et fondements philosophiques de l'éducation, de l'éducation comparative internationale, la linguistique, la race, l'inégalité et la langue dans l'éducation, quantitative l'analyse des politiques, la formation des enseignants, l'alphabétisation, la langue et l'enseignement en anglais, le développement humain et la science du développement et psychologique. La mission principale est de permettre à l'élève de rassembler ces cours post-baccalauréat qui servent ses besoins pour leurs buts et objectifs professionnels et universitaires. Ceci est réalisé grâce à la bonne sélection de cours qui doivent être approuvés par le doyen après discussion avec l'étudiant. Résultats Les élèves doivent démontrer ce qui suit: Pour tous les cours, y compris des cours individuels prises sous la supervision du doyen, des cours acceptés pour l'avance permanente, ou les cours suivis au séminaire d'études supérieures requis, les étudiants démontreront ce qui suit: Une formation en théorie et de la recherche et de la capacité à concevoir et à mener des études empiriques pour répondre aux questions et les questions théoriques ou pratiques importantes. Le programme prépare les étudiants à: Etude, analyser et expliquer cognitive humaine, la langue, l'alphabétisation, et les processus d'apprentissage dans les deux contextes d'enseignement formel et informel allant du préscolaire à l'âge adulte; Conception et étudier les procédures d'enseignement qui améliorent l'apprentissage, et d'évaluer l'efficacité de l'intervention; Processus d'intérêt particulier comprennent la langue et le développement symbolique, comment les enfants atteignent la compétence communicative, lire et écrire l'acquisition et de l'instruction, l'utilisation d'environnements multimédias informatiques pour améliorer l'enseignement de la science et d'autres domaines de contenu, et l'application de jeux vidéo éducatifs pour améliorer l'apprentissage; Des procédés pour la caractérisation des populations particulières (par exemple, apprenants de langue seconde, les élèves urbains à faible SSE inscrits dans les écoles publiques / privées / paroissiale, les étudiants ayant un handicap de lecture) sont d'un intérêt particulier aussi bien. L'acquisition de l'alphabétisation. L'accent est mis sur le développement des processus de lecture et d'écriture à partir des années préscolaires à l'âge adulte. Les sujets traités comprennent ce qui suit: Prérequis et prédicteurs de l'apprentissage à lire dans les pré-lecteurs (par exemple., La conscience phonémique, la connaissance des lettres, l'écoute de contes), la lecture des mots, l'orthographe, la compréhension en lecture, l'acquisition du vocabulaire, la fluidité, les causes des difficultés de lecture, et les effets pédagogiques. La communication dans le développement et l'apprentissage. L'accent est mis sur les processus sociaux et cognitifs complexes dans lesquels des systèmes de symboles (par exemple, la langue, l'alphabétisation, et de calcul) sont acquises. Une attention particulière est accordée aux pratiques et contextes spécifiques dans lesquels ces systèmes sont utilisés. Elle comprend également; L'émergence de nouveaux modes de représentation et de communication qui sont activés par les pratiques symboliques nouvellement acquises. Les implications pédagogiques de ce corps de travail sont également considérés, en particulier les implications des médias numériques pour l'apprentissage et le développement, y compris le développement d'environnements basés sur le Web, tels que des simulations et des jeux vidéo. Après le gain de leur doctorat, nos diplômés ont assumé des postes de professeurs ou de recherche dans les universités, les systèmes scolaires publics et les organismes consacrés à l'éducation et à l'évaluation, ainsi que des sociétés privées. Teneur IUGS offre les diplômes suivants dans l'éducation: Docteur en philosophie (PhD.); Docteur Psychologie (EdD.); La Dissertation (PhD) a tendance à être théorique et implique plus de recherche puis primaire secondaire; Le projet (EdD) tend à rechercher une solution pratique ou le résultat pour une question ou besoin. Il implique plus primaire, puis de recherche secondaire. étudiants de l'enseignement de doctorat ont déjà étudié des sujets éducatifs spécifiques énumérés ci-dessous qui servent comme un précurseur comme un étudiant commence leur recherche pédagogique en préparation pour le doctorat. Tous les élèves doivent montrer la fondation de cours dans les crédits permanents avancés 66, qui comprennent des cours dans: Les méthodes de recherche en psychologie de l'éducation; Les processus cognitifs de développement et d'apprentissage dans l'éducation; Le développement social et de motivation dans l'éducation; questions pédagogiques: différences individuelles, les processus de groupe et des contextes scolaires; Langue et développement communicative: la théorie et la recherche en alphabétisation précoce, la théorie et la recherche sur les troubles de lecture, l'évaluation de la cognition. étudiants de l'enseignement de doctorat dans le domaine de «développement de l'apprentissage et à l'enseignement de spécialisation" ont déjà étudié des sujets spécifiques énumérés ci-dessous qui servent de base pour la préparation de la recherche doctorale. Les 66 crédits post-baccalauréat requis pour l'acceptation à l'avance permanente peuvent provenir de certains des éléments suivants: Rôle de l'école dans la société américaine; Fondations philosophiques de l'éducation; Curriculum et coaching, orientation scolaire; Lecture / Language Arts, Educational Technology & Emerging Media; L'alphabétisation, l'anglais comme langue seconde (TESOL); Educational Measurement & évaluation; Questions contemporaines en éducation; Leadership éducatif; L'éducation de la petite enfance; Learning & Development; Méthodes d'enseignement primaire ou secondaire (anglais / Mathématiques / Science / Social Studies), administration de l'éducation; Classroom Engagement & Management; Stages d'enseignement aux étudiants; L'éducation des apprenants ayant des besoins divers (éducation spéciale); Inclusion et collaboration pratiques; Caractéristiques des émotionnels / comportementaux handicapées; Implications pour les élèves atteints physiques et de santé Dépréciations; Anglais Linguistique; Finance Public School; Musique & Art Instruction; Probabilité et statistiques, Gifted: Creative and Talented; Diversité et éthique. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux. Exigences d'obtention du diplôme comprennent les cours suivants à prendre en séquence à IUGS: Education Research I (3 crédits); Education Research II (3 crédits); Dissertation ou projet (18 crédits); Séminaire d'études supérieures (3 crédits). Achèvement du docteur en philosophie (PhD) ou le médecin de l'éducation (EdD) exige un minimum de 93 crédits post-baccalauréat. Séquence - Debout Advance crédits de cours totalisant un minimum de 66 sont nécessaires pour le diplôme de doctorat généralement par le biais d'un diplôme de master. Ils peuvent être pris en même temps que les étudiants IUGS autre cours. Les étudiants doivent compléter les crédits d'études supérieures permanent 66 avancées pour le diplôme de doctorat avant l'accomplissement de leurs exigences académiques dans le programme d'éducation. - Avant d'entrer dans le programme, les étudiants doivent présenter les transcriptions des institutions accréditées généralement par le biais d'un diplôme de master (M.Ed., EdM, MAEd, MAE, MSEd ou MSE). cours supplémentaires en cours de division supérieure en psychologie de l'éducation, un cours de statistiques, et un cours de psychologie expérimentale de l'école sont obligatoires. Les étudiants peuvent demander au Programme sans ces cours, mais ils doivent compléter les cours avant d'avoir terminé leurs exigences académiques. - Advance crédits de cours debout totalisant 66 pour le diplôme de doctorat peuvent être prises simultanément avec les étudiants IUGS autre cours. Les étudiants doivent compléter les crédits d'études supérieures permanent 66 avancées pour le diplôme de doctorat avant l'accomplissement de leurs exigences académiques dans le programme d'éducation. - Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. Crédits équivalences seront approuvés après ce processus. - Le choix d'un mentor, un professionnel respecté avec un diplôme de doctorat et dans la zone de l'étudiant de l'expertise, et l'approbation du doyen, l'étudiant va commencer la recherche de pointe dans leur domaine de spécialisation. -Recherche I doit être rempli, approuvé et déposé avant que le travail sur la recherche II commence. - Tout au long de la recherche de l'étudiant, le doyen est en contact avec le mentor aider à équiper l'étudiant avec les outils de recherche nécessaires à la conduite de leur linéaire ou étude empirique et les données catégoriques analyse et psychométrie. - Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de l'inscription de l'étudiant à l'IUGS, mais doit être complété avant l'accomplissement de leurs exigences académiques. Les stratégies d'enseignement comprennent, mais sans s'y limiter: - Lectures de textes et articles de revues spécialisées affectées; conférences -interactive; - Discussions en petits groupes; - Utilisation des médias électroniques (Questia bibliothèque en ligne fourni par IUGS et des sources de données supplémentaires sont choisis par l'étudiant, mentor, et Dean); -Examinations: Cumulative et complète l'examen afin d'assurer la maîtrise des matières; - Le développement de Mentor dirigé du Dissertation ou projet; - Au besoin, des cours d'études indépendantes peut-être nécessaires pour compléter les cours requis. [-]

Doctorat En Counseling Chrétien Et La Direction Spirituelle

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Christian Counselling et Direction spirituelle [+]

Les Meilleurs Programmes de Doctorat À temps partiel en Dominique. PHILOSOPHIE La mission principale des programmes éducatifs dans Christian Counselling et orientation spirituelle cours est: Pour développer, les examinateurs critiques compétentes et des chercheurs bien informés, les professeurs et les cliniciens; Pour renforcer et promouvoir une base globale pour l'enseignement, la recherche et la pratique chrétienne de counseling et de direction spirituelle; Pour promouvoir des systèmes qui respectent la diversité des populations de clients, ainsi que les approches de recherche, l'enseignement et la pratique clinique; Pour faire avancer le corps de la littérature académique dans le domaine grâce à la promotion des résultats de la recherche et l'analyse, la recherche et l'éthique clinique, l'enseignement et l'efficacité clinique, les populations particulières, la pratique fondée sur des données probantes, et les problèmes de santé mentale; Pour inculquer l'excellence et la pensée critique dans le domaine. Résultats Les étudiants doivent démontrer l'avant suivant l'obtention du diplôme: UNE. Une connaissance approfondie de Christian Counselling ou direction spirituelle théorie clinique et la pratique via revue de la littérature, de la bibliographie, et l'élaboration d'un plan annoté pour la dissertation ou d'un projet; Connaissance approfondie des méthodes de recherche par le biais d'une formulation Counselling chrétienne ou spirituelle question de recherche de Direction, et la sélection d'un moyen approprié de collecte et d'analyse des données; Bonnes aptitudes à la pensée critique, y compris ceux de l'analyse et de synthèse, y compris les approches en matière de sensibilisation et avantages des méthodes de recherche qualitative et quantitative; niveau Postgraduate écrit et compétences en communication orale; Facilité avec le discours sur l'objet via la défense de thèse ou d'un examen oral et le cas échéant à des tables rondes avec les pairs et les professeurs; Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen et la capacité de participer à l'analyse des articles de recherche et de traduire ces articles en composantes de la pratique clinique. Pour Counselling Christian: Aptitude à utiliser efficacement les pratiques psychologiques et cliniques bien documentés, ainsi que des ressources spirituelles pour la guérison et la croissance; Capacité à aller au-delà du «modèle de maladie» typique en fournissant une thérapie psychologique sonore qui reconnaît la dimension spirituelle d'un client; Possibilité d'intégrer la théologie et d'autres connaissances foi tradition, la spiritualité, les ressources des communautés religieuses, les sciences du comportement, et la théorie systémique. Pour la direction spirituelle: Une spiritualité intégrée fondée sur la conscience de soi et de l'engagement avec la culture moderne, ainsi que des ressources classiques et contemporains dans la tradition chrétienne; alphabétisation spiritualité fondée sur les compétences bibliques, théologiques et psychologiques; spiritualité praxis par l'engagement personnel autour de thèmes spirituels; Compétences professionnelles dans la direction spirituelle; Teneur IUGS offre les diplômes suivants à Christian Counselling ou direction spirituelle: Master of Arts (MA); Master of Science (MSc); Docteur en psychologie (PsyD); Docteur en philosophie (PhD). Le Projet MSc et PsyD est orienté vers l'application pratique dans un domaine choisi de Christian Counselling ou direction spirituelle et tend à impliquer une recherche plus primaire. La thèse de maîtrise et de thèse de doctorat ont tendance à être théorique et implique plus de recherche secondaire puis primaire dans la zone choisie de Christian Counselling ou direction spirituelle. Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. Un maximum de 27 (pour les étudiants de maîtrise) ou 66 (pour les doctorants) crédits d'équivalence sera approuvé après ce processus. Domaines inclus dans ces crédits comme évalué et approuvé par le doyen de la Faculté de Christian Counselling ou direction spirituelle qui peut être accepté pour échouage avancé comprennent, mais sans s'y limiter, les éléments suivants: Pour Counselling Christian: Les théories de la personnalité et le développement de la personnalité; Les relations interpersonnelles; Mariage et famille dynamique; Dynamique de groupe; La personnalité et la culture; Psychopathologie; Psychologie de l'expérience religieuse; Les théories de counseling et psychothérapie; évaluation et statistiques personnalité; Théories de la charge pastorale, y compris l'histoire et la théorie de la pastorale; Méthodes de recherche; Orientation pour les professions d'aide et de l'éthique; Pour la direction spirituelle: Fondements de la spiritualité chrétienne; Fondations bibliques, origines chrétiennes, littérature de l'ancien Israël; Fondements théologiques / Doctrine chrétienne; Fondations psychologiques / personne humaine et développement psychologique; Introduction à la spiritualité Praxis; Avancée Praxis accompagnement spirituel; Spirituel Accompagnement Practicum; Éthique de counselling pastoral et direction spirituelle; Direction spirituelle personnelle; Chemins spirituels dans les religions du monde; Christian théologie morale et de l'éthique; Projet de terrain Spiritualité. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre moyenne globale de l'étudiant pour le transfert de crédits doit être «B» ou mieux. exigences d'obtention du diplôme: MA et MSc: 45 crédits post-baccalauréat, y compris ce qui suit: Un total de 27 crédits post-baccalauréat en transfert d'autres institutions ou prises par l'apprentissage à distance par le biais de l'UISG; La réussite du cours d'apprentissage à distance de recherche et de Design (3 crédits); La réussite du Séminaire d'études supérieures (3 crédits); Thèse et de la défense orale ou projet et examen oral (12) crédits; PsyD: 93 crédits post-baccalauréat, y compris ce qui suit: Un total de 66 crédits post-baccalauréat en transfert d'autres institutions accréditées ou prises par l'apprentissage à distance par le biais de l'UISG; La réussite des cours d'apprentissage à distance de recherche et de design I et II (6 crédits); La réussite du séminaire à la résidence de 10 jours (3 crédits) Diplômé de 8 jours; Projet et examen oral (18 crédits); PhD: 93 crédits post-baccalauréat, y compris ce qui suit: Un total de 66 crédits post-baccalauréat en transfert (obtenu avant ou après l'admission) ou pris par l'apprentissage à distance par le biais de l'UISG; La réussite des cours d'apprentissage à distance de recherche et de design I et II (6 crédits); La réussite du séminaire à la résidence de 10 jours (3 crédits) Diplômé de 8 jours; Dissertation et de la défense orale (18 crédits). Séquence - Crédits-debout avancés cours peuvent être prises avant ou après la mise en circulation de l'élève à IUGS. Les étudiants de maîtrise doivent remplir leurs 27 crédits avancés debout et les doctorants de leurs 66 crédits avancés date avant d'entreprendre la recherche et la conception I. - Pour les doctorants, recherche I doivent être remplis, approuvés et déposés avant le début des travaux sur la recherche II. - Recherche et Design I (et pour les étudiants de doctorat de recherche et de design II) doivent être remplis, approuvés et déposées avant la première ébauche du projet de maîtrise, de doctorat, doctorat Projet ou Dissertation est soumis. - Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de l'inscription de l'étudiant à l'IUGS, mais doit être complété avec succès avant l'obtention du diplôme. Les stratégies d'enseignement comprennent, mais sans s'y limiter, ce qui suit: - Lectures de textes et articles de revues spécialisées affectées; - Revue de Séminaire de ces lectures assignées; - Conférences interactives; - Discussions en petits groupes, où les étudiants seront évalués sur leur niveau de participation; - Utilisation des médias électroniques (bibliothèque en ligne fourni par l'Université et d'autres sources sélectionnées par l'étudiant, mentor, et Dean Questia); - Examens (examens cumulatifs et complets pour assurer objet matte [-]

Doctorat En Santé Comportementale Et La Psychanalyse

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La Faculté de Behavioural Health fournit accrédité, reconnu et abordable des diplômes de doctorat et de maîtrise pour les professionnels de santé comportementale qui désirent élargir leur développement personnel et professionnel. [+]

La Faculté de Behavioural Health fournit accrédité, reconnu et abordable des diplômes de doctorat et de maîtrise pour les professionnels de santé comportementale qui désirent élargir leur développement personnel et professionnel. Nos programmes offrent aux candidats la possibilité d'améliorer leurs activités éducatives sur une partie ou à temps plein par: - Explorer les tendances, les philosophies, les pratiques et les méthodologies actuelles; - Promotion de l'interaction avec d'autres professionnels et les éducateurs de santé mentale; - Octroi aux candidats la possibilité de se concentrer formellement sur leur domaine spécifique (s) d'intérêt. Les candidats qui ont terminé avec succès notre programme de doctorat bénéficient de la reconnaissance, ainsi que les connaissances acquises nécessaires pour atteindre leurs objectifs professionnels et de mieux servir leurs clients, les organisations et les communautés. PSYCHOALANYSIS Depuis 1979, l'Université internationale pour les études supérieures (IUGS) a été conférant un doctorat en psychanalyse. Les résultats ont été l'amélioration de la carrière, la satisfaction personnelle et l'augmentation des capacités professionnelles pour les bénéficiaires des diplômes de doctorat. Les programmes de doctorat, le doctorat et le D.Psychoan, sont offerts aux candidats qui ont une expérience professionnelle appropriée. Le Programme Psychanalyse a été mis en place pour les professionnels qui utilisent la psychanalyse comme une approche thérapeutique importante. Les diplômés ont contribué, par l'enseignement, la recherche et de publication, ainsi que dans leurs pratiques thérapeutiques, y compris l'enseignement universitaire et la participation avec les instituts psychanalytiques internationales, y compris l'Association nationale pour la promotion de la Psychanalyse. IUGS accepte les cours des Instituts psychanalytiques approuvés. Les étudiants qui obtiennent leur diplôme d'un Institut accrédité d'études supérieures approuvé auront satisfait aux exigences pour les crédits de cours de soixante-six (66) dans le transfert. Les étudiants peuvent entrer dans le programme de doctorat avant de terminer leur cursus psychanalytique. Chaque programme de l'UISG est dédié à maintenir un niveau d'excellence tout en comprenant les besoins des apprenants adultes qui sont des professionnels occupés. Les candidats interagissent avec le corps professoral, le personnel et d'autres étudiants dans une riche communauté d'apprentissage, de soutien. les candidats du grade étudient avec des universitaires et des professionnels d'autres universités, des organisations à but non lucratif, les organismes publics, les collectivités locales, les organisations internationales, les systèmes scolaires, les pratiques cliniques privées et des systèmes de prestation de soins de santé. Des études sont adaptés aux besoins spécifiques d'apprentissage de chaque individu. En outre, de nombreux candidats de diplôme sont des cliniciens expérimentés avec les pratiques de psychothérapie réussies. Ce doctorat est pertinent pour les professionnels de la psychanalyse dont la carrière des chemins les ont conduit à des rôles importants dans la participation Institut, l'enseignement supérieur, et les pratiques de psychothérapie en plein essor. Chaque programme de l'UISG est dédié à maintenir un niveau d'excellence tout en comprenant les besoins des apprenants adultes qui sont des professionnels occupés. Enseignement Philosophie et Mission La mission principale du programme éducatif en cours Behavioural Health est; Pour développer, les examinateurs compétents critiques et des chercheurs bien informés, les professeurs et les cliniciens, Pour renforcer et promouvoir une base globale pour l'enseignement, la recherche et la pratique de la santé comportementale, Pour promouvoir des systèmes qui respectent la diversité des populations de clients ainsi que des approches à la recherche, l'enseignement et la pratique clinique, Pour faire avancer le corps de la littérature académique dans le domaine grâce à la promotion des résultats de la recherche et l'analyse, la recherche et l'éthique clinique. l'enseignement et de l'efficacité clinique, les populations particulières, la pratique fondée sur des données probantes, et les problèmes de santé mentale, Pour inculquer l'excellence et la pensée critique dans le domaine. Résultats Les élèves doivent démontrer ce qui suit; Une connaissance approfondie de la santé comportementale, de la théorie et de la pratique clinique par examen de la documentation, bibliographie, et l'élaboration d'un plan annoté pour la Mémoire ou Projet, Connaissance approfondie des méthodes de recherche par la formulation d'une question de recherche en santé comportementale et la sélection d'un moyen approprié de collecte et d'analyse des données, Bonnes aptitudes à la pensée critique, y compris ceux de l'analyse et de synthèse, y compris les approches en matière de sensibilisation et avantages des méthodes de recherche qualitative et quantitative, niveau d'études supérieures écrit et compétences en communication orale, la pratique de la psychothérapie compétente et les compétences de recherche avec des individus, les enfants, les adolescents, les familles, les couples, la psychothérapie de groupe de personnes âgées et aussi, pratique et de recherche de compétences compétentes concernant les questions de santé mentale avec une prise de conscience supplémentaire de ce qui suit: Co-morbidités avec la maladie physique; approches croisées théoriques au traitement de la santé mentale et de la recherche; Sensibilisation de la capacité / volonté de changer en psychothérapie et; Les approches de collaboration avec d'autres professionnels de la santé soins de santé et mentale. Ease discours sur la matière par la Défense Dissertation ou un examen oral et le cas échéant à des tables rondes avec les pairs et les professeurs, Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen et la capacité de participer à l'analyse des articles de recherche et la capacité de traduire ces articles en composantes de la pratique clinique. Teneur IUGS offre les diplômes suivants en santé comportementale: Docteur en philosophie (PhD); Docteur en psychologie (PsyD). Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. Les 66 crédits requis pour des équivalences seront approuvés après ce processus. Domaines inclus dans ces crédits pour l'acceptation à l'avance permanente comprennent, mais ne sont pas limités à: Différentes approches théoriques à la pratique clinique; Composants de caractéristiques uniques de la psychothérapie avec des populations particulières, y compris mais sans s'y limiter: la Mentalement malade, y compris les psychoses, névroses et l'interaction avec les approches médicales, les questions de l'enfance, Adultes les questions de population, questions gérontologiques, Les questions liées au sexe, à l'orientation sexuelle et l'appartenance ethnique et L'abus de substances et de double diagnostic. Matching approches théoriques à la pratique clinique. Les méthodes de recherche, les statistiques et la conception et éthique de la recherche. L'éthique clinique Enfance et développement humain Psychothérapie practicum les exigences d'obtention du diplôme comprennent les cours suivants à prendre au IUGS: Behavioural Health Research I (3) crédits Behavioural Health Research II (3) crédits Dissertation ou projet (18) crédits Le séminaire à la résidence de 10 jours d'études supérieures de 8 jours (3) crédits Crédits nécessaires pour l'achèvement du doctorat en santé comportementale (93) Séquence Une. Le portefeuille et les transcriptions de l'étudiant sont examinés par le doyen après discussion avec l'élève pour déterminer ses objectifs. 2. Avance debout crédits de cours totalisant (66) pour le doctorat peut être pris en même temps que les étudiants IUGS autre cours. Les étudiants doivent compléter les (66) crédits d'études supérieures debout avancées pour le diplôme de doctorat avant l'accomplissement de leurs exigences académiques en santé comportementale. 3. Je recherche doit être rempli, approuvé et déposé avant que le travail sur la recherche II commence. 4. Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de l'inscription de l'étudiant à l'IUGS, mais doit être rempli avant l'accomplissement de leurs exigences académiques en santé comportementale. Les stratégies d'enseignement comprennent, mais sans s'y limiter: Une. lectures de textes et articles de revues spécialisées affectées; 2. revue de Séminaire de ces lectures assignées; 3. conférences interactives; 4. Discussions en petits groupes, où les étudiants seront évalués sur leur niveau de participation; 5. L'utilisation des médias électroniques (Questia bibliothèque en ligne fourni par l'Université et d'autres sources sélectionnées par l'étudiant, Mentor, et Dean); 6. Examens: Examen cumulatif et complet pour assurer la maîtrise des matières. [-]