Doctorat en Gestion en Amérique du Nord

Comparez les Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017

Gestion

Un doctorat est l'abréviation de docteur en philosophie. Ce degré est un programme d'études supérieures délivré à un étudiant chercheur de haut niveau qui a fait des recherches en profondeur dans un domaine ou un sujet spécifique.

Un doctorat de gestion vous permet d'acquérir une vaste expérience et de connaissances en particulier dans la gestion de grandes entreprises qui ont de nombreux problèmes de gestion quotidienne. Il sera également vous donner les moyens de faire non seulement des décisions de gestion parfait, précis et objectifs, mais aussi dans les plus brefs délais stipulés.

Couvrant 23 pays, en Amérique du Nord est le continent rempli de possibilités d'éducation. Les étudiants ont la possibilité d'apprendre plusieurs langues et de développer une compréhension des cultures très différentes.

Trouvez Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017

Continuer

Phd, Le Leadership: Programmes Et L'enseignement

Concordia University Chicago
Campus À temps plein 4 années October 2017 États-Unis d'Amérique Chicago

programme de doctorat de l'Université Concordia de Chicago en matière de leadership avec une concentration dans le curriculum et l'instruction est pour les enseignants qui souhaitent poursuivre un programme d'éducateurs et d'universitaires préparant à des rôles de leadership dans les écoles publiques ou privées. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. PhD, Leadership: Curriculum et Instruction programme de doctorat de l'Université Concordia de Chicago en matière de leadership avec une concentration dans le curriculum et l'instruction est pour les enseignants qui souhaitent poursuivre un programme d'éducateurs et d'universitaires préparant à des rôles de leadership dans les écoles publiques ou privées. Ce programme développe des experts en éducation qui peuvent concevoir, mettre en œuvre, évaluer et gérer les programmes pédagogiques et d'enseignement dans le K-12 écoles. Objectifs d'apprentissage Développer les capacités de recherche et de la pensée critique dans le domaine des programmes et l'enseignement, avec une connaissance théorique et pratique. Développer les compétences en matière d'évaluation des programmes, le développement et la cartographie. Améliorer la compréhension dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Construire une solide expérience professionnelle dans les domaines liés aux programmes d'études et l'instruction. Soutien et de réforme et de changement diriger les efforts liés au développement des enseignants dans les écoles. Le cours contribuera à faciliter l'exploration, la discussion et la compréhension des défis et des possibilités de formation des enseignants. Exigences de cours Academic Conditions d'entrée: Baccalauréat et une maîtrise d'un équivalent américain, institution accréditée au niveau régional Current Graduate Record Exam (GRE) ou Miller Analogies test scores (test pris au cours des trois années précédentes) Maîtrise de l'anglais: IELTS: minimum 6.0 ou TOEFL: minimum 60 (basé sur Internet) ou Michigan Test: minimum 85 Les notes officielles de test devraient être fournis. Les étudiants étrangers qui ont obtenu un diplôme d'études supérieures dans un établissement accrédité aux États-Unis, ou les élèves d'une université anglophone internationale (dont la langue d'enseignement est l'anglais) ne doivent pas soumettre Anglais scores linguistiques. Autres documents: Complété et signée Déclaration objectif Rédaction échantillon: Soumettre un document à partir de votre programme de maîtrise qui démontre votre capacité à écrire de manière scientifique à un niveau typique de travail d'études supérieures. Cet échantillon devrait approcher, mais pas dépasser cinq pages CV professionnel montrant l'expérience passée: au moins deux années de succès l'enseignement / expérience administrative Copie du relevé de notes officiel Copie du passeport évaluation de la transcription des Affaires étrangères * Deux lettres de recommandation Preuve de compétence en langue anglaise Déclaration des finances / relevé bancaire / garantie financière [-]

Phd Auto-formation En Gestion Des Affaires Internationales

ISM - International School of Management
Campus À temps plein Temps partiel 4 années September 2017 Inde Delhi Chine Shanghai États-Unis d'Amérique New York France Paris Afrique du Sud Cape Town Brésil Sao Paulo + de 11

La thèse de l'ISM en International Business Management prépare expérimentés et professionnels hautement motivés à entamer une carrière d'enseignement et de recherche engagés originale dans le milieu universitaire [+]

PhD AUTORYTHMÉ en International Business Management

Le Docteur Philosophie programme (PhD) de l'est conçue pour deux types de candidats: les dirigeants d'entreprises expérimentés qui voudraient «donner quelque chose en retour» et contribuer à l'élaboration des futurs chefs d'entreprise en devenant éducateurs efficaces; et les enseignants et / ou chercheurs innovateurs déterminés à faire un impact en contribuant à la connaissance du corps dans leurs disciplines choisies. Doctorants apprennent à faire une différence à travers l'écriture, la parole, l'enseignement, la recherche, la consultation, et d'entreprendre des projets entrepreneuriaux.

Le programme met l'accent sur la compréhension de la gestion telle qu'elle est pratiquée et interprétée entre les organisations, les secteurs et les cultures. Chaque candidat développe les compétences de recherche et d'enseignement pour générer et encourager de nouvelles perspectives sur les pratiques de gestion. Il est conçu pour mettre l'accent sur le leadership des programmes et de se concentrer sur la recherche appliquée et théorique qui améliore l'enseignement et les résultats scolaires.... [-]


Docteur En Philosophie Dans L'ingénierie Des Systèmes (ph.d.)

The George Washington University - School of Engineering & Applied Science
Campus À temps plein 4 - 6 années September 2017 États-Unis d'Amérique District of Columbia

Proposé par le Département de gestion de l'ingénierie et de l'ingénierie des systèmes, le Ph.D. programme en ingénierie des systèmes fournit une vaste connaissance de la «approche systémique» pour la conception et la gestion des systèmes d'ingénierie à grande échelle tout au long du cycle de vie. la recherche de la Faculté de l'ingénierie des systèmes comprennent: appliquer l'ingénierie et l'analyse des systèmes d'entreprise; [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Aperçu du programme Proposé par le Département de gestion de l'ingénierie et de l'ingénierie des systèmes, le Ph.D. programme en ingénierie des systèmes fournit une vaste connaissance de la «approche systémique» pour la conception et la gestion des systèmes d'ingénierie à grande échelle tout au long du cycle de vie. La recherche de la Faculté de l'ingénierie des systèmes comprennent: l'ingénierie appliquée et l'analyse des systèmes d'entreprise; affaires et le développement du programme; systèmes d'infrastructures critiques; évaluation et gestion des risques; et plus. Les étudiants choisissent des domaines d'intérêt suivants: La recherche opérationnelle et des sciences de gestion Ingénierie des systèmes et l'intégration Assurance de l'information d'entreprise Docteur en philosophie en ingénierie des systèmes (Ph.D.) Heures de crédit (pour les titulaires d'une maîtrise): 30 Heures de crédit (pour les personnes sans diplôme de maîtrise): 54 Durée: 4-6 ans Prérequis: Math 1231 Simple Variable Calcul I Math 1232 Simple Variable Calculus II APSC 3115 Ingénierie Analyse III examens de qualification défense Proposition Examen final enquête post-universitaire Exigences du programme Le programme est divisé en deux étapes. La première comprend une étude des domaines connexes de l'apprentissage qui prennent en charge le domaine général de mise au point de la recherche et culmine dans l'examen de qualification. Le second, composé de recherche originale et la présentation des résultats dans une dissertation écrite, aboutit à l'examen final. Lors de son admission à la première phase du programme, l'étudiant se réunira avec leur conseiller affecté à structurer leurs programmes d'études. Les étudiants qui ont déjà un diplôme de maître doit remplir un minimum de 30 heures de crédit au niveau des études supérieures, qui doivent tous être terminés d'ici la fin du semestre au cours duquel ils prennent leurs examens de qualification de doctorat (DQE). Pour les étudiants sans diplômes de master, un minimum de 54 heures de crédit dans un programme formel au niveau des études supérieures est nécessaire. En outre, tous les doctorants prennent un minimum de 24 heures de recherche de thèse une fois qu'ils ont été admis à la candidature (après DQE). Programme Prérequis Les cours suivants ou leurs équivalents sont des conditions préalables pour le D.Sc. programme et sont nécessaires en plus des heures de crédit décrites ci-dessus: Math 31 variable unique Calcul I Math 32 S Calcul variable unique II APSC 3115 Ingénierie Analyse III Si pas satisfait à l'admission, ces cours doivent être terminés dans la première année d'étude. Le coordonnateur du programme de doctorat évaluera les étudiants au doctorat après une année d'étude et de tout étudiant qui n'a pas terminé son / ses conditions de ce moment-là sera en violation de leur contrat d'admission et interdit d'une étude plus approfondie. Cours de base Tous les doctorants sont tenus de prendre les trois cours suivants: EMSE 6765 Analyse des données pour les ingénieurs et les scientifiques (Offert au printemps et à l'automne) EMSE 8000 Research Formulation dans EMSE (Offert au printemps) EMSE 8001 Enquête sur les méthodes de recherche en EMSE (Offert à l'automne) Il est recommandé que les élèves choisissent une des méthodes avancées supplémentaires cours pertinents à leur travail de doctorat. doctorat Conditions d'admission Les candidats doivent soumettre les documents suivants afin d'être considéré pour l'admission dans le programme de maîtrise à SEAS. Tous les matériaux, sauf les résultats des tests doivent être téléchargés sur le formulaire de demande en ligne: DEMANDE EN LIGNE Transcriptions copies scannées des transcriptions non officielles sont tenus de tous les collèges et universités ont participé, ou non été gagné crédit; le programme n'a pas été achevé; ou du crédit apparaît comme crédit de transfert sur une autre transcription. S'il vous plaît faire en sorte que toutes les transcriptions sont correctement numérisées et jointes au formulaire de demande en ligne. Dans le cas contraire, les candidats recevront des notifications demandant des transcriptions lisibles, ce qui peut retarder l'examen de leur application. S'il vous plaît ne pas envoyer les transcriptions officielles, sauf si vous êtes invité à le faire par un agent des admissions SEAS. Admissions décisions sont fondées sur des transcriptions non officielles. Pour les candidats internationaux, s'il vous plaît voir les exigences supplémentaires pour fixer les transcriptions étrangères à l'application en ligne. scores GRE Le Graduate Record examen (GRE) est exigé de tous les candidats, à l'exception de ceux qui demandent un programme quinquennal combiné. les notes du GRE doivent être envoyés au code d'établissement 5246 par le Educational Testing Service (ETS). Il n'y a pas de score minimum requis sur la GRE pour l'admission. Toutefois, les candidats sont encouragés à marquer dans le 90e percentile de la section quantitative de l'examen afin d'être considéré comme concurrentiel. Pour voir les scores moyens GRE de la plus récente classe entrante, visitez le profil des étudiants diplômés. scores compétence en anglais d'examen (les candidats internationaux) Les candidats étrangers qui ne bénéficient pas d'un diplôme d'un établissement situé aux États-Unis ou anglophone pays doit également soumettre les résultats des examens universitaires TOEFL, IELTS ou PTE. S'il vous plaît voir la section internationale des admissions pour obtenir des informations sur les exigences de pointage de l'examen de la langue anglaise et l'envoi de scores à GW. Les lettres de recommandation Un minimum de trois (3) lettres de recommandation doit être soumise avec le formulaire de demande en ligne. Au moins une recommandation devrait être d'un conseiller et / ou membre (s) du corps professoral de l'établissement à partir de laquelle vous avez obtenu votre plus haut degré. Déclaration d'intention Les candidats doivent inclure un essai de 400-600 mots qui indique clairement leur but d'entreprendre des études supérieures à l'Université George Washington; explique leurs objectifs académiques, des intérêts de recherche, et les plans de carrière; et discute des qualifications connexes, y compris collégiale, et les activités de la communauté professionnelle, ainsi que d'autres réalisations importantes ne sont pas déjà mentionnés. Il est fortement recommandé que les essais restent dans la limite de 600 mots. Bien que les demandeurs ne sont pas pénalisés pour soumettre plus des essais, des essais concis sont plus efficaces pour démontrer la motivation d'un candidat. La déclaration de but doit être écrit par le demandeur. Tout essai jugé avoir été écrit par une personne autre que le demandeur, ou plagié d'autres documents publiés, sera retirée de l'examen. Résumé / CV Un curriculum vitae (CV) doit être téléchargé avec le formulaire de demande en ligne. Si vous avez publié des articles dans des publications évaluées par les pairs, s'il vous plaît inclure un lien hypertexte. doctorat demandeurs candidats doivent également démontrer les exigences suivantes afin d'être considéré pour l'admission: Un baccalauréat ou une maîtrise dans un domaine approprié dans un établissement agréé. Si le demandeur a obtenu un diplôme de master, un minimum moyenne pondérée cumulative de 3,5 (sur une échelle de 4.0) est nécessaire. Si le demandeur n'a obtenu un diplôme de baccalauréat, la moyenne cumulative minimale doit être de 3,3 (sur une échelle de 4.0). [-]

Doctorat En Gestion

Maharishi University Of Management
Campus Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Fairfield

Le programme de doctorat à MUM est une communauté de recherche pour l'exploration continue de questions suggérées par cette thèse [+]

En Juillet 2013 et Juillet 2012, la faculté MUM d'affaires a organisé des conférences sur Deep Sustainability vert avec des conférenciers éminents du monde entier. Ces conférences ont été organisées pour explorer la thèse: "Il doit y avoir une transformation de la conscience afin de vraiment« intégrer »la durabilité dans nos entreprises et de notre société." Le programme de doctorat à MUM est une communauté de recherche pour l'exploration continue des questions proposées par cette thèse, y compris: Qu'est-ce que la conscience? Comment pouvons-nous étudier la transformation de la conscience au niveau individuel et collectif? Quels sont les indicateurs de durabilité intégré? Quels sont les mécanismes de l'intégration durabilité? Comment la recherche peut être conçu pour explorer les liens entre la conscience et la durabilité? Nous vous invitons à nous rejoindre dans cette arête de coupe exploration du potentiel de transformer les organisations et les sociétés à travers des approches profondes basée conscience de la durabilité. - Dr. Dennis Heaton, directeur Doctorat en études Gestion durable Le programme de doctorat en gestion à MUM explore comment les organisations créent de la valeur durable qui répond aux intérêts de l'organisation en produisant des effets positifs pour la société et l'environnement. Nos enquêtes de gestion durable englobent trois composantes: Développer la conscience holistique dans le gestionnaire La gestion de la transformation des organisations vers des pratiques durables La mesure et la communication des résultats en matière de développement durable. Chacun de ces composants est couvert dans le cours et ils représentent la portée de notre recherche programmatique sur la durabilité repose sur la conscience dans la gestion. L'évolution de la conscience individuelle et collective cultive les capacités d'apprentissage des systèmes pensée, des relations de collaboration, et la vision créative de créer une valeur durable. Cette prise de conscience en évolution se traduit dans de nouvelles pratiques de gestion et des formes d'organisation qui permettent aux organisations de répondre de manière innovante aux besoins sociaux et environnementaux. la conscience en évolution assiste également à des rapports sur une gamme globale des résultats de performance, qui englobe les résultats économiques, sociaux et environnementaux. Dans le programme de doctorat à l'Université Maharishi de Management, la gestion durable est étudié à la lumière de la science et la technologie de la conscience. Ce programme dans la Conscience-Based℠ Gestion pour la durabilité offre de la compréhension et de l'expérience de l'intelligence totale de la nature, qui gère automatiquement l'univers infiniment complexe et évolutif sans contrainte et sans erreurs. Les étudiants dans cette pratique du programme des technologies de croissance personnelle vers une meilleure santé, une pensée plus claire, une plus grande créativité, le développement moral, et de la sagesse. [-]

Doctorat En Gestion

Walden University
En ligne À temps plein Temps partiel March 2017 États-Unis d'Amérique États-Unis en ligne

Que vous cherchiez à partager votre expertise en tant qu'éducateur, un consultant ou un chef d'entreprise, le doctorat de ACBSP accrédité de Walden dans le programme de gestion peut vous aider à acquérir les compétences dont vous avez besoin pour atteindre vos objectifs professionnels. Examiner l'influence de la direction sur les employés et les organisations et apprendre les théories, les concepts et les techniques de prise de décision plus efficace. Grâce à un choix de spécialisations, vous pouvez vous préparer à relever les défis et les opportunités continues qui existent au sein de votre profession tout en menant des recherches originales dans une région qui complète vos intérêts. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Que vous cherchiez à partager votre expertise en tant qu'éducateur, un consultant ou un chef d'entreprise, le doctorat de ACBSP accrédité de Walden dans le programme de gestion peut vous aider à acquérir les compétences dont vous avez besoin pour atteindre vos objectifs professionnels. Examiner l'influence de la direction sur les employés et les organisations et apprendre les théories, les concepts et les techniques de prise de décision plus efficace. Grâce à un choix de spécialisations, vous pouvez vous préparer à relever les défis et les opportunités continues qui existent au sein de votre profession tout en menant des recherches originales dans une région qui complète vos intérêts. Spécialisations finance Gestion des ressources humaines la gestion des systèmes d'information Leadership et changement organisationnel auto-conçu la BS de Walden en administration des affaires, Master of Business Administration (MBA), docteur en administration des affaires (DBA), et un doctorat dans les programmes de gestion sont accrédités par le Conseil d'accréditation pour écoles de commerce et des programmes (ACBSP). Le MS en comptabilité et BS dans les programmes de comptabilité sont également accrédité par l'ACBSP et ont gagné spécialisés comptabilité d'accréditation de l'organisation. [-]

Edd / Phd, Le Leadership, L'enseignement Supérieur

Concordia University Chicago Online
Campus ou en ligne Inscription libre États-Unis d'Amérique Chicago

Le Chicago Department of Leadership Université Concordia est à la pointe dans la fourniture des éducateurs de qualité, de l'enseignement supérieur pertinent et actuel, ce qui améliore la direction des enseignants et des administrateurs comme ils un impact positif sur les écoles publiques et non publiques. [+]

Le Chicago Department of Leadership Université Concordia est à la pointe dans la fourniture des éducateurs de qualité, de l'enseignement supérieur pertinent et actuel, ce qui améliore la direction des enseignants et des administrateurs comme ils un impact positif sur les écoles publiques et non publiques. Nous préconisons pour nos candidats de doctorat et tous les élèves dans les écoles publiques et non publiques. Nous sommes des professionnels réfléchissants qui fournissent la qualité, pertinente, et de l'éducation en cours pour nos candidats de deuxième cycle en leadership. Nous préparons nos candidats pour être enseignant et administrateur leaders directeurs des écoles publiques et non publiques au service des étudiants afin qu'ils puissent devenir des citoyens efficaces dans une société mondiale. A propos du degré Ce programme de doctorat prépare les candidats à des responsabilités administratives à l'échelle des districts publiques ou non publiques. Le programme est conçu pour aider le candidat au doctorat: Promouvoir la réussite de tous les élèves grâce à l'élaboration et la mise en œuvre d'une vision commune de l'apprentissage qui prend en charge le processus d'apprentissage. Développer des compétences avancées en matière de gestion de l'organisation, des opérations et des ressources pour un coffre-fort, efficient et efficace des environnements d'apprentissage dans les écoles et le district. Collaborer avec le personnel, les conseils d'éducation, les étudiants, les familles et les membres de la communauté en réponse à divers intérêts éducatifs et communautaires et des besoins ainsi que les ressources communautaires de mobiliser. Faire preuve d'intégrité, d'équité et de comportement éthique pour appuyer et promouvoir le développement d'une communauté éducative morale. Comprendre et répondre à des contextes plus grand politiques, sociaux, économiques, juridiques et culturelles. Compétences et résultats du programme Démontrer Leadership pédagogique Compétence: Analyser les programmes d'enseignement et les données de performance des élèves pour favoriser la réussite de tous les élèves. Résultats: Les candidats démontrent une compréhension d'une variété de méthodes de recherche d'enseignement et peuvent analyser les forces comparables et les faiblesses de chaque méthode. Les candidats sont capables d'utiliser des données qualitatives et quantitatives, les méthodes de recherche appropriées, la technologie et les systèmes d'information pour élaborer un plan à long terme pour un district qui évalue l'amélioration et de responsabilisation des systèmes du district. Les candidats démontrent la capacité des systèmes de technologie et d'information utiliser et promouvoir pour enrichir programmes et l'enseignement district, surveiller les pratiques d'enseignement et de fournir une assistance aux administrateurs qui ont des besoins d'amélioration. Les candidats démontrent la capacité d'allouer et de justifier les ressources pour soutenir le programme d'enseignement. Les candidats démontrent la capacité à faciliter et à participer à des activités qui utilisent les meilleures pratiques et la bonne recherche en éducation pour améliorer les programmes d'enseignement. Les candidats démontrent une capacité à aider le personnel des écoles et des districts dans la compréhension et l'application des meilleures pratiques pour l'apprentissage des élèves. Les candidats comprennent et peuvent appliquer le souci de la diversité, la théorie du développement humain, et l'apprentissage éprouvée et théories de la motivation dans le processus d'apprentissage. Les candidats à comprendre comment utiliser des stratégies de recherche appropriées au profil du rendement des élèves dans un quartier et d'analyser les différences entre les sous-groupes. Démontrer éthique Leadership de supervision Compétence: Évaluer le climat scolaire, la culture et le personnel professionnel pour assurer la fourniture de soutien à la réussite de tous les élèves. Résultats: Les candidats démontrent une connaissance des stratégies d'apprentissage des adultes et la capacité d'appliquer la technologie et de la recherche à la conception de développement professionnel mettant l'accent sur les problèmes authentiques et des tâches, le mentorat, coaching, conférences et autres techniques qui favorisent les nouvelles connaissances et les compétences en milieu de travail. Les candidats démontrent la capacité d'utiliser des stratégies telles que les observations et la réflexion collaborative pour aider à former des plans de croissance professionnelle complets avec district et personnel de l'école. Les candidats à élaborer des plans de croissance professionnelle individuels qui reflètent l'engagement à l'apprentissage à vie et les meilleures pratiques. Démontrer des compétences en leadership de gestion efficaces, pratiques et éthiques Compétence: Plan pour l'utilisation efficace des ressources humaines et matérielles fiscales pour favoriser la réussite de tous les élèves dans un environnement d'apprentissage sécuritaire, efficace et efficiente. Résultats: Les candidats démontrent la capacité d'utiliser les connaissances fondées sur la recherche de l'apprentissage, l'enseignement, le développement des élèves, le développement organisationnel et la gestion des données pour optimiser l'apprentissage pour tous les élèves. Les candidats démontrent une organisation efficace des ressources budgétaires, humaines et matérielles, en donnant la priorité à l'apprentissage et la sécurité des élèves, tout en démontrant une compréhension des processus de budgétisation de district et les responsabilités fiduciaires. Les candidats démontrent la capacité d'organiser un district sur la base des indicateurs d'équité, l'efficacité et l'efficience et peuvent appliquer des principes juridiques qui favorisent l'équité. Les candidats démontrent une compréhension de la façon d'appliquer les principes juridiques pour promouvoir et fournir des installations sûres, efficaces et efficients. Démontrer la capacité à communiquer efficacement avec les parents et les autres membres de la communauté Compétence: Engager la communauté extérieure à l'appui de la réussite de tous les élèves. Résultats: Les candidats démontrent la capacité de faciliter la planification et la mise en œuvre des programmes et des services qui rassemblent les ressources des familles et de la communauté pour influer positivement sur l'apprentissage des élèves. Les candidats démontrent une capacité à utiliser l'information du public et de la connaissance fondée sur la recherche des questions et tendances à collaborer avec les membres de la communauté et les organismes communautaires d'avoir un effet positif sur l'apprentissage des élèves. Les candidats appliquent une compréhension des modèles communautaires de relations, des stratégies de marketing et des processus, la prise de décision fondée sur des données, et la théorie de la communication à des cadres de l'artisanat pour l'école, les entreprises, la communauté, le gouvernement et les partenariats d'enseignement supérieur. Les candidats démontrent une capacité à élaborer et à mettre en œuvre un plan pour entretenir des relations avec les dirigeants communautaires et atteindre les différentes entreprises, organisations politiques et de services religieux pour renforcer les programmes et les objectifs du district de soutien. Les candidats démontrent la capacité d'impliquer les membres de la communauté, les groupes et les autres parties prenantes dans le district de la prise de décision, ce qui reflète une compréhension des stratégies visant à tirer profit de rôle intégral du district dans la communauté. Les candidats démontrent la capacité de collaborer avec les organismes communautaires pour intégrer la santé, social et d'autres services dans les écoles pour répondre à des étudiants et la famille des conditions qui affectent l'apprentissage. Les candidats démontrent la capacité de mener les relations communautaires que les pratiques de relations modèle de médias efficace. Les candidats élaborent et mettent en œuvre des stratégies qui favorisent la participation des familles dans l'éducation de leurs enfants, le renforcement au sein du personnel du district de la confiance que les familles ont les meilleurs intérêts de leurs enfants à l'esprit. Comprendre diverses populations Compétence: Démontrer la sensibilisation et la sensibilité aux besoins de tous les élèves pour assurer la réussite scolaire dans les écoles et le quartier. Résultats: Les candidats utilisent les connaissances actuelles des règles et règlements régissant l'éducation des sous-populations (c.-à-éducation spéciale, talentueux et doués, ELL, sous-groupes ethniques). Les candidats font preuve de respect pour les droits des autres en ce qui concerne la confidentialité, la dignité et l'honnêteté. Les candidats à évaluer les données et déterminer les besoins pour servir les sous-populations pour assurer la réussite scolaire et à la réalisation appropriée. Les candidats soutiennent les programmes et services qui célèbrent et soutiennent la diversité des écoles et du district. Comprendre le contexte Agrandir Compétence: Collaborer avec les entités concernées au-delà de l'école pour favoriser la réussite de tous les élèves. Résultats: Les candidats démontrent la capacité d'utiliser des méthodes de recherche appropriées, des théories et des concepts pour améliorer les opérations de district. Les candidats démontrent une compréhension des causes complexes de la pauvreté et d'autres inconvénients et leurs effets sur les familles, les communautés, les enfants et l'apprentissage. Les candidats démontrent une compréhension des politiques, des lois et règlements édictés par les autorités locales, étatiques et fédérales touchant un quartier spécifique. Les candidats peuvent expliquer le système de financement des écoles publiques et ses effets sur la répartition équitable des possibilités de formation au sein d'un district. Les candidats démontrent la capacité de travailler avec les dirigeants politiques au niveau local, étatique et national. Les candidats peuvent appliquer une compréhension des lois comment spécifiques au niveau local, étatique et fédéral affecte les districts et les résidents scolaires. Les candidats préconisent des positions en réponse à des changements de politique proposées qui bénéficieraient ou districts des méfaits et expliquer comment les politiques et les lois proposées pourraient améliorer les possibilités éducatives et sociales pour les communautés spécifiques. [-]

Doctorat. Ou Ed.D. Dans Le Leadership Pour La Promotion De L'apprentissage Et Des Services

Cardinal Stritch University
Campus Temps partiel 6 semestres June 2017 États-Unis d'Amérique Milwaukee

Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service fournit des études supérieures en leadership qui prépare les diplômés à faire des contributions importantes à leurs organisations et communautés. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service fournit des études supérieures en leadership qui prépare les diplômés à faire des contributions importantes à leurs organisations et communautés. Le programme est conçu pour les professions avec présents ou émergents responsabilités de leadership dans une variété de communautés d'apprentissage: les universités, les collèges, les entreprises et l'industrie, les établissements de soins de santé, les organismes communautaires, les services sociaux, les syndicats, les bibliothèques, les organismes gouvernementaux, l'enseignement professionnel, les programmes de formation du personnel , les organisations, les organismes internationaux, ainsi que K-12 écoles publiques, privées et paroissiales consultation. Les participants partagent un intérêt commun dans la direction et peuvent utiliser leurs propres lieux de travail en tant que centre d'études supérieures. En substance, le programme est conçu pour faciliter le développement de leaders efficaces sur une large communauté. Une nouvelle cohorte commence une fois par an en Juin. Le programme commence par deux semaines, toute la journée Institut d'été, qui se tient sur le campus à Milwaukee. À la fin de l'Institut, les classes se réunissent au centre ville au centre-ville de Milwaukee. Les cours ont lieu un week-end par mois au cours de l'automne et de printemps semestres: vendredi 4-8 h, samedi 8 heures-16 heures, et le dimanche 9 heures-13 heures. Le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service est une extension naturelle de notre engagement à vivre et à promouvoir les valeurs franciscaines de rétablissement de la paix, de la communauté, les soins et l'hospitalité. Plus précisément, le programme implique toute la communauté Stritch à préparer les hommes et les femmes avec des compétences en leadership, des connaissances de pointe et les possibilités communautaires d'exercer un leadership responsable dans leurs organisations et communautés. Stritch offre également le doctorat en leadership pour la promotion de l'apprentissage et de service dans l'enseignement supérieur. Le programme est conçu pour les dirigeants actuels et futurs de travail dans les collèges de deux et de quatre ans et les universités et les collèges communautaires et techniques qui cherchent à être un catalyseur pour des changements significatifs au sein de leur organisation. Cours ED 700 - Leadership Année Vue d'ensemble ED 701 - Séminaire à la tête d'une organisation apprenante ED 702 - service Année Vue d'ensemble ED 710 - Théorie du leadership: Evolution et Influences ED 714 - Dimensions du Leadership ED 720 - Théorie de l'apprentissage: Evolution et Influences ED 724 - Dimensions de diriger l'organisation apprenante ED 730 - Théorie Service: Evolution et Influences ED 734 - Dimensions de premier plan pour servir ED 740 - Séminaire de recherche A ED 741 - Recherche Practica A ED 742 - Séminaire de recherche B ED 743 - Recherche Practica B ED 744 - Séminaire de recherche C ED 745 - Recherche Practica C ED 750 - Leadership dans l'apprentissage et le service Institut I ED 751 - Leadership dans l'apprentissage et le Service Institute II ED 752 - Leadership dans l'apprentissage et le Service Institute III ED 760 - La Surintendance ED 761 - Séminaire Doctoral Dissertation ED 770 - Finance School et économie ED 771 - Séminaire de perfectionnement en leadership ED 772 - Séminaire Surintendance ED 774 - Leadership Perspective de la nature et de l'apprentissage Nurture ED 776 - Leadership en matière de planification, de faciliter et d'évaluation de l'apprentissage ED 888 - Questions d'actualité: Leadership, Apprentissage et service EDP ​​800 - Recherche et théorie avancée EDP ​​801 - Recherche de l'enquête Cas de recherche d'étude - 803 EDP EDP ​​806 - Grounded Theory Research EDP ​​810 - Recherche d'entrevue EDP ​​812 - Mise au point Méthodologie Groupe EDP ​​814 - Recherche Ethnographique EDP ​​816 - Recherche biographique EDP ​​821 - Recherche historique EDP ​​822 - Évaluation du programme EDP ​​847 - Recherche observationnelle EDP ​​848 - Recherche observationnelle: Practicum internationale EDP ​​850 - Statistiques avancée I EDP ​​851 - Avancé Statistiques II EDP ​​852 - Analyse des données qualitatives avec NVivo EDP ​​853 - Collecte de données Qualitiative EDP ​​880 - Revue de la littérature EDP ​​881 - Rédaction de la recherche narrative EDP ​​882 - Rédaction du prospectus de publication EDP ​​890 - Théorie de la recherche actuelle EDP ​​899 - Théorie avancée et modèles Exigences du grade Doctorat en leadership Admissions application Il n'y a aucun coût pour soumettre la demande d'admission en ligne. Les demandes de ce programme sont examinées sur une base de roulement afin de permettre suffisamment de temps avant le début de votre programme pour examen. Les étudiants candidats que les étudiants internationaux devront présenter des informations supplémentaires concernant la maîtrise de la langue et le statut de visa étudiant. Exigences du grade Tous les cours de doctorat a été complétée avec succès. Les trois évaluations annuelles des brins du programme d'études ont été réalisées avec succès. Toutes les exigences du programme (heures de l'équipe de l'étude, les formes de but de mentor, LLSR, etc.) La thèse a été acceptée et approuvée. La présentation orale a été complété avec succès. Toutes les obligations financières contractées avec l'Université ont été respectées. Tous les crédits d'études supérieures appliquées au degré ont été gagnés dans les sept ans au moment de l'obtention du diplôme. Options Degré Doctorat en leadership Tous les doctorants complètent le Ed.D. séquence de cours, qui comprend 63 crédits en trois années de travail. Les étudiants qui choisissent le doctorat suivre de prendre un supplément de 3 crédits en théorie et de la recherche. A la fin de la première année d'étude (Mai / Juin), les étudiants décideront de continuer dans le Ed.D. suivre ou poursuivre le Ph.D. dans le leadership. Distinctions entre Ed.D. et d'un doctorat La différence entre les deux degrés est typiquement le résumé de la manière suivante: le D.Éd. a une mise au point appliquée, tandis que le Ph.D. est plus orientée vers la recherche. Le Ph.D. cours d'étude est plus axé sur les cours de recherche de compétences (parfois appelés «méthodes») que l'Ed.D. Par conséquent, les personnes dont l'emploi futur peuvent impliquer la planification, la réalisation et l'interprétation de la recherche devraient considérer le doctorat Le Ed.D. est conçu comme les cursus et caractéristiques d'un pratiquant qui aident les individus à améliorer les pratiques dans leurs domaines respectifs et au sein de leurs communautés. Les deux degrés se concentrent sur le leadership et sont appropriés pour les personnes qui ont l'intention de faire carrière dans l'enseignement supérieur. Tandis que le Ph.D. exigera aux étudiants d'acquérir une compréhension plus profonde et plus précise des différentes composantes de la recherche, les deux degrés mettront l'accent sur la mise en œuvre de la recherche. Ed.D. Le développement des compétences spécialisées des praticiens. Application d'autres fondations et techniques sur le terrain. La recherche appliquée qui traite principalement des problèmes de praticiens ou des questions. doctorat Les fondements théoriques du champ. Application d'autres disciplines fondamentales ou connexes. La recherche qui met l'accent sur la construction théorique, les statistiques et la conception de la recherche. Les diplômés des deux programmes d'études seront prêts à faire du monde un meilleur endroit où vivre. Plus précisément, une connaissance plus approfondie de la recherche permet plus d'actions et publications communautaires. [-]

Programme De Doctorat En Gestion Internationale Et L'organisation

Peter B. Gustavson School of Business at the University of Victoria
Campus À temps plein 4 années September 2017 Canada Victoria

Le programme de doctorat en Management International & Organisation est conçu pour développer les compétences d'un individu dans la recherche ainsi que dans l'enseignement pour préparer les candidats à une carrière productive académique. Notre objectif est de développer des candidats avec un système intégré ... [+]

Programme de doctorat en Management International & Organisation

Le Peter B. Gustavson Ecole du programme Business doctorat en Management International & Organisation offre aux étudiants la possibilité exceptionnelle de développer les compétences et les capacités pour leur permettre de contribuer à la pointe de la gestion de la pensée. Et stimulants, le programme est conçu pour développer les compétences d'un individu dans la recherche ainsi que dans l'enseignement pour préparer les candidats à une carrière productive académique.

Notre programme de doctorat en gestion internationale et l'Organisation est étroitement liée à la vision et la stratégie établie de l'École des affaires Gustavson, qui met l'accent sur une approche internationale, intégrée, innovante et socialement responsable / durable à l'éducation. Les diplômés de notre programme de doctorat seront formés à la théorie et la méthodologie de gestion de créer des idées qui sont publiables dans le top mondial des revues de gestion académique. Doctorants seront en apprendre davantage sur les dernières avancées dans la théorie du commerce international et la pratique à travers des cours de base et sera aussi en mesure d'adapter leur éducation grâce au choix. ... [-]


Phd à La Consommation, L'habillement, Et Les études De Détail

University of North Carolina Greensboro
Campus À temps plein 60 heures August 2017 États-Unis d'Amérique Greensboro

Pour ceux qui s'imaginent que les professeurs d'université partager leur passion pour la consommation, l'habillement et les études de détail avec les futurs étudiants, un doctorat dans le domaine est un cours exceptionnel de l'étude à poursuivre. Par plonger profondément dans des sujets passionnants allant du marketing au comportement des consommateurs, vous gagnerez la compréhension de l'industrie d'un expert et comment appliquer vos connaissances pour réussir dans le domaine. Le CARS programme d'études supérieures d'études menant au diplôme de docteur en philosophie exige un minimum de 60 heures (90 au-delà du BS) et la réalisation d'une thèse. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Doctorat en consommation, Habillement et études de détail Pour ceux qui s'imaginent que les professeurs d'université partager leur passion pour la consommation, vêtements, et les études de détail avec les futurs étudiants, un doctorat dans le domaine est un cours exceptionnel de l'étude à poursuivre. Par plonger profondément dans des sujets passionnants allant du marketing au comportement des consommateurs, vous gagnerez la compréhension de l'industrie d'un expert et comment appliquer vos connaissances pour réussir dans le domaine. Le CARS programme d'études supérieures d'études menant au diplôme de docteur en philosophie exige un minimum de 60 heures (90 au-delà du BS) et la réalisation d'une thèse. cours de doctorat exemples comprennent: CRS 712: Développement Théorie de la consommation, habillement et études de détail L'examen des affaires liées à des théories de marketing. Analyse des théories du marketing, des modèles et des cadres conceptuels. Comprend business-to-business, la consommation, la relation client et les théories économiques. CRS 713: Méthodologie qualitative des consommateurs, des vêtements et des études de détail Exploration du développement et l'utilisation de la méthodologie de recherche qualitative. Focus sur l'application de la méthodologie qualitative à des problèmes de recherche diversifiée, les procédures de collecte de données, et les approches d'analyse. CRS 721: Comportement des consommateurs dans l'habillement et commerce Les théories actuelles et la recherche dans le comportement des consommateurs. Application des modèles de comportement des consommateurs à l'habillement, les produits liés à l'habillement et le commerce de détail grâce à des projets de recherche individualisés. Cette école offre des programmes dans: Anglais [-]

EdD - Human & Organisation Programmes D'apprentissage Et De Leadership Des Cadres

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
Campus À temps plein Temps partiel June 2017 États-Unis d'Amérique Washington

Le Docteur de l'éducation dans l'apprentissage humain et organisationnel (HOL) à l'Université George Washington (GW) est conçu pour fournir aux professionnels avec une base dans les théories pertinentes, les concepts et les pratiques, en se concentrant sur les inter-relations entre les personnes, les organisations et l'apprentissage. Le programme prépare les apprenants à contester les hypothèses par le biais de la réflexion critique, et de favoriser le groupe et l'apprentissage auto-dirigé. Théorie, la recherche et la pratique sont équilibrés tout au long du programme. Le ministère HOL a reçu deux fois de l'Académie "Outstanding programme" Prix du développement des ressources humaines. Il est le premier programme dans ce domaine multidisciplinaire aux États-Unis, ayant été créée en 1958. [+]

Ed.D. - Human & Organisation Programmes d'apprentissage et de leadership des cadres Le Programme Le Docteur de l'éducation dans l'apprentissage humain et organisationnel (HOL) à l'Université George Washington (GW) est conçu pour fournir aux professionnels avec une base dans les théories pertinentes, les concepts et les pratiques, en se concentrant sur les inter-relations entre les personnes, les organisations et l'apprentissage. Le programme prépare les apprenants à contester les hypothèses par le biais de la réflexion critique, et de favoriser le groupe et l'apprentissage auto-dirigé. Théorie, la recherche et la pratique sont équilibrés tout au long du programme. Le ministère HOL a reçu deux fois de l'Académie "Outstanding programme" Prix du développement des ressources humaines. Il est le premier programme dans ce domaine multidisciplinaire aux États-Unis, ayant été créée en 1958. nos étudiants En règle générale, les étudiants sont des professionnels qui sont en position milieu ou haut niveau travaillent. Ils comprennent les gestionnaires, les consultants et les propriétaires d'entreprise indépendants des principales organisations de taille variable et le type. Ils apportent également une variété de milieux éducatifs, avec des diplômes dans des domaines tels que le commerce, l'éducation, la santé et les sciences médicales, l'ingénierie et la technologie. Les étudiants sont encouragés à former des communautés d'apprentissage pour fournir un soutien collectif, de promouvoir l'apprentissage de l'action, et de modéliser une culture d'apprentissage. Le programme de doctorat HOL est disponible dans les deux formats suivants: Programme Doctoral Foggy Bottom Campus - À temps partiel ou d'études à temps plein - Les cours ont lieu les soirs de semaine sur le campus principal de GW Programme de leadership exécutif (PEL) - La livraison de cohorte - Les cours ont lieu un week-end par mois sur Virginia Science and Technology Campus GW à Ashburn, VA [-]

Phd En Ligne Interactif

LIGS University
En ligne Temps partiel 2 - 3 années Inscription libre États-Unis d'Amérique Honolulu République tchèque Prague + de 2

Le programme de doctorat à l'Université Ligs est fourni par Interactive moderne formulaire en ligne. Il fait étudier souple - vous pouvez commencer à n'importe quel moment de l'année et étudier à tout moment et partout dans le monde. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Le programme de doctorat à l'Université Ligs est fourni par Interactive moderne formulaire en ligne. Il fait étudier souple - vous pouvez commencer à n'importe quel moment de l'année et étudier à tout moment et partout dans le monde. Vous choisissez votre spécialisation de doctorat et des cours qui vous voulez étudier. Il est à vous et à vos préférences. Structure du programme Programme de doctorat PhD interactive en ligne comprend un total de 12 cours. Les étudiants accomplissent 6 plats du module de recherche scientifique (uniforme pour tous les élèves), 3 cours de la spécialisation (de votre choix) et 3 plats du module optionnel (de votre choix). Partie intégrante du programme est l'activité de publication. Spécialisation (Les étudiants choisissent une spécialisation individuellement, il ya 3 cours dans chaque spécialisation) Spécialisation Interactive doctorat en ligne dans la gestion gestion Gestion stratégique Gestion de projet Spécialisation Interactive PhD en Finance en ligne Gestion financière Gestion des risques Analyse des états financiers Spécialisation Interactive doctorat en marketing en ligne Marketing international Communication marketing Géré Communication avec les médias Spécialisation Interactive doctorat en ligne dans la gestion des RH gestion des ressources humaines Planification et développement des ressources humaines Recrutement et sélection Un module optionnel (participant choisit 3 sujets, certains cours ne peut pas être le même que les cours de la spécialisation choisie). gestion Gestion stratégique Gestion de projet Gestion des processus Gestion financière Gestion des risques Marchés financiers et d'investissement Analyse des états financiers Comptabilité de gestion Gestion stratégique des ventes E-Commerce gestion des ressources humaines Planification et développement des ressources humaines Recrutement et sélection Communication marketing Internet dans le cadre de la stratégie de communication marketing Géré Communication avec les médias Stratégie et Tactique d'un porte-parole Communication marketing Marketing international Gestion du changement commerce international Gestion d'équipe Responsabilité sociale des entreprises Méthode et la forme de l'éducation Interactive programme de doctorat en ligne est fournie sous une forme interactive en ligne, sous la direction d'un tuteur - superviseur. Il ya des exigences d'études obligatoires et facultatives: Activités obligatoires (doivent être remplis pour obtenir leur diplôme avec succès) Vous devez passer un e-test et soumettre un document de séminaire de chaque cours de la spécialisation et module optionnel Passage par le module de recherche scientifique Vous avez besoin d'étudier individuellement la base théorique pour l'achèvement du programme L'activité de publication est nécessaire dans une mesure minimale de 4 thèses Mémoire doit être soumis et défendu Activités facultatives (ne sont pas inclus dans les frais de scolarité général) Tutorat individuel (webinaires) - 2-4 par an. Cours d'anglais à Hawaii. Étudiant système d'information: Les étudiants ont à leur disposition toutes les informations concernant leurs études ainsi que des matériaux d'étude, les détails des tuteurs de contact et le personnel - tout cela dans l'environnement sécurisé du système d'information scolaire (SIS). Merci pour le SIS, vous pouvez étudier à tout moment et partout dans le monde tout en ayant toutes les informations concernant vos études et thèses à portée de main. Comment puis-je communiquer avec les professeurs de l'Université Ligs? Communication E-mail Chat (dans le SIS, Skype, Facebook) Téléphone (téléphone portable, Skype, etc.) Achèvement du programme: Tous les diplômés de succès d'obtenir un diplôme et un diplôme d'une université américaine Ligs. [-]

Doctorat En Gestion De L'ingénierie

Western New England University
Campus ou en ligne À temps plein Temps partiel 3 - 6 années February 2017 États-Unis d'Amérique Springfield + de 1

Dans ce programme à temps plein ou à temps partiel, vous apprendrez la profondeur technique et gagner l'étendue des connaissances pour devenir un succès chercheur, praticien, éducateur dans la gestion de l'ingénierie et de la technologie. Vous développerez les compétences nécessaires pour mener des recherches rigoureuses dans les domaines liés à l'amélioration, la conception et la gestion des projets et programmes dans / systèmes technologiques complexes humains, y compris l'ingénierie, la santé, le service et les systèmes de logistique / transport. [+]

Les leaders de demain de l'industrie doivent gagner leurs lettres de créance aujourd'hui. Inscrivez-vous à la thèse de l'Université Western New Angleterre en gestion de l'ingénierie et se préparer à prendre votre place au sommet de votre organisation. Dans ce programme à temps plein ou à temps partiel, vous apprendrez la profondeur technique et gagner l'étendue des connaissances pour devenir un succès chercheur, praticien, éducateur dans la gestion de l'ingénierie et de la technologie. Vous développerez les compétences nécessaires pour mener des recherches rigoureuses dans les domaines liés à l'amélioration, la conception et la gestion des projets et programmes dans / systèmes technologiques complexes humains, y compris l'ingénierie, la santé, le service et les systèmes de logistique / transport. Les demandes seront examinées sur une base continue après le 15 Janvier. Les points d'entrée: Automne, Hiver, Printemps, Été. Conditions d'admission Les candidats au doctorat en gestion de l'ingénierie doivent posséder un diplôme de maîtrise ou de baccalauréat en génie ou dans une discipline étroitement liée. Une moyenne cumulative d'au moins une (échelle de 4.0) 3.5 sera requis pour l'admission. Un score GRE en provenance des cinq dernières années, avec un score combiné verbale et quantitative d'au moins un 1100 sera nécessaire pour examen. GRE révisé tableau de conversion de test. Les candidats ci-dessous GPA établi et exigences GRE seront examinées au cas par cas. Les candidats dont la langue maternelle ne est pas l'anglais devront faire preuve de compétence en anglais. Conditions d'admission supplémentaires sont les suivants: 1) La preuve de l'achèvement d'un cours de probabilités et statistiques avec une note d'au moins un "C" 2) Compétence dans au moins un langage de programmation structuré (C ++, Fortran, Visual Basic, etc.) Exigences du grade Le programme de doctorat est conçu pour les étudiants à temps plein et à temps partiel. Étudiants à temps plein peuvent compléter le programme en trois à cinq ans et les étudiants à temps partiel seront en mesure de terminer le programme en quatre à six ans. Les élèves qui ne réussissent pas le programme de doctorat, mais ont satisfait aux exigences relatives à la maîtrise ès sciences en gestion de l'ingénierie seront décernés ce degré à la sortie du programme. Les candidats titulaires d'un maître viendront compléter 30 crédits au niveau 600 et 700 et une thèse de 27 crédits pour un total de 57 crédits. Les candidats titulaires d'un baccalauréat viendront compléter 60 crédits au niveau 600 et 700 et une thèse de 27 crédits pour un total de 87 crédits. [-]

Phd En Ligne Dans Le Leadership

University of the Cumberlands
En ligne Temps partiel 3 - 3 années January 2017 États-Unis d'Amérique Williamsburg

Les établissements universitaires à travers le pays ont besoin de gens qui peuvent les guider et les conduire dans de nouvelles directions positives. Avec un doctorat en leadership de l'Université des Cumberlands, vous pouvez vous préparer à devenir l'un de ces dirigeants et de prendre les institutions d'aujourd'hui intelligemment dans l'avenir. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Les établissements universitaires à travers le pays ont besoin de gens qui peuvent les guider et les conduire dans de nouvelles directions positives. Avec un doctorat en leadership de l'Université des Cumberlands, vous pouvez vous préparer à devenir l'un de ces dirigeants et de prendre les institutions d'aujourd'hui intelligemment dans l'avenir. Au cours de ce programme de doctorat en ligne dans le leadership en éducation, vous participerez à une étude approfondie d'un leadership efficace, l'enseignement et les méthodes administratives. Vous aurez également prendre un regard en profondeur sur la politique impliqués dans les stratégies de prise de décision processus de planification et d'évaluation programme d'enseignement. UC la ligne doctorat en leadership comprend des options de programmes qui vous permettront de devenir un pratiquant avancé avec les organismes communautaires, les établissements d'enseignement supérieur et écoles K-12. Programme des travaux de cours pour notre Ph.D. programmes dans le Kentucky souligne le leadership dans les niveaux collégial de commerce, la justice pénale, de l'éducation, anglais, sciences de la santé, Histoire, systèmes de sécurité de l'information, les mathématiques, la psychologie, la religion et du personnel étudiant. Mission et objectifs La mission de ce programme est de vous préparer à apporter une contribution précieuse et innovantes dans une variété de rôles de leadership et des paramètres organisationnels. Notre programme et les instructeurs sont dédiés à vous aider à approfondir votre connaissance et la compréhension de la théorie de l'éducation, tout en vous aidant à étendre vos capacités de recherche et d'application pour résoudre stratégiquement les problèmes que vous rencontrez. Ce programme est conçu pour: Vous aider à améliorer les collèges et les écoles par le biais de la pensée plus critique et réflexive Vous aider à devenir plus efficace au collège, district scolaire ou niveau de l'unité Renforcer vos compétences de recherche, d'analyse et de communication de sorte que vous pouvez devenir une décision mieux maker Améliorez votre connaissance du contenu dans un domaine de spécialité Vous aider à promouvoir le service public et le leadership éthique dans les milieux professionnels et communautaires Exigences du grade La piste de doctorat en direction est généralement considérée comme plus de théorie et de la recherche intensive que titulaire d'un praticien comme un EdD; étudiants poursuivant le doctorat en direction doit compléter le programme établi pour le EdD en leadership éducatif plus six heures supplémentaires répartis comme suit: un cours de troisième cycle dans lequel les théories de leadership et les concepts dans un environnement non-universitaire est un thème central et un cours dans lequel non statistiques -academic ou les méthodes de recherche est la mise au point. Le doctorat en leadership, par conséquent, exige un minimum de 66 heures au-delà de la maîtrise. Bien qu'un doctorant peut poursuivre la recherche appliquée en tant que sujet de thèse, il est prévu qu'une dissertation approuvé sera construite sur un fondement théorique plus approfondie d'un projet similaire qui culmine dans une dissertation EdD. Conditions d'admission: Être titulaire d'une maîtrise d'une université accréditée. Avoir une moyenne cumulative de 3,5 (sur une échelle de 4 points) sur l'ensemble des études supérieures tel que vérifié par les transcriptions officielles. ♠ relevés de notes officiels de toutes les universités fréquentées. Si vous ne l'avez pas complété le niveau de cours de maître dans une institution accréditée au niveau régional, aux États-Unis, les services d'évaluation de la transcription énumérés ci-dessous fourniront Université des Cumberlands un d'enregistrements officiels des équivalents académiques. Les évaluations doivent inclure GPA. o World Education Services (WES) o Educational Credential Evaluateurs (CEE) o Fondation internationale de recherche en éducation (IERF) Eval Direct o Perspectives pédagogiques (EP) Ont gagné au cours des 5 dernières années un score combiné verbale et quantitative d'au moins 300 (800 échelle précédente) sur le Graduate Record Examination (GRE) ou un score d'au moins 400 sur le Miller Analogies Test (MAT). Les résultats des tests de plus de cinq ans peuvent être examinées si elles sont au-dessus de 300 (800 échelle précédente) sur la GRE et 400 sur le MAT. Fournir trois (3) lettres de recommandation, dont une (1) lettre d'un superviseur ou un professeur. Les lettres doivent être reçues directement des personnes qui font recommandation. Fournir un échantillon d'écriture décrivant les intérêts de recherche de l'étudiant. Dans l'évaluation de l'essai de la requérante, le contrôle est placé sur la grammaire, la voix et le sujet; s'il vous plaît noter que les sujets de recherche potentiels doivent tenir dans l'éventail des compétences et des intérêts que le corps professoral du programme pouvait raisonnablement surveiller. Fournir la documentation de maîtrise de la langue pour les locuteurs non natifs de l'anglais, comme un relevé de notes du test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL) du système international English Language Testing (IELTS). Les scores TOEFL ou IELTS minimales acceptables pour l'admission sont: Papier-TOEFL (PBT): 550 Internet à base de TOEFL (IBT): 79 IELTS: 6 Si tous les critères ci-dessus sont remplies, le futur étudiant doit être interrogé par le directeur du programme de doctorat ou de représentants autorisés. Cours: * Le doctorat en leadership correspond à la Ed.D en leadership éducatif plus 6 heures de crédit supplémentaires répartis comme suit: 1 cours de troisième cycle dans lequel les théories de leadership et les concepts dans un environnement non-universitaire est un thème central et 1 cours de troisième cycle dans lequel les statistiques non-universitaires ou des méthodes de recherche est la mise au point Classes obligatoires Curriculum et de la culture. (12 heures de crédit) Apprentissage à l'âge adulte d'enseignement et d'apprentissage en ligne de demande de subvention et proposition Leadership Development dans le contexte historique ADMINISTRATION (15 heures de crédit) La politique de la prise de décision organisationnelle Planification des programmes et le leadership d'évaluation théorique et pratique Le processus de changement enseignement supérieur en Amérique Recherche. (15 heures de crédit) Estimations de la prise de décision Dissertation Séminaire avancée Méthodes de recherche Dissertation. 6 Heures de crédit. Contenu dans la région. (18 heures) Les cours sont choisis parmi une gamme de disciplines: les affaires, la justice pénale, l'éducation, anglais, sciences de la santé, l'histoire, les systèmes d'information, les mathématiques, la religion (ministère), psychologie ou étudiants services de personnel. [-]

La Gestion Des Conflits Internationaux Phd

Kennesaw State University
Campus À temps plein September 2017 États-Unis d'Amérique Kennesaw Marietta

Le doctorat en gestion internationale des conflits (INCM) Kennesaw State University (KSU) a actuellement des étudiants de partout dans le monde, la création d'un environnement dynamique, intime, éducatif. [+]

La Doctorat en gestion des conflits internationaux (INCM) Kennesaw State University (KSU) a actuellement des étudiants de partout dans le monde, la création d'un environnement dynamique, intime, éducatif. INCM est un domaine qui a actuellement peu de possibilités de formation avancée. Ce programme de doctorat offre plusieurs éléments clés non disponibles dans la plupart des autres programmes de doctorat dans ce domaine de première qualité, les étudiants diplômés avancés. Chaque doctorant, après avoir terminé les cours de base, est donnée la possibilité de concentrer leurs études dans leur zone souhaitée. Vue d'ensemble L'INCM est l'un des rares tels programmes disponibles en Amérique du Nord. doctorants acceptés dans le programme reçoivent une large formation interdisciplinaire et des opportunités qui font appel à un éventail de disciplines universitaires. Les diplômés seront en mesure de résoudre les problèmes à partir d'une base de connaissances sophistiquée des approches de fond, théoriques, pratiques et méthodologiques. Les cours de base préparent dans les compétences mondiales clés, notamment: dynamiques interculturelles de conflit mondial l'analyse des conflits économiques Relations internationales théorie de la gestion des conflits préparation méthodologique rigoureuse, y compris les cours obligatoires et facultatifs dans les méthodes quantitatives et qualitatives, la conception de la recherche, et le programme international et l'analyse des politiques et de l'évaluation. Le programme de doctorat exige également diplômés d'acquérir une expérience internationale significative et la compétence dans une langue autre que l'anglais. Vision Pour devenir un programme de doctorat menant préparation scholar-praticiens pour relever les défis complexes de la prévention, la gestion et la transformation des conflits internationaux. But Ce temps plein, programme interdisciplinaire, en résidence est conçue pour répondre à la demande mondiale pour les lettrés praticiens à répondre à l'éventail complexe de défis internationaux de conflit et de sécurité à travers le développement et la mise en œuvre de la recherche empirique, des recommandations politiques, et des solutions. diplômés INCM de doctorat sont prêts à concourir pour tenure-track universitaires nominations de professeurs et d'un large éventail de postes opérationnels au sein du gouvernement, des organisations non gouvernementales et la communauté mondiale des affaires. Objectifs du programme INCM PhD propose plusieurs éléments clés non disponibles dans la plupart des autres programmes de doctorat dans ce domaine aux meilleurs étudiants des cycles supérieurs de qualité: La nature interdisciplinaire du programme offre aux diplômés une formation générale leur permettant d'intégrer les résultats des recherches les plus récentes en théorie riches, des publications et des rapports émission pertinentes. La formation méthodologique rigoureuse prépare les diplômés à aborder les questions mondiales de conflit en utilisant la dernière et la plus efficace des méthodes de recherche qualitative et quantitative. L'expérience internationale permet aux diplômés d'intégrer la théorie et la pratique dans leur analyse des conflits internationaux. La compétence professionnelle dans une langue autre que l'anglais prépare les étudiants à l'application réussie de leurs compétences dans l'arène mondiale. La formation pédagogique spécifique au contexte de l'enseignement supérieur et leurs expériences d'enseignement guidées offrent préparation exceptionnelle pour les diplômés intéressés à une carrière universitaire. L'accès à des professeurs expérimentés et relations de travail étroites avec les professeurs de faciliter la recherche collaborative et l'achèvement en temps opportun des dissertations et le degré de doctorat. La diversité sur le campus (étudiants de 142 pays étudient actuellement à KSU) et dans le programme d'études supérieures contribuent à une bonne compréhension des enjeux de la guerre. Les liens étroits entre MEC et de la région métropolitaine d'Atlanta et de ses ressources exceptionnelles offrent des possibilités exemplaires de collaboration au-delà du campus. Conditions d'admission Pour être considéré pour l'admission au doctorat en gestion des conflits internationaux, les candidats doivent remplir le formulaire électronique d'admission Graduate avec des frais d'inscription non remboursables de 60 $ et de soumettre les documents suivants avant la date limite Août 1 à être pris en considération pour semestre de printemps ou Mars 1 date limite pour être considéré pour le semestre d'automne. 1. Transcriptions Soumettre relevés de notes officiels de tous les établissements d'enseignement post-secondaires que vous avez fréquentés. S'il vous plaît noter que, bien que les transcriptions non officielles peuvent être téléchargés en ligne, vous devez toujours avoir les transcriptions officielles. transcriptions soumis par les institutions étrangères doivent être accompagnés d'une évaluation officielle. Transcriptions peuvent être évaluées par l'un des organismes suivants. Les évaluations doivent inclure cours par cours et un calcul de votre GPA. L'évaluation doit venir à nous dans une enveloppe scellée ou par voie électronique directement à partir de l'agence. Service de évalutation, Inc. Joseph Silney and Associates, Inc. World Education Services (WES) Score 2. officiel GRE test Soumettre une copie de vos scores GRE du Educational Testing Service. Voir le tableau GRE notation pour plus d'informations. 3. Déclaration d'intention Décrivez votre intérêt pour l'étude de la gestion des conflits internationaux et des expériences pertinentes vous apporter au programme et expliquer comment vous croyez que le programme de doctorat pourrait poursuivre vos intérêts. Alors que vous ne devrait pas avoir une proposition complète développée au moment de la demande, l'identification des foyers d'actualité, régionale, théorique ou méthodologique permettra d'améliorer votre compétitivité globale. Votre déclaration sera examinée par le Comité des admissions de INCM des professeurs de diverses disciplines. Le KSU Graduate application en ligne vous permettra de télécharger cette documentation requise. De plus, il est fortement conseillé d'identifier les professeurs du programme avec lequel vous aimeriez travailler et à communiquer avec les professeurs au sujet de leur disponibilité en tant que mentors et des conseillers de thèse. Un tel contact doit être référencé dans la déclaration d'intention. La présence de membres du corps professoral intéressés par votre programme de recherche spécifique augmente la probabilité que vous allez générer une dissertation de haute qualité académique. le soutien de la Faculté pour votre application peut améliorer vos chances d'acceptation dans le programme (même si elle ne garantit pas l'acceptation). 4. Rédaction Sample Soumettre un échantillon d'écriture montrant votre écriture et les capacités d'analyse qui ont trait à l'enseignement supérieur ou de l'expérience professionnelle. Cet échantillon d'écriture est préféré en anglais, cependant, il sera accepté dans une autre langue accompagnée d'une traduction en anglais. Il n'y a aucune exigence de longueur, cependant, des échantillons plus longs (par exemple, une personne âgée ou la thèse de maîtrise) doivent être accompagnés d'un résumé abstrait ou exécutif. Le KSU Graduate application en ligne vous permettra de télécharger cette documentation requise. 5. Reprendre ou Curriculum Vitae Soumettre un document montrant la progression chronologique de vos expériences éducatives et de travail, y compris toute information supplémentaire que vous jugez pertinents pour appuyer votre demande. Le KSU Graduate application en ligne vous permettra de télécharger cette documentation requise. 6. Lettres de recommandation Trois lettres de recommandation doivent être présentées dans le cadre Graduate Admissions bureau KSU. Deux d'entre eux devraient être d'arbitres qui peuvent décrire en détail vos qualifications, la motivation, et les perspectives de succès dans le programme. 7. Exigences supplémentaires pour les étudiants étrangers Tous les candidats qui ne sont pas de langue maternelle anglaise doit prendre le TOEFL (score minimum de 88) ou l'IELTS (score minimum de 6,5), à moins que: ils viennent de pays exemptés; ont obtenu leur diplôme d'un collège ou une université aux États-Unis accrédité d'une manière acceptée par KSU; ou qui ont étudié avec succès pendant au moins un an dans une université où l'anglais était la langue d'enseignement. Si ces critères sont applicables, vous pouvez soumettre une Demande de dispense TOEFL. [-]

Doctorat En Gestion

University at Buffalo School of Management
Campus À temps plein 2 - 4 années August 2017 États-Unis d'Amérique Buffalo

Construit sur une base de l'excellence, la Université de Buffalo programme de gestion de doctorat fournira la formation, l'éducation et les compétences nécessaires pour lancer une carrière universitaire réussie. Choisissez parmi six majors: comptabilité, finance, sciences de la gestion et les systèmes, le marketing, la gestion des opérations et de la stratégie, ou de l'organisation et des ressources humaines. [+]

Doctorats en Gestion en Amérique du Nord 2017. Construit sur une base de l' excellence, le programme de gestion de l' Université de Buffalo PhD fournira la formation, l' éducation et les compétences nécessaires pour lancer une carrière universitaire réussie. Choisissez parmi six majors: comptabilité, finance, sciences de la gestion et les systèmes, le marketing, la gestion des opérations et de la stratégie, ou de l'organisation et des ressources humaines. Ne prenez pas simplement notre mot pour lui. Voici ce que de vrais docteurs UB ont à dire. Imaginez-vous ici. Vous correspondez. Visitez - nous à www.mgt.buffalo.edu/phd d'appliquer ou d'en savoir plus sur la thèse UB en gestion. Applications pour le doctorat UB en gestion sont maintenant ouvertes. Date limite: S'il vous plaît voir notre site web pour tous les délais d'application et de l' information [-]