Doctorat dans le Wisconsin et États-Unis d'Amérique

Meilleures Universités Doctorats de Philosophie dans le Wisconsin, États-Unis d'Amérique 2017

PhD

Pour intégrer un doctorat, les étudiants doivent avoir obtenu un master. Ils doivent également rédiger une thèse qui contiendra le résultat de leurs recherches. Dans certains pays, cette thèse doit être soutenu devant un jury.

Doctorat est le niveau le plus élevé de l'étude que l'individu peut réaliser dans n'importe quel domaine d'étude et de spécialisation. Ce niveau académique vous permet de découvrir les secrets universitaires qui n'ont jamais été utilisés ou découverts. Il vise à améliorer une idée pour aider à rendre la vie de l'homme facile tout en vivant sur terre.

Éducation aux États-Unis est principalement assuré par le secteur public, avec le contrôle et le financement provenant de trois niveaux: étatique, local et fédéral, dans cet ordre.Les exigences communes pour étudier à un niveau d'enseignement supérieur aux États-Unis comprendront votre admissions essai (également connu sous le nom énoncé de l'objet ou de la déclaration personnelle), relevé de notes, la recommandation / lettres de référence, la langue essais

Wisconsin est un état connu pour sa production de produits laitiers. Mais au milieu des champs de la ferme du Wisconsin est le foyer de certains des universités privées et publiques les plus prestigieuses du pays. Ces collèges sont connus pour avoir une vie nocturne trépidante, ainsi que les travaux de cours rigoureux de différentes majors.

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Doctorat. Dans Le Langage Et L'alphabétisation

Cardinal Stritch University
Campus Temps partiel 6 semestres September 2017 États-Unis d'Amérique Milwaukee

Le doctorat en alphabétisation programme (Ph.D.) Langue et vous prépare à agir en tant que leader de l'alphabétisation qui comprend des modèles théoriques et pédagogiques de l'alphabétisation, reconnaît les nouvelles tendances de l'alphabétisation dans notre ère numérique, l'alphabétisation des services, le développement et l'enseignement, et favorise systémique changer dans votre organisation et de la communauté. [+]

Doctorats 2017 dans le Wisconsin pour les États-Unis d'Amérique. Le doctorat en alphabétisation programme (Ph.D.) Langue et vous prépare à agir en tant que leader de l'alphabétisation qui comprend des modèles théoriques et pédagogiques de l'alphabétisation, reconnaît les nouvelles tendances de l'alphabétisation dans notre ère numérique, l'alphabétisation des services, le développement et l'enseignement, et favorise systémique changer dans votre organisation et de la communauté. Le doctorat dans le programme de la langue et de l'alphabétisation est conçu pour les éducateurs, les professionnels et les chercheurs ayant une formation et / ou intérêt pour l'alphabétisation, les programmes et l'enseignement, de la parole et du langage ou dans un domaine connexe. Les professeurs intègrent leur expertise collective à Reading, des programmes et de l'enseignement, l'écriture, l'éducation spéciale, et orthophonie dans la conception et l'exécution de notre programme novateur. La réussite du programme peut donner lieu à Reading Teacher (licence # 316) et Reading Specialist (licence n ° 17) la certification du Département Wisconsin de l'instruction publique (DPI). Cela peut nécessiter des cours supplémentaires en fonction de votre expérience antérieure, et est soumise à l'approbation du Wisconsin DPI. Cours EDL 703 - Séminaire de recherche A EDL 706 - Modèles théoriques de Langue et Littérature EDL 709 - Méthodologie qualitative et Design EDL 712 - Questions actuelles en évaluation EDL 715 - Alphabétisation et Symposium sur les langues EDL 716 - Research in Child Disorders Langue Symposium EDL 717 - Alphabétisation et Symposium sur les langues EDL 720 - Rédaction théorie, pratique et évaluation EDL 722 - Modèles d'enseignement de la littératie et de la langue EDL 726 - Séminaire de recherche B EDL 731 - Quantitative / Méthodologie de la recherche expérimentale / Design EDL 736 - Méthodologie de la recherche Méthodes mixtes / Design EDL 740 - Comprehension EDL 746 - Théories socio-culturelles EDL 750 - Acquisition Langue EDL 752 - Détermination du Sujet Dissertation EDL 754 - Conception de la Dissertation EDL 762 - Enjeux actuels de la connaissance des mots Exigences du grade Doctorat en Langue et de l'Alphabétisation Un étudiant est candidat au doctorat lorsque: Tous les cours de doctorat a été complétée avec succès. Les trois évaluations annuelles des brins du programme d'études ont été réalisées avec succès. La thèse a été acceptée et approuvée. La présentation orale a été complété avec succès. Toutes les obligations financières encourues ont été respectées. Tous les crédits d'études supérieures appliquées au degré ont été gagnés au cours des sept années précédentes au moment de l'obtention du diplôme. [-]

Doctorat. Ou Ed.D. Dans Le Leadership Pour La Promotion De L'apprentissage Et De Service Dans L'enseignement Supérieur

Cardinal Stritch University
Campus Temps partiel 6 semestres June 2017 États-Unis d'Amérique Milwaukee

Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service dans l'enseignement supérieur (Ed.D. ou doctorat) vous préparera à faire des contributions significatives à votre organisation et vous aidera à devenir un leader transformationnel dans l'enseignement supérieur. [+]

Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service dans l'enseignement supérieur (Ed.D. ou doctorat) vous préparera à faire des contributions significatives à votre organisation et vous aidera à devenir un leader transformationnel dans l'enseignement supérieur. Le programme est conçu pour les dirigeants actuels et futurs de travail dans les collèges de deux et de quatre ans et les universités et les collèges communautaires et techniques qui cherchent à être un catalyseur pour des changements significatifs au sein de leur organisation. Le programme d'études pour le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service dans l'enseignement supérieur se concentre sur les théories de leadership contemporaines avec une base solide dans la recherche. Une large compréhension de la nature complexe de l'enseignement supérieur est tissé tout au long du programme, mais l'objectif principal du programme est de vous préparer à mener votre organisation grâce à un changement significatif et de transformation. Plutôt que de construire simplement votre connaissance de la théorie de l'enseignement supérieur, vous allez apprendre à devenir un chef de file qui fonctionnera efficacement au sein de votre organisation pour créer des changements positifs. Une nouvelle cohorte commence une fois par an en Juin. Le programme commence par deux semaines, toute la journée Institut d'été, qui se tient sur le campus à Milwaukee. À la fin de l'Institut, les classes se réunissent au centre-ville Université Cardinal Stritch au centre-ville de Milwaukee. Les cours ont lieu un week-end par mois au cours de l'automne et de printemps semestres: vendredi 4-8 h, samedi 8 heures-16 heures, et le dimanche 9 heures-13 heures. Cours EDHE 781 - Questions contemporaines dans l'enseignement supérieur EDHE 783 - Student Affairs Administration dans l'enseignement supérieur EDHE 784 - Stratégies innovantes dans l'enseignement supérieur EDHE 790 - Leadership in Learning Institute et le Service de l'enseignement supérieur I EDHE 791 - L'American College et de l'Université: Past, Present, and Future EDHE 792 - Leadership in Learning Institute et le Service de l'enseignement supérieur II EDHE 793 - Théorie de l'organisation et la pratique dans l'enseignement supérieur EDHE 794 - Leadership in Learning Institute et le Service de l'enseignement supérieur III EDHE 795 - Curriculum, Instruction, et de l'évaluation Exigences du grade Doctorat en leadership dans l'enseignement supérieur Admissions application Il n'y a aucun coût pour soumettre la demande d'admission en ligne. Les demandes de ce programme sont examinées sur une base de roulement afin de permettre suffisamment de temps avant le début de votre programme pour examen. Les étudiants candidats que les étudiants internationaux devront présenter des informations supplémentaires concernant la maîtrise de la langue et le statut de visa étudiant. Exigences du grade Tous les cours de doctorat a été complétée avec succès. Les trois évaluations annuelles des brins du programme d'études ont été réalisées avec succès. Toutes les exigences du programme (heures de l'équipe de l'étude, les formes de but de mentor, LLSR, etc.) La thèse a été acceptée et approuvée. La présentation orale a été complété avec succès. Toutes les obligations financières contractées avec l'Université ont été respectées. Tous les crédits d'études supérieures appliquées au degré ont été gagnés dans les sept ans au moment de l'obtention du diplôme. Options Degré Doctorat en leadership dans l'enseignement supérieur Les individus peuvent poursuivre soit un Ed.D. (Docteur de l'éducation) ou de doctorat (Doctor of Philosophy) dans ce programme. Le Ph.D. curriculum est plus axée sur la recherche, tandis que le Ed.D. curriculum est plus orientée praticien. Le Ph.D. programme nécessite un 3 crédits supplémentaires en théorie et de la recherche; 63 crédits sont nécessaires pour le Ed.D. programme. A la fin de la première année d'études doctorales, vous décidez si vous voulez poursuivre un Ed.D. ou Ph.D. [-]

Doctorat. Ou Ed.D. Dans Le Leadership Pour La Promotion De L'apprentissage Et Des Services

Cardinal Stritch University
Campus Temps partiel 6 semestres June 2017 États-Unis d'Amérique Milwaukee

Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service fournit des études supérieures en leadership qui prépare les diplômés à faire des contributions importantes à leurs organisations et communautés. [+]

Doctorats 2017 dans le Wisconsin pour les États-Unis d'Amérique. Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service fournit des études supérieures en leadership qui prépare les diplômés à faire des contributions importantes à leurs organisations et communautés. Le programme est conçu pour les professions avec présents ou émergents responsabilités de leadership dans une variété de communautés d'apprentissage: les universités, les collèges, les entreprises et l'industrie, les établissements de soins de santé, les organismes communautaires, les services sociaux, les syndicats, les bibliothèques, les organismes gouvernementaux, l'enseignement professionnel, les programmes de formation du personnel , les organisations, les organismes internationaux, ainsi que K-12 écoles publiques, privées et paroissiales consultation. Les participants partagent un intérêt commun dans la direction et peuvent utiliser leurs propres lieux de travail en tant que centre d'études supérieures. En substance, le programme est conçu pour faciliter le développement de leaders efficaces sur une large communauté. Une nouvelle cohorte commence une fois par an en Juin. Le programme commence par deux semaines, toute la journée Institut d'été, qui se tient sur le campus à Milwaukee. À la fin de l'Institut, les classes se réunissent au centre ville au centre-ville de Milwaukee. Les cours ont lieu un week-end par mois au cours de l'automne et de printemps semestres: vendredi 4-8 h, samedi 8 heures-16 heures, et le dimanche 9 heures-13 heures. Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service est une extension naturelle de notre engagement à vivre et à promouvoir les valeurs franciscaines de rétablissement de la paix, de la communauté, les soins et l'hospitalité. Plus précisément, le programme implique toute la communauté Stritch à préparer les hommes et les femmes avec des compétences en leadership, des connaissances de pointe et les possibilités communautaires d'exercer un leadership responsable dans leurs organisations et communautés. Stritch offre également le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service dans l'enseignement supérieur. Le programme est conçu pour les dirigeants actuels et futurs de travail dans les collèges de deux et de quatre ans et les universités et les collèges communautaires et techniques qui cherchent à être un catalyseur pour des changements significatifs au sein de leur organisation. Cours ED 700 - Leadership Année Vue d'ensemble ED 701 - Séminaire à la tête d'une organisation apprenante ED 702 - service Année Vue d'ensemble ED 710 - Théorie du leadership: Evolution et Influences ED 714 - Dimensions du Leadership ED 720 - Théorie de l'apprentissage: Evolution et Influences ED 724 - Dimensions de diriger l'organisation apprenante ED 730 - Théorie Service: Evolution et Influences ED 734 - Dimensions de premier plan pour servir ED 740 - Séminaire de recherche A ED 741 - Recherche Practica A ED 742 - Séminaire de recherche B ED 743 - Recherche Practica B ED 744 - Séminaire de recherche C ED 745 - Recherche Practica C ED 750 - Leadership dans l'apprentissage et le service Institut I ED 751 - Leadership dans l'apprentissage et le Service Institute II ED 752 - Leadership dans l'apprentissage et le Service Institute III ED 760 - La Surintendance ED 761 - Séminaire Doctoral Dissertation ED 770 - Finance School et économie ED 771 - Séminaire de perfectionnement en leadership ED 772 - Séminaire Surintendance ED 774 - Leadership Perspective de la nature et de l'apprentissage Nurture ED 776 - Leadership en matière de planification, de faciliter et d'évaluation de l'apprentissage ED 888 - Questions d'actualité: Leadership, Apprentissage et service EDP ​​800 - Recherche et théorie avancée EDP ​​801 - Recherche de l'enquête Cas de recherche d'étude - 803 EDP EDP ​​806 - Grounded Theory Research EDP ​​810 - Recherche d'entrevue EDP ​​812 - Mise au point Méthodologie Groupe EDP ​​814 - Recherche Ethnographique EDP ​​816 - Recherche biographique EDP ​​821 - Recherche historique EDP ​​822 - Évaluation du programme EDP ​​847 - Recherche observationnelle EDP ​​848 - Recherche observationnelle: Practicum internationale EDP ​​850 - Statistiques avancée I EDP ​​851 - Avancé Statistiques II EDP ​​852 - Analyse des données qualitatives avec NVivo EDP ​​853 - Collecte de données Qualitiative EDP ​​880 - Revue de la littérature EDP ​​881 - Rédaction de la recherche narrative EDP ​​882 - Rédaction du prospectus de publication EDP ​​890 - Théorie de la recherche actuelle EDP ​​899 - Théorie avancée et modèles Exigences du grade Doctorat en leadership Admissions application Il n'y a aucun coût pour soumettre la demande d'admission en ligne. Les demandes de ce programme sont examinées sur une base de roulement afin de permettre suffisamment de temps avant le début de votre programme pour examen. Les étudiants candidats que les étudiants internationaux devront présenter des informations supplémentaires concernant la maîtrise de la langue et le statut de visa étudiant. Exigences du grade Tous les cours de doctorat a été complétée avec succès. Les trois évaluations annuelles des brins du programme d'études ont été réalisées avec succès. Toutes les exigences du programme (heures de l'équipe de l'étude, les formes de but de mentor, LLSR, etc.) La thèse a été acceptée et approuvée. La présentation orale a été complété avec succès. Toutes les obligations financières contractées avec l'Université ont été respectées. Tous les crédits d'études supérieures appliquées au degré ont été gagnés dans les sept ans au moment de l'obtention du diplôme. Options Degré Doctorat en leadership Tous les doctorants complètent le Ed.D. séquence de cours, qui comprend 63 crédits en trois années de travail. Les étudiants qui choisissent le doctorat suivre de prendre un supplément de 3 crédits en théorie et de la recherche. A la fin de la première année d'étude (Mai / Juin), les étudiants décideront de continuer dans le Ed.D. suivre ou poursuivre le Ph.D. dans le leadership. Distinctions entre Ed.D. et d'un doctorat La différence entre les deux degrés est typiquement le résumé de la manière suivante: le D.Éd. a une mise au point appliquée, tandis que le Ph.D. est plus orientée vers la recherche. Le Ph.D. cours d'étude est plus axé sur les cours de recherche de compétences (parfois appelés «méthodes») que l'Ed.D. Par conséquent, les personnes dont l'emploi futur peuvent impliquer la planification, la réalisation et l'interprétation de la recherche devraient considérer le doctorat Le Ed.D. est conçu comme les cursus et caractéristiques d'un pratiquant qui aident les individus à améliorer les pratiques dans leurs domaines respectifs et au sein de leurs communautés. Les deux degrés se concentrent sur le leadership et sont appropriés pour les personnes qui ont l'intention de faire carrière dans l'enseignement supérieur. Tandis que le Ph.D. exigera aux étudiants d'acquérir une compréhension plus profonde et plus précise des différentes composantes de la recherche, les deux degrés mettront l'accent sur la mise en œuvre de la recherche. Ed.D. Le développement des compétences spécialisées des praticiens. Application d'autres fondations et techniques sur le terrain. La recherche appliquée qui traite principalement des problèmes de praticiens ou des questions. doctorat Les fondements théoriques du champ. Application d'autres disciplines fondamentales ou connexes. La recherche qui met l'accent sur la construction théorique, les statistiques et la conception de la recherche. Les diplômés des deux programmes d'études seront prêts à faire du monde un meilleur endroit où vivre. Plus précisément, une connaissance plus approfondie de la recherche permet plus d'actions et publications communautaires. [-]