Doctorat de Philosophie à temps partiel dans l'Illinois sur les États-Unis d'Amérique

Comparez les 2 Meilleurs Doctorats de Philosophie À temps partiel dans l'Illinois et pour États-Unis d'Amérique

PhD

Pour intégrer un doctorat, les étudiants doivent avoir obtenu un master. Ils doivent également rédiger une thèse qui contiendra le résultat de leurs recherches. Dans certains pays, cette thèse doit être soutenu devant un jury.

Doctorat est le niveau le plus élevé de l'étude que l'individu peut réaliser dans n'importe quel domaine d'étude et de spécialisation. Ce niveau académique vous permet de découvrir les secrets universitaires qui n'ont jamais été utilisés ou découverts. Il vise à améliorer une idée pour aider à rendre la vie de l'homme facile tout en vivant sur terre.

Éducation aux États-Unis est principalement assuré par le secteur public, avec le contrôle et le financement provenant de trois niveaux: étatique, local et fédéral, dans cet ordre.Les exigences communes pour étudier à un niveau d'enseignement supérieur aux États-Unis comprendront votre admissions essai (également connu sous le nom énoncé de l'objet ou de la déclaration personnelle), relevé de notes, la recommandation / lettres de référence, la langue essais

L'État de l'Illinois se classe comme le cinquième Etat le plus peuplé des États-Unis Surnommé comme le Land de Lincoln l'état est très prospère accueille un grand nombre d'industries, sites et attractions touristiques. En plus d'être à la maison à l'un des aéroports les plus fréquentés du monde, l'Etat a de nombreuses institutions très bien classé dans le monde entier. L'Université de Chicago, se classe parmi les 10 premiers dans le monde.

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Ed.D. Psychologie Scolaire

The Chicago School of Professional Psychology
En ligne Temps partiel 3 années September 2017 États-Unis d'Amérique Chicago

En couvrant un large éventail de conditions circonstancielles ainsi que la théorie et de la base de diagnostics, ceux qui étudient dans le programme de psychologie Ed.D école entrez la main-d'œuvre prête à profiter et à poursuivre une carrière réussie et enrichissante. [+]

Programmes de Doctorat À temps partiel dans l'Illinois les États-Unis d'Amérique. Les psychologues scolaires sont des professionnels qui aident les élèves, les enseignants, les administrateurs et les parents d'élèves à surmonter les défis relatifs à tous les aspects du développement de l'éducation. Le Ed.D. programme de psychologie scolaire prépare les diplômés à entrer sur le terrain prêt à fournir les capacités d'adaptation et d'aide à la connaissance des personnes dans une variété de situations difficiles, y compris les perturbations familiales, les maladies mentales, et une exposition insuffisante à l'éducation. Ces défis peuvent survenir à la suite d'une maladie, une mauvaise fréquentation, ou quelque chose d'autre lié. En couvrant un large éventail de conditions circonstancielles ainsi que la théorie et de la base de diagnostics, ceux qui étudient dans le Psychologie Ed.D école programme saisir la main-d'œuvre prête à profiter et à poursuivre une carrière réussie et enrichissante. [-]

Docteur Ministère

Trinity International University
Campus Temps partiel 4 - 6 années September 2017 États-Unis d'Amérique Deerfield

Soyez équipé pour une plus grande efficacité du ministère. Notre Docteur Ministère invite les hommes et les femmes à l'étape plus loin dans l'étude de la Parole, d'élargir leurs perspectives sur les pratiques du ministère et de se joindre à une communauté mondiale de praticiens du ministère dans le dialogue et l'étude pour la cause de l'Evangile. [+]

Soyez équipé pour une plus grande efficacité du ministère. Notre Docteur Ministère invite les hommes et les femmes à l'étape plus loin dans l'étude de la Parole, d'élargir leurs perspectives sur les pratiques du ministère et de se joindre à une communauté mondiale de praticiens du ministère dans le dialogue et l'étude pour la cause de l'Evangile. Le programme est conçu avec souplesse pour adapter le calendrier et les besoins des professionnels du ministère à temps plein. Notre Docteur Ministère sert l'église du Dieu vivant en renforçant la compétence professionnelle des personnes dans le leadership ministériel grâce à l'intégration de la théorie à la pratique avancée contemporaine. Il est un programme professionnel destiné aux personnes qui sont à temps plein professionnelle ministère chrétien, comme pasteurs et le personnel pastoral, les aumôniers, les éducateurs chrétiens, des missionnaires, des travailleurs dans les organisations para-ecclésiastiques, et les évangélistes, à la fois nationaux et internationaux. Où ce degré me prendre? Le DMin est conçu pour améliorer la compétence professionnelle de ceux qui sont déjà engagés dans le ministère à plein temps; il est un programme en cours d'emploi, ce qui permet sutdents pour obtenir le diplôme tout en prenant un minimum de temps loin. En tant que tel, le but de ce degré est l'un de l'approfondissement de sa vocation actuelle plutôt que la préparation pour une future carrière. Que vais-je étudier? cours de DMin sont tous offerts à des séances de classe intensive d'une semaine (il est pas conçu pour être un programme résidentiel) offert sur le campus de Deerfield en Mars, Juillet et Novembre. Ces cours sont précédés d'une étude personnelle et suivie par un projet qui applique le cours au ministère de l'étudiant. Exceptions à la nature non résidentielle du programme sont parfois faites; parler à des admissions pour ces exceptions. TEDS est en train d'offrir une nouvelle approche de cohorte modifiée à l'éducation DMin basée sur le ministère affinité. En plus de nos concentrations électives, ces cohortes, il faudra que la moitié du programme soit pris avec d'autres qui sont tous dans les paramètres du ministère très similaires. Le calendrier de la cohorte et le contenu des cours seront pré-définis. Le reste du travail de cours sera prélevé sur les offrandes nécessaires et facultatifs réguliers. Cohortes sont actuellement prévues pour les grandes églises Pasteurs seniors sous la direction du Dr. Knute Larson, et des soins de santé Aumôniers sous la direction du Dr. Roy Bebee. Docteur de Ministère de base - 12 heures MN 9550 Revitalisation Ministère (PM, LM, PC, PR) * -ou- MN 9555 Prolégomènes pour les missions et l'évangélisation (ME) * 3 heures théologie systématique, du Nouveau Testament, et Ancien Testament intégratives Cours (BT) 6 h MN 9990 Ministère et des missions de recherche 3 heures * Doit être considéré comme l'un des trois premiers cours Docteur Ministère Concentration - 12 heures Quatre cours dans une zone de concentration: Prêcheurs, Leadership et gestion du ministère, la pastorale, missions et l'évangélisation, ou Aumônerie. Ceux dans la catégorie générale des ministères pastoraux peut choisir une combinaison de cours de la PR, LM, ou les zones de PC. Ministères pastoraux (PM) Ceci est la catégorie générale qui permet aux élèves de choisir des cours de base de l' une des concentrations PR, PC, ou LM. Prêcher (PR) Cette concentration souligne la proclamation de la Parole de Dieu-exégétiquement son, Esprit-pouvoir, et culturellement pertinents. Convient pour tous ceux dont le rôle est principalement proclamation. Pastorale (PC) Le côté relationnel du ministère est souligné dans cette vie concentration-famille, l' intervention de crise, les questions de bioéthique, et la formation spirituelle. Il est adapté pour le personnel de l'église, le conseil personnel du centre, ou aumôniers médicaux. Leadership et gestion du ministère (LM) Cette concentration met l' accent sur ​​le développement des capacités nécessaires pour diriger et organiser le ministère dans les domaines du changement, les conflits, la vision, les valeurs fondamentales, et la motivation. Il est adapté pour divers rôles pastoraux et ceux qui servent dans le ministère ou les missions de leadership organisationnel. Missions et évangélisation (ME) Dans cette concentration, les questions liées à la mission chrétienne sont soulignés-vision, ministère interculturel, l' implantation d'églises, et le contexte urbain. Il est adapté pour les missionnaires, les planteurs d'églises, le personnel para-ecclésiastique, et d'autres dans l'évangélisation ou ministère interculturel. Aumônerie militaire (MC) Ceci est une concentration de coopération spéciale entre TEDS et les branches de l'armée américaine conçus pour servir actuellement aumôniers militaires qui souhaitent se concentrer sur l'aumônerie dans leur programme. Des informations détaillées concernant cette concentration est disponible auprès du bureau des admissions. Au choix - 6 heures Complete 6 heures du Ministère au choix. Projet majeur - 6 heures Le point culminant du programme DMin est un projet majeur. Ce projet d'envergure vise à aider les élèves à réfléchir théologiquement à propos du ministère en les obligeant à appliquer de nouveaux concepts et méthodes à leurs ministères. La proposition de projet doit être formellement approuvé par deux lecteurs de professeurs, le directeur du programme, et les droits de l'homme au sein du Comité de recherche. Un lecteur du corps professoral sera désigné comme mentor / premier lecteur à l'étudiant pour la durée du projet. Le grand projet doit être sur un sujet approprié à la concentration de l'élève. Projet de recherche au doctorat MN 9991 Doctoral Research Project (deux fois à 3 heures chacune) Quelles sont les conditions d'admission à ce programme? Les candidats pour le programme DMin sont tenus de: Posséder une maîtrise en théologie ou d'autres qualifications de niveau de maîtrise acceptable (voir conditions complètes pour les détails). Ont gagné une moyenne cumulative minimale de 3,0 sur une échelle de 4,0 pour tout le travail de maître. Recommandations des quatre personnes suivantes (à soumettre par voie électronique via l'application en ligne): (1) superviseur Ministère, (2) Ministère collègue, (3) Chef Lay, (4) Président du conseil de l'église, professeur, fonctionnaire confessionnel ou une connaissance professionnelle . Ont eu au moins trois ans d'expérience de ministère à plein temps cohérente après avoir reçu le MDiv ou son équivalent; exceptions peuvent être faites pour l'expérience du ministère avant de recevoir la MDiv. Prenez et soumettre les résultats de Miller Analogies Test (MAT). Avoir préalable étude équivalent à 9 heures semestre de cours de troisième cycle appropriés à la concentration choisie. Depuis que le programme est fortement tributaire des compétences en informatique, les candidats doivent être en mesure d'utiliser un programme de traitement de texte en cours; propriété d'un ordinateur de bureau ou ordinateur portable est nécessaire, avec Internet et email capacités. Instructions particulières pour les candidats internationaux Vous aurez besoin de rencontrer le Bureau des règlements de Citoyenneté et Immigration Services, l'obtention d'un F-1 (étudiant) par l'intermédiaire. Cela nécessite des informations et documents d'admission supplémentaire. Les candidats étrangers dont la langue maternelle est pas l'anglais doivent également soumettre les résultats de l'essai de l'anglais comme langue étrangère (TOEFL). Tous les étudiants du programme de DMin internationales, y compris les étudiants Visiter DMin et étudiants du Canada, sont maintenant tenus d'entrer aux États-Unis avec un visa F-1. étudiants résidentiels dmin (c.-à-vivant dans ou à proximité de Deerfield et de prendre des cours semestre de longueur) doivent se conformer aux mêmes exigences de visa en tant que demandeurs d'habitation autre programme (voir la section des admissions). étudiants non résidentiels dmin (c.-à se rendre au Campus Deerfield sur une base bien sûr par cours) doit également obtenir un visa F-1. Les étudiants qui entrent aux États-Unis de poursuivre le docteur du ministère degré sans le visa F-1 potentiellement mettre en péril leur capacité à obtenir le diplôme et rentrer aux États-Unis. F-1 visas resteront valables aussi longtemps que la rentrée dans les États-Unis aux fins de l'étude se produit au moins une fois tous les cinq (5) mois. Un nouveau visa sera nécessaire si la rentrée n'a pas lieu dans ce délai. Par conséquent, les progrès à plein temps pour les étudiants non résidentiels DMin internationaux est défini comme prenant au moins un cours dans chacune des trois sessions (automne, printemps, été) par an. [-]