Universités et Écoles en Grèce

Les Meilleures Universités et Écoles en Grèce 2017

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25 Résultats en Grèce

Global Aviation

Grèce Pirée September 2017

Depuis 1997, Global Aviation (GR-ATO-102) offre des cours de formation de pilote professionnel et privé. offres globales Cours intégrés et modulaires pour le pilote de ligne (ATPL) et Pilot (PPL) Licences privées ainsi que l'instrument (IR), Multi-Engine (MEP), instructeur de vol (FI) Évaluations et la coopération multi Crew (MCC) Cours. En outre, Global est un centre de test certifié pour le niveau 4 de l'OACI Aviation English Language Proficiency Test (LPT), offrant des ex… [+] amens tout au long de l'année. Global Aviation SA a été fondée par un groupe d'experts de l'aviation en 1997, dont la base est à Athènes, Grèce. La société a acquis actifs de l'aviation générale Aegean Aviation (Base de maintenance, flotte, etc.) et une expansion rapide, l'acquisition d'une flotte de nouveaux et avions d'occasion Piper mono et multi-moteur. En raison des Jeux Olympiques d'Athènes 2004, la base de formation au pilotage de l'entreprise a été transféré à l'aéroport de Pachi, Megara (LGMG), principal aéroport de l'aviation générale de la Grèce. Depuis sa création, Global Aviation a une mission d'offrir des services de qualité supérieure dans les domaines de la formation pilote, entretien des aéronefs et des ventes d'avions. Milestones Quelques jalons importants dans 17 ans la longue histoire de Global Aviation comprennent: 1997 Approuvé par l'Autorité de l'aviation civile hellénique (HCAA) pour offrir la formation PPL 2000: Devient la première académie privée à offrir Commercial pilote de formation en Grèce 2004: Approuvé par les Autorités conjointes de l'aviation (liste JAA) d'offrir une formation privée et pilote professionnel 2008: Première école grecque de commander une nouvelle marque FNPT II 2009: Devient Bluebird Airways TRTO pour le B737 2010: Cours de formation de pilote professionnel ont été inspectés et approuvés par Olympic Air 2011: Nommé niveau OACI officiel 4 Aviation Centre English Test pour Aegean Airlines 2012: Nommé niveau de l'OACI exclusive 4 Aviation Centre Test d'anglais pour tous les contrôleurs de la circulation aérienne grecque 2013: Nommé fournisseur exclusif de formation pilote par la Garde côtière hellénique pour la formation de leurs agents 2014: Invité par Ryanair, entre quelques organismes de formation pilote en Europe du Sud, de participer à une présentation, en ce qui concerne le processus de recrutement pilote de l'avion de ligne 2014: enrichi sa flotte par l'acquisition d'un Piper PA-44-180 Seminole auprès d'Olympic Airways et mis à jour son simulateur de vol pour une nouvelle marque S923 Elite FNPT II MCC 2015: Mise à niveau de son simulateur de vol FNPT II ELITE FNPT II BE200 / MCC 2015: enrichi sa flotte, en faisant l'acquisition d'un moteur unique avion PA-28 Piper Warrior II 2016: Acquisition d'un moteur unique de l'aéronef PA-28 Piper Warrior II Cours de formation EASA Commercial & Private Airplane Pilot Flight Academy mondial est la plus ancienne académie pilote en Grèce. Avoir sa base administrative et l'école du sol au Pirée et sa base de vol dans l'aéroport de l'aviation civile de Pachi, Megara (LGMG), Flight Academy mondiale a été la formation des pilotes pour des cours privés et commerciaux, depuis 1997, quand il a été approuvé par le Hellenic Civil Autorité aérienne (HCAA). En 2004, les Joint Aviation Authorities (JAA) inspecté et approuvé Flight Academy Global Organisation Flight Training (GR-ATO-102), selon le Règlement de l'aviation Conjoints (JAR). En 2012, l'académie a adopté l'Agence de la sécurité aérienne (AESA) normes européennes partie FCL. EASA Cabin Crew Cours de formation global aviation est approuvé par le HCAA et de l'AESA à offrir PNC Cours de formation en GR-CCTO-102. Toute la formation théorique se déroule dans la base de formation au sol de Global Aviation au Pirée. formation pratique Les cours de a lieu dans des endroits approuvés, y compris l'aéroport international d'Athènes, conformément à HCAA et de l'AESA. Global Aviation offre 3 mois longs cours de formation initiale d'équipage de cabine conçus pour les personnes qui souhaitent suivre une carrière en tant que personnel de cabine dans l'industrie dynamique de l'aviation et des cours d'équipage de cabine intensifs qui peuvent être adaptées pour répondre aux besoins des compagnies aériennes nationales et internationales. AESA a approuvé la partie M Organisation Centre de maintenance mondial offre des solutions de maintenance des avions de qualité supérieure. Avoir sa base à l'aéroport de l'aviation générale de Pachi, Megara (LGMG), Global Aviation est certifiée par l'HCAA et de l'AESA à offrir des services de maintenance pour les avions à piston moteur mono et multi, comme organisme de maintenance EL.MF.004. En outre, Global Aviation est un certifié continu de navigabilité Organisation de gestion (CAMO), offrant des services de gestion de navigabilité continue pour les avions à piston unique et multi-moteur comme CAMO EL.MG.039. Piper Aircraft & Bombardier Business Jets Ventes d'avions mondial est le distributeur exclusif de Piper Aircraft en Grèce, à Chypre, en Roumanie et en Bulgarie, ainsi qu'un agent de vente de Bombardier Business Jets dans la région. En outre, Global offre à ses clients une variété d'avions d'occasion soigneusement sélectionnés qui vont de monomoteurs à pistons avions à jets d'affaires de luxe. En outre, ayant une expertise importante dans Aviation Consulting, Global Aviation fournit aux clients des solutions, y compris l'achat, la possession, l'entretien et l'exploitation de leur avion. [-]


Skies Aviation Academy

Grèce Thessalonique September 2017

Bienvenue à notre Académie! SKIES AVIATION ACADEMY situé à Thessalonique et est le premier organisme de formation agréé en vertu des règlements de l'AESA en Grèce, GR ATO-122, qui guide tout individu de zéro expérience de vol à Licence de pilote de ligne (ATPL) grâce à la connaissance, l'expérience de notre personnel et de formation de qualité. VISION Pour devenir le leader de confiance dans l'industrie de l'aviation en Europe en offrant un maximum de formation p… [+] rofessionnelle de qualité des futurs pilotes de ligne et d'autres disciplines aéronautiques. Énoncé de mission Pour offrir la meilleure qualité d'éducation en fournissant l'environnement d'apprentissage de qualité supérieure et de la sécurité dans la formation de vol qui permettra à chacun de nos élèves à atteindre leur but ultime. Nous offrons d'instruction de vol professionnel et des cours de formation théoriques de licence de pilote privé (PPL) jusqu'à Airline Transport Pilot Licence (ATPL) avec toutes les notes associées pour les étudiants locaux et étrangers. Peu importe si vous choisissez de vol pour votre plaisir, ou la construction de votre carrière en tant que pilote professionnel, nous vous garantissons la meilleure expérience de formation! Nous exploitons plus de 330 jours de VFR conditions de vol de l'aéroport international de Thessalonique - le deuxième plus grand aéroport en Grèce et situé à 10 min de nos locaux. L'aéroport dispose de 2 pistes (2440m), ILS CAT II, ​​VOR / DME, approche radar et NDB. En devenant un pilote de ligne, il est fortement recommandé d'avoir l'expérience de vol dans les aéroports mojor! Notre équipe La qualité de l'éducation est jugée par la qualité des instructeurs d'enseignement, ainsi que par les moyens techniques disponibles pour la formation. A Skies Aviation Academy deux critères sont remplis. Nos instructeurs de vol professionnels sont tous avec beaucoup d'heures d'expérience instruisant prouvé à la fois dans l'air et sur le sol. Malgré le cours que vous êtes inscrit, notre équipe d'instructeur est toujours prêt à vous aider à atteindre votre objectif et au-delà. Aviation Academy Skies est connu pour sa tradition de formation et pour son personnel hautement qualifié en Grèce comme à l'étranger. Notre Académie est le meilleur endroit pour ceux dont le rêve est de devenir un pilote avec l'excellence et de la connaissance complète de leur profession. [-]


Business College of Athens

Grèce Athènes Kifisia Glyfada September 2017

Notre vision BCA Group est l'un des plus importants établissements d'enseignement en Grèce, offrant baccalauréat et une maîtrise dans les domaines de la gestion d'entreprise, études maritimes, Hôtel de gestion et de psychologie. Fondée en 1971, BCA a formé un niveau de qualité et les conditions étude unique parmi les établissements d'enseignement grecs. Ceci est la raison pour laquelle divers Royaume-Uni établissements d'enseignement supérieur, comme Plymouth Business Sch… [+] ool, Université de Huddersfield, London Guildhall University et la London Metropolitan University, ont fait confiance et a collaboré avec BCA au cours de sa longue histoire de 45 ans, grâce à la validation ou de franchisage des cours pour maître exécutant en Grèce baccalauréat et. BCA a également été l'un des premiers établissements d'enseignement avec des succursales à Genève et à Rome, et le premier privé offre de programmes collégiaux en Grèce à partir du Royaume-Uni Universités validé grâce à des accords exclusifs. Avec plus de 1000 étudiants et plus de 9.000 anciens élèves, BCA a développé un mélange équilibré de programmes, combinant à la fois la théorie et la pratique. Chaque étudiant a la capacité d'apprendre des succès professionnels de l'industrie, recevant mentorat et des conseils afin de gagner l'esprit d'entreprise appropriée qui se trouve au cœur de la philosophie de BCA. Gagner de milliers d'années d'expertise spécifique dans les domaines de la formation maritime et l'esprit d'accueil, tout en appuyant sur le talent entrepreneurial inhérente à la psyché grecque, tous les programmes de but de l'étude pour créer les dirigeants visionnaires que l'économie mondiale croissante a besoin. Université de Plymouth BCA est heureux d'annoncer son partenariat avec l'Université de Plymouth, pour tous ses programmes d'études à partir Septembre à 2015. Université de Plymouth, "qui vise à devenir l'université d'entreprise», est une institution de classe mondiale ambitieuse et l'une des plus grandes universités du Royaume-Uni avec plus de 30.000 étudiants et environ 3000 employés. Université de Plymouth est officiellement une classe mondiale et primé université. Dans la dernière année, l'Université a été récompensé du prix anniversaire de la Reine, le plus grand honneur qui puisse être accordé à une université britannique. Dans les 100 universités mondiales de moins de 50 ans, l'Université de Plymouth est dans les dix meilleures universités du Royaume-Uni, et se classe maintenant 50e dans le tableau de la ligue Sunday Times de toutes les universités. En ce qui concerne les études maritimes et la livraison, l'Université de Plymouth avec BCA College, sont parmi les rares établissements d'enseignement dans le monde qui offrent et se spécialisent dans l'éducation de gestion de livraison de premier cycle et de troisième cycle. Avec la réputation de leader de BCA en Grèce pour l'enseignement et l'apprentissage et en partenariat avec l'Université de Plymouth, nous sommes là pour vous aider à devenir un diplômé distingué par vos diplômes, avec une profonde appréciation de l'entreprise durable. En outre, nos nouveaux programmes visent à vous équiper avec l'innovation et l'employabilité des compétences qui ajouteront de la valeur réelle à votre CV. Plus l'accent est désormais mis à modules d'innovation et de l'esprit d'entreprise dans tous nos départements universitaires, qui visent à créer les leaders et innovateurs de la nouvelle économie mondiale croissante. Pourquoi choisir BCA? ÉTABLI 1971 La plus ancienne université en Grèce, fondée en 1971, offrant des diplômes universitaires britanniques. 950 étudiants actifs, 6500 diplômés Étudiant approche orientée: 10 étudiants en moyenne dans chaque classe, les classes matin / soir, 3 campus, facilement accessible par les transports publics Soutien scolaire pour chaque élève, Conseillers personnels universitaires affectés à chaque élève, des cours d'anglais supplémentaires ainsi que des cours de soutien sur des sujets de base connexion du marché du travail, Mise en place d'un comité consultatif, composé d'entrepreneurs de premier plan, des armateurs et des présidents de chambre. Des instructeurs hautement qualifiés, Occupant des postes importants dans des organisations multinationales et nationales, avec une grande expérience dans le domaine du transport maritime, le tourisme et la gestion des affaires. Centre de recherche composée d'instructeurs temps plein et partiel, avec une présence active dans les conférences académiques prestigieuses. 35 Βachelors & Masters programmes universitaires d'études, Conçus pour satisfaire les besoins du marché et des projets d'affaires annuel par les étudiants. 80% des diplômés de BCA sont absorbés dans le marché du travail. Campus BCA est logé dans trois bâtiments modernes et mis à jour technologiquement dans le centre d'Athènes, Glyfada et Kifissia. Les bâtiments sont spécialement conçus et équipés de manière à satisfaire pleinement aux exigences les plus strictes d'enseignement. Chacun d'eux est situé dans les meilleurs quartiers, facilement accessibles, et contiennent tous les bibliothèques, les laboratoires informatiques modernes, ainsi que tous les types de moyens audio-visuels, selon les nouvelles perceptions en matière d'éducation. Les espaces confortables, l'équipement ergonomique et tous les autres moyens nécessaires, créer un environnement éducatif idéal. En outre, tous les bâtiments sont reliés par un réseau de manière à fournir une autonomie complète, mais aussi un soutien administratif. Chaque bâtiment a un directeur des études, Bureau Faculté, ainsi que du personnel administratif. La surface totale des établissements d'enseignement BCA est de 6.000 mètres carrés. Soutien aux étudiants internationaux Notre objectif est de veiller à ce que votre expérience au BCA Business College d'Athènes est positive et précieuse en fournissant à notre soutien continu. Nous offrons une assistance continue aux étudiants et à les encourager à intégrer à nos étudiants internationaux actuels, ainsi que la communauté plus large. Vous aurez la possibilité de participer à l'orientation du campus conçu pour tous les nouveaux étudiants en vous donnant la possibilité de se familiariser avec le campus, le personnel et la population étudiante. Vos commentaires et recommandations sont toujours les bienvenus. [-]


Technical University of Crete

Grèce Crète September 2017

histoire Peu de temps après la fin de l'occupation allemande de la Grèce, la question de l'établissement de l'Université de Crète a été élevé et a atteint son apogée dans les années 1960. Cependant, bien que la demande du public pour la création d'une université de Crète a été unanime, il y avait aussi une intense rivalité entre les deux grandes villes de l'île sur laquelle on peut devenir le siège de cette université. Enfin, la solution au problème a été donné en 1977 … [+] par le Premier ministre Konstantinos Karamanlis, qui a pris une décision équilibrée approbation à la fois la création d'une Université avec les facultés à Héraklion et Rethymnon et la mise en place d'un Université technique de Chania. La Université technique de Crète a été créé par la loi 545/77 sur la "création d'une institution technologique sous le titre de l'Université technique de Crète et d'autres dispositions". Le 17 Juillet 1977, la première réunion du Comité exécutif de l'institution réuni sous la présidence de Professeur Perikles Theoharis et en présence de l'alors Ministre de l'Education Nationale G. Rallis, Composé du maire de la ville de La Canée et le président de la section ouest de la Crète de la Chambre technique de Grèce, représentant l'élément local qui avait montré un grand intérêt pour la mise en place de l'Université. La tâche principale de cette première Comité exécutif en 1977 a été de trouver des terres pour la construction d'installations universitaires permanents en commençant la procédure d'expropriation de 350 hectares de terres. Il est à noter, à ce stade, l'immense soutien de la communauté locale sur cette question. Dans le même temps, le Comité exécutif a également traité avec l'organisation et le recrutement des services universitaires mais surtout avec le cadre juridique de son exploitation. En tant que résultat d'un travail sérieux au Comité exécutif, un grand nombre de décrets ont été émis, dont le plus important est le décret présidentiel de 1140 à 1180 sur la "Mise en place d'écoles supérieures, les ministères et les instituts de recherche ainsi que des postes de professeurs de l'Université technique de Crète ", qui prévoit la création de trois écoles: a) sciences techniques, b) Sciences appliquées et c) de l'architecture et l'Aménagement du territoire. Chaque école comprendrait quatre départements. En dehors de son travail sur le cadre juridique de l'institution, le premier Comité exécutif était responsable de l'acquisition de trois bâtiments historiques (anciennes prisons, ancien hôtel de ville, ou d'Arsenal et de la Loggia vénitienne), l'élaboration d'études pour leur restauration en tant ainsi que l'élaboration d'études pour les locaux de l'Université initiales. Le Comité a procédé à l'achat d'ordinateurs, des livres et 479 titres de magazines pour la Bibliothèque universitaire centrale ainsi que dans la mise en place des organes électoraux pour juger les candidatures pour les appels d'offres concernant des postes d'enseignement et de personnel de recherche. Après 1981, un nouveau comité exécutif a été mis en place sous la présidence du Professeur Thales Argyropoulos (1982-1988) de l'Université Aristote de Thessalonique et, plus tard, sous la présidence du professeur Theodore Lianos (1988-1989) qui était un membre du corps professoral de la Ecole supérieure d'Etudes commerciales (ASOEE) économique et. Le nouveau Comité Exécutif terminée ou décisions de l'ancienne administration a révisé en se référant à des questions fondamentales telles que le problème du logement et de la programmation éducative. En ce qui concerne le problème du logement a été concerné, il a donné la priorité au développement de l'Université à l'intérieur de la ville par la rénovation des anciennes prisons de Venise et des casernes, l'acquisition et la rénovation de l'ancienne école française, l'acquisition du complexe division militaire de bâtiments par le ministère de National Défense, la sécurisation de l'utilisation du camp Hatzidakis dans Halepa et mettant en avant les études pour la construction de bâtiments sur elle. Dans le même temps, le projet de la construction d'installations universitaires à Akrotiri a été présentée alors que le terrain exproprié à cet effet avait été réduit de 60 hectares par rapport à la surface initiale. La cérémonie de fondation des installations universitaires à Akrotiri a eu lieu en Décembre de 1988. En ce qui concerne la programmation de l'éducation a été concerné, des changements importants ont eu lieu, en fonction, bien sûr, sur le nouveau cadre juridique qui avait commencé à se former dans l'intervalle, mais avait certainement renversé la programmation du Comité exécutif de 1977. La pierre angulaire de la philosophie du Comité exécutif de 1981, par rapport à la programmation éducative, était l'émission de la présidentielle Decree52 / 83 sur "la structure de l'université technique de Crète en départements et secteurs, la procédure d'élection des membres du corps professoral permanents et les conditions préalables à la fonction indépendante de l'université technique de Crète avec organes directeurs élus ". Au lieu de trois écoles et les 12 départements qui ont été fournis par le PD 1140-1180, le nouveau PD 52/83 prévoyait la création de 6 Départements universitaires: l'ingénierie de production et de gestion, des ressources minérales, génie électronique, génie chimique, génie mécanique et Département des sciences. En 1984, les premiers membres de la faculté ont été nommés. Pendant l'année scolaire 1984-1985, le ministère gestion de l'ingénierie de production et a commencé à courir son programme éducatif et admis ses 120 premiers étudiants en collaboration avec le Département des Sciences. Le Département de génie des ressources minérales a suivi en 1987-88 et l'Electronics and Computer Engineering Department en 1990-91. Plus tard, et après l'université était devenue indépendante, le Département de génie chimique est devenu un département d'ingénierie de l'environnement et accueilli ses premiers étudiants en 1997. Enfin, en 2004, le Département de génie architectural a été établi et a accueilli ses premiers étudiants. En Septembre 1989, le nouveau Comité exécutif, présidé par le professeur de l'Université technique nationale d'Athènes M. Ioannis Tegopoulos avec les professeurs de l'Université technique de Crète M. Antonis Foskolos et M. Joachim Gryspolakis vice-présidents, a décidé de changer l'orientation de l'aménagement du territoire de l'expansion de l'université. Ils ont abandonné l'idée d'élargir encore l'université dans la ville de La Canée et promouvoir rapidement le développement des installations de l'université à Akrotiri. installations de l'Université assigné comme le camp Hatzidakis et la Loggia vénitienne à la Municipalité de Chania pour d'autres usages. Les bâtiments qui ont été conservés pour être utilisés par l'université elle-même inclure le complexe vénitien de la vieille prisons et les casernes, qui abritent maintenant les bureaux Rectorat ainsi que les bureaux des services administratifs et financiers, tandis que les installations de l'ancienne école française dans Halepa accueillir aujourd'hui le Département de génie architectural. De cette façon, l'Université maintient sa cohésion nécessaire à la ville de La Canée et son tissu social. Mais, le plus important de tous, cette politique a permis le boîtier du reste des départements universitaires de l'université au sein de campus à Akrotiri, qui a offert la possibilité pour la construction de salles de cours appropriés, des laboratoires et des infrastructures que les exigences modernes dictent pour une université technique . En 1993, toutes les exigences juridiques nécessaires ont été satisfaites et donc, tous les départements de l'Université est devenue indépendante et a été exploitée depuis avec organes directeurs élus. Dès que ces conditions étaient remplies, la procédure pour l'élection d'un Rectorat a été lancée, établissant ainsi le fonctionnement indépendant de l'université technique de Crète. Professeur Yannis Phillis est devenu le premier recteur de l'Université technique de Crète assisté dans ses fonctions par le vice-recteurs professeurs Ioannis Siskos et Théodore Markopoulos, qui ont pris sur leur bureau le 8.12.1993. Depuis lors, l'Université technique de Crète a fait des progrès continue et significative. La haute qualité du personnel enseignant, les partenaires scientifiques et les personnels administratifs et techniques garantir la croissance future de l'Université. Le campus est certainement l'un des meilleurs en Grèce, avec des salles de conférences modernes et des installations de recherche, bibliothèque, salle de élève de résidences, un restaurant et des zones de loisirs. Nouveaux départements sont prévues pour l'avenir et dans le même temps, la contribution de l'université technique de Crète dans la recherche est largement apprécié, que l'institution est maintenant reconnue comme l'une des plus prestigieuses institutions de recherche en Grèce avec des centaines de programmes de recherche en cours . L'université technique de Crète est maintenant reconnu à la fois comme un établissement d'enseignement et de recherche en Grèce et à l'étranger et peut donc envisager avec beaucoup d'optimisme son avenir. Objectifs futurs L'accent mis sur une éducation de qualité supérieure (taux de chômage des diplômés TUC entre 3 et 4%, l'emploi pour la première fois 1 à 6 mois après l'obtention du diplôme) Mener des recherches innovantes (l'université technique de Crète est l'une des deux universités les plus actives dans le pays avec le plus grand nombre de résultats de la recherche) Création d'un Pôle Régional d'Innovation et du parc technologique Effort pour soutenir l'innovation (par le biais des incubateurs) Organisation de séminaires pour la prolifération de la technologie et de l'innovation La coopération avec les autorités locales pour résoudre les problèmes environnementaux et organisationnels, etc. Campus Le campus est sans doute le cœur du TUC: étudiants, professeurs, techniciens de laboratoire, employés administratifs, tout réunir sur le campus sur une base quotidienne. points de référence communs de tous les élèves sont la bibliothèque, l'IT & Communications Centre, la salle des Résidences, le restaurant universitaire et cafétérias ainsi que les installations pour les sports. Et parce que votre temps comme un étudiant ne doit pas être dépensé que sur les livres et l'étude, assurez-vous de découvrir une vie en dehors des salles de classe et les amphithéâtres, encore plus intéressant et passionnant, en participant à l'un des groupes et des associations étudiantes (culturelle et politique) , ce qui a donné le ton sur le campus! [-]


University of Peloponnese - International Olympic Academy in Greece

Grèce Athènes September 2017

HISTOIRE DE L'IOA En 1927, Pierre de Coubertin a été invité par le gouvernement grec à Olympie, à assister au dévoilement d'une stèle commémorative créé afin d'honorer ses actions pour faire revivre les Jeux Olympiques. Pendant son séjour en Grèce, il a discuté de la nécessité d'un centre universitaire pour l'étude du Mouvement olympique et de ses tendances avec son ami Ioannis Chrysafis, qui a dirigé le département d'éducation physique à l'Université d'Athènes. Couberti… [+] n croyait que le Mouvement olympique ne devrait pas dévier de ses objectifs éducatifs et avait écrit: "Je ne suis pas en mesure de réaliser à la fin ce que je voulais pour se perfectionner. Je crois que un centre d'études olympiques aiderait la préservation et le progrès de mon travail plus que toute autre chose, et je garder des fausses pistes que je crains ". les idées de Coubertin étaient en accord avec les objectifs du Comité Olympique Hellénique, qui voulait mettre en place un centre universitaire calqué sur l'ancien Gymnase, à jeter les bases pour la valeur éducative du sport en réalisant des études et en organisant des jeux classiques. Les morts subites de Chrysafis (1930) et de Coubertin (1937) les ont empêchés de mettre en œuvre leur année ideas.One après la mort de Coubertin et suit son propre souhait, son coeur a été placé à l'intérieur de la stèle commémorative à Olympie. Cette ravivé l'idée de la création d'un centre pour les Jeux Olympiques de l'Antiquité Olympia. Le projet a été repris par Ioannis Ketseas, un étudiant de Chrysafis au National Club de gymnastique et secrétaire du Comité Olympique Hellénique et l'Allemand Carl Diem, un proche collaborateur de Coubertin consacré au Mouvement olympique et de l'éducation. Diem et Ketseas, qui avaient travaillé ensemble pour la première relais de la flamme d'Olympie à Berlin en 1936, ont décidé de travailler à la réalisation d'un Centre d'études olympiques. En 1938, ils avaient préparé un plan pour une institution nommée Académie Internationale Olympique et avaient soumis au Comité Olympique Hellénique. Le COH a adopté le plan, et cette même année, incorporé dans sa Charte, la création et le fonctionnement de l'AIO, comme l'un des objectifs du Comité. À la 38e Session du CIO au Caire, les membres du CIO ont été informés par le HOC à propos de la loi récemment adoptée pour la création d'une Académie olympique en Grèce. Un an plus tard, à la 39e Session du CIO à Londres, le CIO a décidé de placer cette fondation qui serait de promouvoir les idéaux olympiques à travers l'éducation sous ses auspices. Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, un mémorandum détaillé sur le fonctionnement de l'Académie, rédigé par Ketseas et Diem, a été présenté à la 41e Session du CIO à Stockholm en Juin 1947. Le 28 Avril 1949, la 44e Session du CIO à Rome approuvé à l'unanimité la mise en place de l'AIO, et assigné sa mise en œuvre et le fonctionnement au Comité Olympique Hellénique, sous les auspices de la COI. Plusieurs années plus tard et après une longue lutte, la première session de l'AIO a été prévue pour l'été 1961 afin de coïncider avec la cérémonie d'ouverture de l'ancien stade d'Olympie, qui avait été creusé grâce à l'initiative de Carl Diem, qui a assuré les dépenses pour le projet. L'Académie Internationale Olympique a été officiellement inauguré le 14 Juin 1961, et les travaux de la première session ont été dirigé par Cléanthis Paléologue, directeur du département d'éducation physique de l'Université d'Athènes, et le professeur Lotz allemande. De 1962 à 1990, les activités académiques de l'Académie ont été coordonnés par sa fin Dean, Otto Szymiczek, dont la contribution au développement de l'Académie a été inestimable; avec le professeur Paléologue, qui avait été fait vice-président honoraire de l'Académie, ils tracé la voie pour les trois décennies, et ont tous deux reçu la médaille d'or de la contribution de N. Nissiotis Academy.The, professeur de philosophie de la religion, a également joué dans le développement scientifique de l'AIO. Il a présidé l'Académie de 1977 à sa mort en 1986. Au cours de sa première décennie de fonctionnement, les activités de l'AIO ont été limitées à la Session internationale pour jeunes participants. De 1970, l'AIO progressivement mise en œuvre des programmes éducatifs supplémentaires consacrés aux questions du Mouvement olympique. Aujourd'hui, de nombreux événements ont lieu chaque année dans les locaux de l'ancienne Olympie. Jusqu'en 1966, les participants vivaient dans des tentes, et les séances ont eu lieu sous les arbres de pin. Les premiers bâtiments ont été achevés en 1967, et ils ont progressivement été ajoutés à des installations sportives et de nouveaux bâtiments. Le nouveau centre de conférence a été achevée en 1994, ce qui porte l'état de l'art des installations au service des participants. En reconnaissance de sa contribution à l'objectif humaniste qu'elle sert et au développement du Mouvement olympique, l'AIO a reçu le Prix Bonacosa en 1961 et 1970, et la Coupe olympique en 1981. LA VISION D'explorer et de renforcer la contribution de l'Olympisme À L'HUMANITÉ au 21e siècle Les fonctions Académie Internationale Olympique comme un centre interdisciplinaire multiculturelle qui vise à étudier, enrichir et de promouvoir l'Olympisme. La fondation d'une telle institution a été inspiré par le gymnase antique, qui a façonné l'idéal olympique par le corps, l'esprit et la culture seront harmonieusement. L'organisation des premiers Jeux Olympiques de la 21ème siècle à Athènes a eu lieu dans un contexte de changements au niveau international qui affectent tous les aspects de la pensée humaine et activity.We, nos cultures et nos civilisations ont déjà entré dans une plus grande période de transition dans laquelle les images du monde que nous avons l'habitude de prendre pour acquis sont modifiés. Les développements interdépendants scientifiques, technologiques, économiques, politiques et sociales qui caractérisent le cours de l'humanité vers le troisième millénaire influencent chaque idée, norme et institution de nos community.This internationales vague dynamique ouvre également de nouvelles formes de dialogue pour la l'avenir de l'Olympisme. En outre, comme on peut le voir à travers l'étude de son histoire séculaire, l'idéal olympique a toujours été conçu et réalisé selon les conditions plus larges en vigueur durant différentes périodes de temps. La naissance, la prospérité, le déclin et la renaissance des Jeux olympiques ont tous été le reflet des conditions culturels plus larges qui ont façonné chaque époque. Les spéculations et les potentiels toujours en évolution sur le Mouvement olympique sont naturellement surgissent dans le processus de réalisation d'un tel idéal. «L'Olympisme", après tout, dans les mots de Pierre de Coubertin, "est pas un système, il est un état d'esprit. Il peut pénétrer une grande variété de modes d'expression et de pas de course unique ou d'une époque peut prétendre avoir le monopole de celui-ci ". L'Académie Internationale Olympique offre une occasion unique pour les étudiants, les universitaires, les athlètes, les artistes et les fonctionnaires de tous les coins du monde pour échanger des idées et de partager cet «état d'esprit» dans l'antique Olympie. La grande variété de sessions de formation, des programmes universitaires et dans les études de recherche de profondeur qui sont offerts, visent tous à servir la vision de l'Académie Internationale Olympique pour le nouveau siècle: d'explorer et de renforcer la contribution de l'Olympisme à l'humanité. MISSION LA MISSION DE L'ACADÉMIE OLYMPIQUE INTERNATIONAL Le but de l'Académie Internationale Olympique est de créer un centre culturel international à Olympie, pour préserver et diffuser l'esprit olympique, étudier et mettre en œuvre les principes éducatifs et sociaux de l'Olympisme et de consolider la base scientifique de l'idéal olympique, en conformité avec les principes prévue par les anciens Grecs et les revivers du Mouvement olympique contemporain, par le biais de l'initiative du baron de Coubertin. La mission de l'AIO est: Une. Pour fonctionner comme un centre universitaire international d'études olympiques, éducation et recherche. 2. Pour agir comme un forum international pour la liberté d'expression et l'échange d'idées entre la famille olympique, des intellectuels, des scientifiques, des athlètes, administrateurs sportifs, des éducateurs, des artistes et de la jeunesse du monde. 3. Pour réunir des gens de partout dans le monde, dans un esprit d'amitié et de coopération. 4. Pour motiver les gens à utiliser les expériences et les connaissances acquises dans le IOA productive, dans la promotion des idéaux olympiques dans leurs pays respectifs. 5. Pour servir et de promouvoir les idéaux et les principes du Mouvement olympique. 6. Pour coopérer avec et aider les Académies Nationales Olympiques et toutes les autres institutions qui se consacrent à l'éducation olympique. 7. Pour explorer davantage et d'accroître la contribution de l'Olympisme à l'humanité. [-]


International Hellenic University (IHU)

Grèce Thessalonique September 2017

La Université internationale hellénique (IHU) a été créé par la loi n 3391 en Octobre 2005 et est basée à Thessalonique, en Grèce. L'IHU est la première université de l'Etat de la Grèce, où les programmes sont dispensés exclusivement en anglais. Notre philosophie est basée sur les trois concepts suivants: Excellence académique Pertinence pratique Perspectives international Avec le soutien de l'État grec et la communauté d'affaires régionale, l'IHU … [+] vise à développer comme l'une des principales institutions universitaires et de recherche en Europe. Il attire déjà une forte corps professoral international et des étudiants exceptionnels de Sud et d'autres pays européens et de la mer Noire. Comme une université de l'Etat, tous les diplômes délivrés sont accrédités par le gouvernement et sont reconnus dans l'Union européenne et à l'étranger. L'IHU propose recherché diplômes de troisième cycle en trois écoles: School of Economics, administration des affaires et études juridiques MBA-cadre MSc in Management Master en Banque et Finance Maîtrise en gestion environnementale et le développement durable (spécialisation Streams: gestion environnementale, la gestion du tourisme durable) MSc in stratégique Produit Design (spécialisation Streams: développement de produits, la conception opérationnelle) MSc en comptabilité internationale, audit et gestion financière LLM en droit commercial transnationale et européenne, de médiation, d'arbitrage et de loi sur l'énergie Maîtrise en Art, Droit et Economie MSc en hôtellerie et tourisme de gestion École des sciences humaines MA en études sur la mer Noire MA dans le archéologie classique et l'histoire antique de Macédoine École de Science et Technologie Master en Systèmes Information & Communication Technology MSc en e-Business, de l'Innovation et de l'Entrepreneuriat Master en Informatique Mobile et Web MSc en communications et la cybersécurité MSc in Energy Systems MSc in Management de l'énergie MSc in Energy Building Design Faculté L'Université internationale hellénique a une faculté forte composé d'universitaires dédiés à la recherche et l'excellence en enseignement. Ils travaillent en étroite collaboration avec une impressionnante faculté visite d'universitaires de renommée internationale. Les programmes ont été élaborés par des experts ayant une expérience dans le développement de cours d'études à la fois dans les universités grecques et dans les meilleures universités internationales et des programmes de troisième cycle. L'environnement multiculturel de l'Université Internationale hellénique est une garantie pour l'échange d'idées et la coopération entre les étudiants d'horizons culturels différents. Ne manquez pas la chance pour des études de qualité dans une université financée par l'Union européenne qui fonctionne selon les plus hauts standards académiques. Application pour un programme d'études supérieures Pour être considéré pour un programme de troisième cycle à l'IHU, les candidats sont tenus d'avoir: un bon diplôme universitaire dans une discipline pertinente d'une université reconnue preuve de compétence en anglais (maîtrise ou récemment acquis IELTS ou TOEFL) deux références académiques Une entrevue personnelle peut être nécessaire. Pour être considéré pour le programme EMBA, les candidats sont tenus d'avoir, en plus des exigences mentionnées ci-dessus, un minimum de temps plein de l'expérience de travail de deux ans acquise après l'obtention du diplôme. Les candidatures sont ouvertes jusqu'à ce que toutes les places disponibles sont remplis. Par conséquent, vous devez appliquer le plus tôt possible afin d'assurer la disponibilité lieu. Les cours commencent chaque Octobre, en dehors de l'EMBA qui commence chaque Janvier. Appliquer maintenant! Pour plus d'informations, vous pouvez télécharger notre 'IHU prospectus 2013 »au www.ihu.edu.gr. IHU dans les médias sociaux! Êtes-vous un fan de réseautage social? Voulez-vous être à jour avec les dernières nouvelles de l'IHU? Rejoignez nos fanpages, poster vos commentaires, consultez nos vidéos et de faire partie de notre communauté étudiante internationale!   Où nous trouver: Campus de l'Université Université internationale hellénique 14 km de Thessalonique - Nea Moudania 57001 Thermi, Thessalonique Grèce   [-]


European Law and Governance School

Doctorat Grèce Athènes September 2017

Dans le présent, toujours ère de la mondialisation, il est sans aucun doute, un besoin de programmes homogénéisé au niveau européen et la nécessité pour les institutions qui peuvent offrir aux étudiants les qualifications, les connaissances et les compétences qui sont reconnues à travers les frontières nationales. Visant à être en permanence à la pointe de la recherche et de l'éducation, la Organisation européenne de droit public (EPLO) a créé un établissement d'enseignement supé… [+] rieur sous le nom de "Droit européen et école de gouvernance "(ELGS), Qui constitue la matérialisation de ce besoin. le Droit européen et école de gouvernance est fondé sur la conviction que l'Union européenne joue un rôle crucial pour assurer la stabilité mondiale, la promotion de la démocratie et le progrès général de l'humanité, et que les valeurs fondamentales de l'Union européenne doit être maintenue alors qu'il aspire à une meilleure intégration. La ELGS estime également que la principale source d'espoir et la seule voie vers une intégration réussie est à travers l'éducation et la formation de la jeunesse de l'Europe proprement dite. Ainsi, la vision du est de créer une génération de jeunes qui s'identifient comme les Européens, qui servira l'Europe, et que diffusera l'idée, la culture et les valeurs de l'Europe dans le monde entier. Inspiré par les valeurs qui sont au cœur de l'Union européenne, tels que les droits fondamentaux, la libre circulation des professionnels, des biens et des services, et la création d'un système de marché unique, ainsi que par les défis et les opportunités créées par ces politiques , la ELGS a identifié la nécessité de créer une nouvelle forme d'éducation qui est paneuropéenne dans le caractère. Cette éducation doit commencer au niveau de premier cycle afin de créer et de préparer la prochaine génération de chercheurs juridiques et de gouvernance pour travailler au sein des structures institutionnelles en évolution rapide européennes et internationales. Portée et objectifs Le droit européen et l'École de gouvernance (ELGS) est une école internationale moderne dans le but et la mission d'offrir l'excellence dans les niveaux de l'enseignement tertiaire dans les domaines du droit et de la gouvernance européenne. L'école vise à former des leaders socialement responsables de l'avenir avec les esprits curieux et les esprits libres. Il vise à former les citoyens européens de demain qui appartiennent à l'Europe et servent à promouvoir les valeurs européennes. Le ELGS est déterminé à former la prochaine génération de l'Europe et les praticiens du droit dans le monde, les administrateurs publics et les dirigeants du monde en leur communiquant les connaissances nécessaires pour travailler efficacement au sein des structures institutionnelles européennes et mondiales en évolution rapide qui transcendent les cadres nationaux et les compétences à confronter et répondre aux nouvelles opportunités et aux défis mondiaux. Le ELGS offre interdisciplinaire de premier cycle, cours de troisième cycle, et des cours de formation des cadres, avec du matériel frais et un design unique. Trois piliers comprennent la politique et les valeurs de ces établissements: d'offrir l'excellence en matière d'éducation à travers la théorie, le développement pratique et des compétences transversales, de promouvoir l'innovation et la curiosité intellectuelle dans un environnement favorable et flexible, d'encourager le changement dans la société en cultivant les citoyens européens de demain. Pourquoi étudier à l'ELGS Il propose one-of-a-kind programmes interdisciplinaires enseigné par un réseau de professeurs du monde de son mieux dédié à la création des leaders de demain livré à un endroit magnifique et culturellement riche [-]


Aviatec Training Center

Grèce Athènes September 2017

Fondée en 2014, Aviatec a été créé pour répondre à un besoin pressant de formation professionnelle dans l'aviation. L'objectif fixé par notre équipe était de créer un centre de formation moderne internationale à étudier, en se concentrant sur une solution unique et totale, le spectre complet de la maintenance aéronautique et des programmes de formation en génie mécanique de l'avion - avec personnalisé ou complet - de technicien en aéronautique au diplôme d'ingénieur comple… [+] t cours de temps et de continuer avec plus d'options d'éducation pour les professionnels. Formation pour la construction mécanique des avions peut être fourni dans nos installations situées à Athènes, Grèce et bientôt à l'installation du client. Les étudiants de partout dans le monde sont invités à profiter de l'activité de formation de ce centre lance et nécessitant l'AESA certification 147 dans les domaines suivants: EASA Part 147 cat approuvé. A, B1.1, Cours C de base cours de formation de type sur Boeing B737 NG, Boeing 737 CL, AS332 Super Puma cours d'aviation spéciales pour l'équipage et d'entretien personnel aviation Consulting EASA formation continue Aircraft Training Ground Handling Airline Management et des cours commerciaux Pour plus d'informations contactez-nous au tm@aviatec.gr Mission L'objectif de Aviatec est de fournir un excellent apprentissage pour les professionnels de l'aviation existants et potentiels et de les rendre bien informé et compétent pour effectuer correctement leurs tâches. Nous visons également à ajouter de la valeur dans leurs organisations employant et devenir des membres actifs de la très exigeante en termes de sécurité, de qualité et de la productivité, de l'industrie de l'aviation. Vision La vision de Aviatec doit être respectée et appréciée par les autorités réglementaires et de nos clients pour la qualité exceptionnelle de nos services et l'efficacité de nos programmes d'apprentissage. Notre objectif est de fournir un excellent apprentissage pour les professionnels de l'aviation existants et potentiels et de les rendre bien informé et compétent pour effectuer correctement leurs tâches. Nous visons également à ajouter de la valeur dans leurs organisations employant et devenir des membres actifs de la très exigeante en termes de sécurité, de qualité et de la productivité, de l'industrie de l'aviation. Politique de qualité Nous nous engageons à des normes élevées de satisfaction de la clientèle et nous nous efforcerons pour l'amélioration continue de nos processus de formation et d'examen pour assurer la qualité soutenue et constante de nos services. Nous accomplissons cela par la décision suivante: Sur les clients: Nous écoutons nos clients, comprendre leurs besoins et attentes d'apprentissage et essayons de satisfaire les besoins et les attentes d'une manière qui répond aux attentes de nos autres parties prenantes. Le leadership: Nous établissons et communiquons notre vision pour l'organisation et à travers notre leadership illustrent les valeurs fondamentales pour guider le comportement de tous. Le peuple: Nous impliquons notre peuple dans le développement de l'organisation, de capitaliser sur leurs connaissances et de l'expérience, de reconnaître leur contribution et de fournir un environnement dans lequel ils sont motivés à réaliser leur plein potentiel. Sur les processus et systèmes: Nous adoptons une approche de processus vers la gestion du travail et de gérer nos processus comme un système unique des processus qui produisent des résultats qui satisfont toutes les parties prenantes d'interagir. Sur l'amélioration continue: Nous revoyons constamment notre système et de performance avec l'attitude qu'ils ont toujours peuvent être améliorées; nous allons examiner les échecs comme des occasions d'apprentissage et non comme pointer du doigt (blâmer personnes) événements. Sur les décisions: Nous basons nos décisions sur l'analyse logique et intuitive des données recueillies auprès de nos activités de surveillance. Sur les relations avec les fournisseurs: Nous développons des alliances avec nos fournisseurs et travaillons avec eux pour améliorer conjointement la performance. Sur l'environnement, la santé et la sécurité: Nous opérons d'une manière qui protège l'environnement et la santé et la sécurité de nos stagiaires, notre personnel et tous ceux qui pourraient être touchés par nos activités. [-]


Olympus Aviation Academy

Grèce Thessalonique September 2017

Aviation Academy OLYMPUS est fondé et exploité par la force aérienne vétéran et de l'aviation civile instructeurs de vol, suivant les plus hauts standards AVIATION CIVILE EUROPÉENNE AUTORITÉ / AESA. Aviation Academy Olympus offre une formation de pilote professionnel, à tous les niveaux, de 0 à ATPL (Pilot Air Transport Licence). L'académie maintient un degré élevé de discipline, nécessaire pour construire les compétences et le caractère un futur aviateurs de. Pay… [+] as you Fly - Pas de risque Alors que beaucoup annoncent le «pay as you voler" l'idée, à l'Académie de l'aviation Olympus il est absolument vrai! Formation de haute qualité Tous les vols de formation sont personnellement supervisés par le chef de la formation afin d'assurer une formation de qualité. E-Learning L'ensemble du matériel d'étude disponible en ligne pour les étudiants d'apprentissage résidentiels et à distance. Vous pouvez étudier à la maison, avant même votre arrivée! Aéroport international Comme un étudiant de l'Académie de l'aviation Olympus, vous êtes formé dans le deuxième plus grand aéroport de la Grèce (pas dans les petits ou militaires des aéroports, avec de nombreuses restrictions, ce qui peut entraîner la formation retardée). Devenez pilote professionnel en seulement 12 mois Votre temps est précieux, alors ne perdez pas dans les écoles de vol avec la formation lente. International Building Hour Avancée des élèves-pilotes de formation et les constructeurs Hour ont la possibilité de visiter et d'être formés dans plus de 50 aéroports et aérodromes à travers le continent et les îles grecques (par ex. Mykonos, Santorin, Corfou, Crète, Rhodes, Kos, Zakynthos (Zante), Skiathos, Mytilène et dans de nombreux autres aéroports européens, soit pour VFR ou IFR approches. Formation Voltige gratuit L'académie de vol seulement certifié pour la formation de voltige aérienne en Europe du Sud. Pendant la construction de votre heure, vous serez formé pour exécuter des acrobaties aériennes! Personnel expérimenté Vous apprendrez par des tuteurs hautement qualifiés avec de nombreuses années de vol et de formation expérience, (force aérienne et les compagnies aériennes) pour rendre votre cours agréable et enrichissante. PRIX GARANTI Dans Aviation Academy Olympus nous comprenons que la formation des pilotes est cher. Frais cachés se traduira par un étudiant de son budget. Nous garantissons qu'il n'y a pas de frais cachés. Certified Fleet Cessna 152 Aerobat Cessna 172 Diesel Tanks Cessna 152 Long Range Seneca III / PA-34 Tous les avions sont certifiés pour la formation IFR et bien sûr la flotte est en pleine expansion, pour répondre aux besoins des élèves. Pourquoi OAA? Choisir le Flight School droite: Le choix de l'école de formation de droite est la première étape sur votre chemin pour devenir un pilote privé ou professionnel compétent et la décision la plus importante que vous ferez. Il n'y a pas d'approche décontractée sur apprendre à voler. Une carrière de pilote réussie est seulement possible en obtenant la meilleure formation pendant les heures de formation de la formation aéronautique. L'objectif principal de l'OAA est de fournir la meilleure base possible pour les élèves-pilotes dès le premier jour. Nous ne faisons pas de raccourcis et nous ne laissons rien au hasard. «Flying est un art et l'art de voler est enseigné et appris par le personnel adéquat." Grande Expérience pédagogique: Avec plus de 34 ans d'expérience en tant que pilote de la Force aérienne, pilote civil, instructeur de vol, l'instructeur de l'instructeur de vol, examinateur de vol, avec un total de 13300 heures de vol, composé de 3800 heures de la force aérienne, 9250 heures civiles et 250 heures d'avion de la mer, est considéré comme l'un des meilleurs instructeurs de vol en Grèce. Exemplifié enseignement solide et des capacités d'enseignement dans une armée de l'air très exigeant et environnement commercial, grâce à l'exécution de la conception du programme, la gestion et la révision pour les pilotes de niveau d'entrée, tout en offrant des cours de formation efficaces, PPL, de 0 à ATPL (Air Transport licence de pilote), MCC, la supervision et de l'évaluation dans les quatre organismes de formation de vol (FTO / ATO) conformément à la réglementation JAA / AESA. Réussir formé plus de 280 pilotes privés et professionnels. Sécurité des vols: Le principal objectif de l'OAA est de fournir la formation professionnelle conformément à la réglementation Partie FCL / AESA de la sécurité des vols et des normes d'entretien. OAA utilise des seul entièrement certifié par l'AESA et HCAA de la Grèce, les avions. Formation Expérience: Aviation Academy Olympus est un approuvé JAA / EASA Training Organisation ATO GR 123, à Thessalonique / Grèce, en vertu de l'autorisation de Hellenic Autorité de l'aviation civile (HCAA). Aviation Academy Olympus est établi par les pilotes professionnels de l'industrie de la Force aérienne et de l'aviation civile avec des milliers heures et une grande expérience dans le processus de formation en vol. Instructeurs au sol ont prouvé des compétences spécialisées et une longue expérience de temps dans l'aviation. Excellente Météo: Les excellentes conditions météorologiques à Thessalonique nous permettent d'offrir une formation ininterrompue pendant toute l'année, sans perdre un temps précieux et de l'argent. En été, les températures élevées ici sont généralement entre 27 et 33 degrés Celsius, mais ils montent parfois plus. À l'automne et l'hiver, les nuits sont nettement plus frais, et pendant la journée normale des températures élevées sont comprises entre 21 et 25 degrés Celsius. En seulement 12 mois: Dans Aviation Academy Olympus le temps moyen requis pour compléter le cours Zéro à ATPL est de 12 - 14 mois, y compris tous la formation et des examens. Hospitalité: À OAA vous serez personnellement guidé à travers chaque étape de votre programme de formation, dans un environnement hospitalier du premier vol d'initiation à tout au long de la journée vous recevez votre achèvement du certificat sur la licence relative. [-]


Technological Educational Institute Of Crete (TEI)

Grèce Crète September 2017

Institut, l'un des 36 Enseignement supérieur Instituts de Grèce, Offre une qualité Étudiant et de troisième cycle Des études dans les domaines de Informatique, ingénierie, la santé, Agriculture et de l'Alimentation, Economie et gestion, ENVIRONNEMENT. La TEI de la Crète est constamment classé au sommet de la liste de ses pairs, alors qu'il a reçu une large reconnaissance pour sa contribution directe au développement des deux Crète et Grèce. Les études à la TEI de la Crète… [+] sont des normes élevées en particulier, comme le prouvent les évaluations externes menées par l'assurance de la qualité hellénique et Agence d'accréditation. Les qualifications d'enseignement et de recherche et la cohérence du personnel, les programmes d'études modernes, la connexion au commerce et les organismes sociaux et la façon dont nous supervisons et soutenons nos diplômés, garantissent une éducation complète fournissant à nos diplômés avec les lignes directrices appropriées, de sorte qu'ils suivre la bonne profession ou continuer avec d'autres études, en fonction de leurs aptitudes. Nos nombreuses collaborations avec de nombreux grec et plus 120 Instituts européens d'enseignement supérieur contribuer considérablement à l'internationalisation des études fournies. Nos étudiants sont encouragés à voyager dans d'autres pays pour remplir une partie de leurs études. Ceux qui étudient à l'Institut viennent également en contact avec les étudiants étrangers et sont souvent enseignées par des professeurs européens. Le Ministère a reçu des prix pour ses relations internationales en Europe et, bien sûr, en Grèce. Au TEI de la Crète, L'Administration et le personnel travaillent sans relâche, en se concentrant toujours sur nos objectifs institutionnels en matière d'éducation de qualité, l'excellence, l'éducation réelle et l'intérêt général de notre ca. 15.000 étudiants actifs. Nous continuons à transférer nos grands principes à nos étudiants, qui sont la transparence dans l'élaboration et la mise en œuvre de nos décisions, l'égalité et le respect. Nous encourageons la voie libre de la pensée et l'expression de nouvelles idées, l'auto-motivation et de coopération: nous cherchons à créer complets scientifiques - Citoyens. Notre efficacité économique fonctionne comme une garantie pour l'Etat de continuer à nous financer. En dehors de cela, la TEI de la Crète, À travers les nombreux projets d'éducation, de recherche et de développement qu'elle mène, assure reçoivent des fonds supplémentaires pour soutenir les études et nos étudiants, qui sont équivalentes à de nombreuses années de financement de l'Etat. [-]


Erasmus Mundus Master Course in European Literary Cultures

Italie Bologna France Mulhouse Strasbourg Grèce Thessalonique Sénégal Dakar Fann October 2017 + de 4

CLE sélectionné pour Erasmus + Le cours de master Erasmus Mundus CLE sélectionnée pour le programme "Erasmus Degrees + Master Erasmus Mundus Joint". Après sept années de succès dans le cadre du programme Erasmus Mundus, l'Union européenne a une fois de plus reconnu l'excellence du cours de Master CLE. En Octobre 2015, la CLE a été sélectionné pour Erasmus + par l'Éducation, audiovisuel et culture sous l'action clé 1 "Degrees Master Erasmus Mundus Joint". L… [+] e programme vise à: favoriser l'excellence, amélioration de la qualité, l'innovation, l'excellence et l'internationalisation dans les établissements d'enseignement supérieur (EES); accroître la qualité et l'attractivité de l'espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) et soutenir l'action extérieure de l'UE dans le domaine de l'enseignement supérieur, en offrant des bourses d'études complètes aux meilleurs étudiants de Master à travers le monde; améliorer le niveau de compétences et les compétences des diplômés de la maîtrise, et en particulier la pertinence des masters conjoints pour le marché du travail, grâce à une participation accrue des employeurs. Master Erasmus Mundus Joint Degrees programmes sont des programmes d'études offerts par des consortiums d'organisations de Programme et les pays partenaires intégrés. Erasmus + finance des bourses pour les étudiants, ainsi que des subventions pour des universitaires ou des conférenciers invités pour enseigner ou de recherche dans le programme de maîtrise. En savoir plus sur EMJMD. Les cinq ans subvention comprend une année préparatoire (à partir de la mi-Octobre 2015), suivie de trois prises d'étudiants à partir de 2016 jusqu'en 2020. Pendant ce temps, 52 bourses d'études hautement rémunérés pourraient être décernés aux meilleurs étudiants de FJP. En raison de la participation au programme "Erasmus Mundus Joint Master", l'attractivité du cours de Master CLE sera porté plus loin pour obtenir les meilleurs étudiants de partout dans le monde. Le cours de Master améliore le niveau de compétences et les compétences des diplômés de la maîtrise et leur employabilité grâce à la contribution des partenaires associés. A propos de CLE Le programme vise à fournir une préparation de haute qualité reflétant les aspects multiculturels de l'Europe. Le cours de Master CLE est un programme consacré à l'amélioration de la qualité de l'enseignement supérieur européen et à renforcer la communication interculturelle. Le programme encourage et soutient: la coopération ainsi que l'étudiant, érudit et l'échange de personnel entre les universités; la promotion dans le monde de l'image de l'Union européenne comme un espace d'excellence académique; la communication entre les institutions universitaires et culturelles et les entreprises (musées, éditeurs, fondations) ainsi que des entreprises publiques et privées; de meilleures possibilités de carrière pour ses diplômés et l'accès à la main-d'œuvre internationale. Le cours de Master CLE vise à fournir aux étudiants internationaux avec d'excellentes compétences en forme de T: au moins trois langues européennes (anglais - obligatoires, deux autres langues parmi les français, italien et grec); au moins trois domaines de la culture européenne et de la pensée (littérature, l'art, l'histoire culturelle, éthique et esthétique, sciences du langage). Le cours de Master CLE est un programme d'études à temps plein de deux ans. À la fin du programme de deux ans, après avoir défendu la thèse de leur maître devant un comité international, les étudiants reçoivent un diplôme CLE multiples délivré par les universités du consortium où ils ont passé au moins un semestre. La langue dans laquelle les cours sont offerts peuvent varier selon l'Université de leur fournir. Au fil des ans, de nombreuses activités supplémentaires (séminaires, conférences, ateliers, cours de langues) ont été confiés à des universitaires highprofile / conférenciers invités. Le CLE a l'intention de maintenir et de renforcer ce modèle de collaboration réussie. CLE participants universités (partenaires à part entière): Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, ITALIA (l'institution de coordination) Université de Haute-Alsace (Mulhouse), FRANCE Université de Strasbourg, FRANCE Aristoteleion Panepistimion de Thessalonique, ELLAS Université Cheikh Anta Diop (Dakar), le Sénégal partenaires CLE associés: État Établissement éducatif de l'enseignement supérieur professionnel Education Moskva, FÉDÉRATION DE RUSSIE Universidade de Lisboa, PORTUGAL Archives et Musée de la Littérature, Bruxelles, BELGIQUE Association des Amis d'Orizons, Paris, FRANCE Association Xanadu, Mulhouse, FRANCE Bottega Finzioni, Bologna, ITALIE Fondation Catherine Gide, Oftringen, SUISSE Hamelin Associazione Culturale, Bologna, ITALIE Média Consultants, Milan, Italie Moreno Holding Group Spa, Faenza, Italie Odoya, Bologna, ITALIE Società Dante Alighieri, Mulhouse, FRANCE Ville de Mulhouse, FRANCE [-]


Aristotle University Thessaloniki

Grèce Thessalonique September 2017

Université Aristote de Thessalonique Université Aristote de Thessalonique L'Université Aristote de Thessalonique a été fondée en 1925 et est la plus grande université complète en Grèce. Le campus principal est situé dans le centre de la ville de Thessalonique, et couvre une superficie d'environ 33,4 hectares. Il comprend 10 facultés qui se composent de 40 écoles et 1 faculté unique école. Certains établissements éducatifs et administratifs sont situés hors campus pour… [+] des raisons pratiques et opérationnelles. Un certain nombre de ces établissements sont situés en dehors de la ville de Thessalonique ou même dans d'autres villes. La communauté de l'Université Aristote comprend environ 75.000 étudiants (65.000 étudiants de premier cycle et 9.000 étudiants de troisième cycle et doctorants), 2.024 membres du corps professoral, plus de 800 membres du personnel de recherche et de laboratoire et près de 900 membres du personnel administratif. École de journalisme et de communication de masse L'École de journalisme et de communication de masse (http://www.jour.auth.gr/en/) de l'Université Aristote de Thessalonique a été fondée en 1991 dans le but de fournir aux étudiants une formation théorique et pratique dans le journalisme, la promotion de la recherche dans le journalisme et les communications de masse, ainsi que respecter les droits et les responsabilités des journalistes grecs. Il occupe un bâtiment néoclassique de six étages situé au 46 Egnatias Street, dans le centre de Thessalonique. Le Secrétariat est situé au premier étage. Médias et de l'informatique des laboratoires de l'école sont situés dans un autre bâtiment, à proximité du campus central. L'École de journalisme et de communications de masse offre de quatre ans BA Honours degrés (équivalent à 240 ECTS) dans un) journalisme, et b) des communications de masse. Exploitation d'un programme de stages à part entière et financé, les étudiants des deux spécialisations ont la possibilité d'acquérir de précieuses compétences in situ, pendant une longue placement semestre dans une variété d'organisations de médias (stations de télévision et de radio, les journaux et les magazines, les médias Web, la publicité et relations publiques agences), ainsi que dans les postes de presse / communication dans le secteur privé et le secteur public. Programme de troisième cycle de l'école a été inaugurée en 2008, et actuellement il comprend une maîtrise en journalisme et les nouveaux médias et d'une maîtrise en communication et culture (deux deux années durables et équivalent à 120 ECTS), ainsi que d'un programme de doctorat (3 ans / 180 ECTS). Actuelle population étudiante de l'École comprend près de 700 étudiants de premier cycle, 64 doctorants et 57 doctorants. En outre, chaque année, l'école reçoit une moyenne de 15 étudiants Erasmus tandis que, dans le même temps, elle forme des dizaines de professionnels en milieu de carrière à travers un large éventail de programmes de formation continue spécialement conçus. Thessalonique Historiquement l'une des plus anciennes et les plus multiethniques villes d'Europe, Thessalonique a une population d'environ un million de personnes, et, à cause de ses quatre universités et la multitude d'autres établissements d'enseignement supérieur, bénéficie d'une population étudiante-forte de plus de 150.000. Doté de son milliers ans patrimoine multiculturel, lié à son histoire grecque, romaine, byzantine, ottomane et Juif séfarade, Thessalonique est le centre d'un mouvement de la culture créative animée qui comprend certains des groupes les plus acclamés du pays, les artistes visuels et designers, ainsi que des festivals de renommée internationale comme l'hiver festival international du film et le ressort Thessaloniki Documentary festival. Ai-je besoin de prendre le / TOEFL / Cambridge etc examen IELTS pour mon application? Vous êtes tenus de présenter un résultat d'examen de langue anglaise si soit vous votre première langue est l'anglais pas votre diplôme de premier cycle ensemble n'a pas été enseigné en anglais Pour de plus amples détails, voir Exigences linguistiques Anglais. S'il vous plaît noter que vous ne devez pas soumettre un test de langue avec votre application que les sélecteurs ne prendront cela en considération au moment de décider de recommander ou non une offre d'admission. Si vous recevez une offre d'admission, l'état de la langue appropriée sera ajoutée. Vous devez fournir une preuve de votre maîtrise de la langue avant que vous êtes en raison de vous inscrire à votre programme. Dois-je envoyer d'autres documents? L'administration vous demandera d'envoyer des résultats des examens qui ne sont pas inclus dans le formulaire de demande, ainsi que toute autre information supplémentaire qui peut être jugée nécessaire. Que dois-je besoin pour mon inscription? Une fois que vous avez été accepté, nous serons en contact avec vous sur les documents dont vous avez besoin de présenter lors de votre inscription. Ces copies comprennent généralement certifiées conformes de votre diplôme et votre examen résultats anglais une photocopie de la page de votre passeport deux couleurs de la taille des photographies identité de la carte d'identité Je ne viens pas d'un pays de l'Union européenne. Ai-je besoin d'un visa? Tous les étudiants qui ne viennent pas de pays de l'UE ont besoin de vérifier auprès de l'ambassade de Grèce de leurs pays, les règlements concernant les visas d'étudiants pour la Grèce. Ils doivent demander un visa d'étudiant dans leur pays d'origine le plus tôt possible, parce que le temps de traitement de ces visas peut être assez long. Que dois-je faire pour préparer le programme? Une fois que vous avez été accepté, nous serons en contact avec vous sur les détails et les exigences du programme. Il est une bonne idée de faire un travail de préparation à l'avance de démarrage du programme, à savoir rafraîchir vos compétences en anglais ou une connaissance particulière de la terminologie en lisant un livre pertinent pour la voie que vous avez choisi (voir par exemple. la bibliographie de votre cours de base). Puis-je visiter l'École de journalisme et des communications de masse? Oui vous pouvez. S'il vous plaît communiquer avec l'agent d'administration du programme (voir ci-dessus) et organiser une visite en tout temps jusqu'à la fin de la période d'examen de l'été (du 30 Juin), ou après le début de la période d'examen de l'automne (1er Septembre). [-]


University of Macedonia

Grèce Thessalonique September 2017

L'Université de Macédoine. Destination: excellence Dans la sixième décennie de fonctionnement, la Université de Macédoine, La continuité de la Graduate School historique des études industrielles de Thessalonique, est un état établissement d'enseignement supérieur moderne, réputé pour l'ambiance de qualité, la liberté, la démocratie, la méritocratie et le développement individuel, il offre à tous ses membres: étudiants, personnel académique et de la recherche et employé… [+] s de l'université. Notre mission est depuis longtemps à contribuer à la société, au développement socio-économique de notre pays à travers les sujets que nous offrons dans nos quatre écoles, la recherche effectuée et la promotion et la diffusion des connaissances. Des milliers de Université de Macédoine diplômés poursuivent une carrière réussie en Grèce et à l'étranger. Pour notre part, compte tenu de la situation économique défavorable qui touche actuellement la jeunesse grecque, en proie au chômage, nous, à l'Université, faisons de notre mieux pour soutenir nos diplômés et nos étudiants à améliorer leurs perspectives d'entrée sur le marché du travail par le biais de nos carrières et Bureaux stagiaire et par la mise à jour des programmes d'études dans tous nos départements. Les résultats positifs de l'évaluation reçus par l'écrasante majorité des départements de l'Université de Macédoine, son bon fonctionnement tout au long de toute l'année scolaire, la gestion économique prudente de ses fonds et les ressources humaines compétentes, ambitieux et talentueux, garantissent la qualité de la Université aujourd'hui et se porter garant pour notre développement futur dans une université de plus en plus dynamique de taille moyenne, non seulement en Grèce, mais aussi dans les régions environnantes. Notre communauté universitaire définit l'excellence comme objectif non négociable. Nos efforts quotidiens pour répondre aux exigences de la Évaluation par l'université processus sont de loin les meilleurs moyens d'atteindre nos objectifs. Je crois vraiment que les universités comme des institutions, en général, et de l'Université de Macédoine, en particulier, peuvent jouer un rôle de premier plan dans ce point pour notre pays de braquage. Développement est directement lié à la recherche et l'avancement des connaissances. Seulement à travers l'étroite collaboration des organismes gouvernementaux, du secteur privé, des universités et centres de recherche que nous pouvons réussir. Mon objectif durant mon mandat comme recteur est d'inculquer l'attitude de l'excellence dans tous les membres de l'Université: étudiants, personnel académique et de recherche et employés de l'université afin d'obtenir le maximum de coopération possible avec des entités publiques et privées. De cette façon, l'Université de Macédoine sera ouvert à tous et remplir sur une base quotidienne de sa mission sociale comme une université d'État, faisant de nous tous fiers. Le Recteur de l'Université de Macédoine Achilleas Zapranis Emplacement La Université de Macédoine est situé à Thessalonique. Il est logé dans un groupe de bâtiments d'une superficie totale d'environ 40.000 mètres carrés, composé de amphithéâtres, l'enseignement et de séminaires, les bureaux et les aires des sections de l'administration, un restaurant, qui fonctionne pendant toute l'année scolaire, un gymnase et un livre magasin; également une station de garde d'enfants sera bientôt en fonctionnement. Il ya aussi deux chambres où 4-8 personnes (surtout des visiteurs officiels) peuvent être accueillis. L'Université a récemment ajouté un auditorium principal qui deviendra l'un des centres les plus modernes de la Conférence avec les normes internationales et aussi accueillir des événements culturels importants de la ville. Installations et équipement Les étudiants bénéficient d'un soutien substantiel par le Service des bibliothèques et de l'information (LIS), le Bureau de carrière, et par l'ordinateur et Network Operations Center. activités sportives, culturelles et politiques de l'université sont ouverts à tous les étudiants. environnement international L'Université de Macédoine accueille des étudiants de partout dans le monde. Nous savons que la qualité du programme est enrichi par la diversité des expériences culturelles et éducatives de nos étudiants internationaux. Nos nouveaux étudiants reçoivent donc toutes sortes de soutien du Secrétaire supérieures et sont chaleureusement accueillis par les réseaux d'étudiants indépendants qui les aident à devenir rapidement impliqué dans la vie étudiante locale. [-]


AAS College

Grèce Thessalonique September 2017

AAS a été créé en 1990 et est aujourd'hui l'un des plus grands collèges de Thessloniki. Il est bien connu pour son haut niveau d'éducation en études d'art et de design.   AAS est un collège partenaire franchisé à l'Université de Central Lancashire au Royaume-Uni. Cela signifie que nous offrons à AAS de qualité supérieure britannique de l'éducation. Nous suivons le même programme et fournir les mêmes acceptations bancaires et des Diplômes MAS com… [+] me UCLan.   Au AAS nous comprenons que, pour atteindre vos pleines capacités, vous avez besoin d'un environnement moderne, conviviale et inspirante. C'est la raison pour laquelle nous investissons constamment dans nos locaux et des ressources. High Tech Informatique, magazines, livres, DVD et tout l'équipement nécessaire est là pour vous aider dans vos études.Vous l'étude et la pratique à des studios entièrement équipés informatique, studio de photographie, mode Design Studios, Studios de conception tandis que vous pouvez profiter et se détendre au café de l' 'Ordre.   Notre bibliothèque est l'une des plus grandes de la ville et est entièrement mis à jour. En outre, parce que la collaboration avec UCLan vous bénéficierez d'un accès gratuit à e-bibliothèques au long de vos études.   Vous participerez à de nombreuses compétitions au cours de votre étude. Le nombre élevé de prix que nos élèves à atteindre dans les concours nationaux et internationaux qui nous rend très fiers.   Au cours de votre programme de trois ans vous aussi profiter des visites culturelles, des projets réels, des stages, des expositions et des visites d'étude en Europe.   AAS est un excellent choix pour vous qui veulent faire une différence dans les domaines de l'art, du design et de la communication. Vous êtes formés selon le système éducatif britannique et vous êtes prêt à répondre à toutes les difficultés sur le marché international.   Vous suivez le même programme, le même programme et vous obtenez le même baccalauréat et sa maîtrise que les élèves de UCLan. Vous obtenez la même qualité d'éducation supérieure britannique. Vous continuez à jour avec toutes les tendances internationales en matière de conception et de graphiques.   Quand viennent les études, faites le bon choix!   Découvrez le site de UCLan Méditerranée, le choix de l'éducation de qualité supérieure en Colombie, dans un environnement de qualité supérieure Méditerranée, à des frais de scolarité moins élevés que les universités du Royaume-Uni!   Rejoignez-nous à AAS College à Thessalonique! [-]


European Master in Renewable Energy and European Master in Sustainable Energy System Management

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Le Master européen en énergies renouvelables est une initiative proposée et développée par les Centres européens des énergies renouvelables (EUREC) et un consortium d'universités décrites dans la section «Partnering universités». Le programme a été exécuté depuis 2002 par un réseau de neuf universités européennes et des centres de recherche qui ouvrent la voie dans la recherche des énergies renouvelables, le développement et la démonstration. Il est coordonné par … [+] EUREC GEIE, un consortium de centres de recherche sur les énergies renouvelables européennes, qui a son siège à l' Agence Centres Bruxelles.Le European Renewable Energy Research a été créé comme un Groupement européen d' intérêt économique en 1991 pour renforcer et rationaliser les efforts européens de RD & D dans renouvelables technologies de l'énergie. En tant qu'association indépendante, il intègre plus de 40 groupes de RD & D en vue de toute l'Europe.   Les fournisseurs de base MINES ParisTech, France - Français autodidacte Université de Loughborough, Royaume-Uni - English-enseigné Université de Saragosse, Espagne - Espagnol enseigné Université d'Oldenburg, Allemagne - enseignés en anglais Université Hanze, Pays-Bas - enseignés en anglais Fournisseurs de spécialisation Université technique nationale d'Athènes, Grèce - Vent Université de Northumbria, Royaume-Uni - Photovoltaics Université de Saragosse, Espagne - Intégration de la grille Université de Perpignan, France - Solaire Thermique Instituto Superior Técnico, Portugal - Ocean Energy Université Hanze, Pays-Bas - Systèmes de carburants durables pour la mobilité > Pour plus d'informations: www.master.eurec.be L'objectif du Master Européen en Gestion du système de l' énergie durable est de fournir aux étudiants de troisième cycle avec les compétences requises pour l' emploi dans l'industrie de l' énergie durable. Les étudiants se spécialisent dans l'analyse de rentabilisation, la modélisation, la conception du projet et la mise en œuvre. En conséquence du contact étranger le cours exige, nos étudiants auront les perspectives essentielles internationale aux besoins l'industrie des ressources humaines. Le noyau fournit une base solide dans la gestion des systèmes avec des aspects juridiques, environnementaux, économiques, sociaux et techniques. Les cours théoriques qui examinent également les questions socio-économiques entourant le déploiement de ces technologies sont pris en charge par des ateliers de laboratoire. Les études pour le noyau se fera en anglais. Les fournisseurs de base Hanze UAS, Pays-Bas pour le noyau enseigné en anglais Università di Pisa, Italie pour le noyau enseigné en anglais Une spécialisation axée sur un sujet particulier choisi parmi: l'intégration de systèmes et d'optimisation ou de gestion de l'énergie durable. Les spécialisations sont tous enseignés en anglais. Fournisseurs de spécialisation L'intégration du système et optimisation - enseigné à Hanze UAS Gestion de l'énergie durable - enseigné à l'Université de Saragosse   > Pour plus d'informations: www.sesym.eurec.be [-]


Athens University of Economics & Business

Grèce Athènes September 2017

Université d'économie d'Athènes (AUEB) a été fondée en 1920 et est considéré aujourd'hui comme l'une des universités les plus compétitifs, au niveau européen, dans les domaines de l'économie, administration des affaires, informatique, statistique, marketing, comptabilité et finances. Près d'un siècle après sa création, AUEB continue de transmettre des connaissances dans les domaines scientifiques, il favorise, à promouvoir des pratiques de gestion efficaces et novatrices, et… [+] de contribuer à l'élaboration de la grecque et la communauté internationale, avec une vue sur l'équilibre entre l'excellence et contribution sociale. Chaque année, plus d'un millier d'étudiants diplômés de l'Université. AUEB dispose d'un total de plus de 26.000 diplômés, qui constituent une force motrice non seulement dans le grec, mais aussi dans l'économie et la gestion internationale. En outre, AUEB se classe parmi les plus élevés dans les préférences des étudiants potentiels chaque année dans les disciplines qu'elle aborde. Le but de AUEB est non seulement de fournir à ses étudiants des connaissances théoriques en conjonction avec des outils modernes d'analyse, mais aussi de leur fournir l'occasion de développer leurs compétences personnelles, telles que la pensée critique et l'initiative individuelle. Combinant tradition et innovation et de la recherche avec l'application, axée sur la qualité et de l'extraversion, et en répondant aux besoins de la société, AUEB jouit d'une réputation exceptionnelle découlant du niveau élevé de l'enseignement qu'il offre et la prestation de programmes académiques modernes qui intègrent la dernière international développements, basés sur les exigences du marché du travail d'aujourd'hui. "... Le but de notre Université est de servir de centre d'éducation et de l'excellence scientifique, la démocratie, la méritocratie, l'extraversion, la transparence et la responsabilité sociale, et comme une source de richesse intellectuelle pour notre pays, surtout en ces temps difficiles que la Grèce va par. Nous voulons que nos étudiants d'acquérir la meilleure formation scientifique possible, ce qui leur permettra de devenir des professionnels de succès en Europe et dans le monde. Simultanément, en dépit de sa capacité financière limitée, AUEB offre à ses étudiants une foule d'activités et de services culturels, sportifs et autres, contribuant à la mesure du possible à leur développement personnel bien arrondi. Nous nous efforçons de développer une relation permanente avec nos étudiants. Par maintenir et à approfondir à long terme et une coopération étroite avec le monde des affaires grec, AUEB facilite et soutient, à travers ses services, les stages de carrière de ses diplômés. Avec un fort sentiment de responsabilité, AUEB contribue de manière décisive à la création de la ressource la plus importante d'un pays peut avoir: son capital humain ... " Professeur Konstantine Gatsios, Recteur Extrait du message d'accueil du Recteur [-]


ALBA Graduate Business School

Grèce Athènes September 2017

ALBA Graduate Business School de l'American College of Greece a été fondée en 1992 et fonctionne sous les auspices de la communauté d'affaires, une association d'entreprises et d'organismes institutionnels, actuellement au nombre de plus de 90 membres. ΑLΒΑ vise l'excellence, la qualité et l'innovation continue dans la recherche et l'enseignement. ALBA offre des programmes universitaires de troisième cycle, dont la plupart sont internationalement accrédités par l'AMBA ou … [+] EFMD. Il est la principale école de commerce en Grèce sur la base de l'orientation professionnelle, éducation à l'entrepreneuriat, de direction des programmes internes de plus grandes entreprises, et les professeurs de l 'enregistrement de placement exceptionnelle de ses anciens élèves. ALBA proviennent des meilleures universités du monde entier telles que Yale, London Business School, IMD, etc. Environ 20% des étudiants à temps plein viennent de pays comme la France, l'Inde, la Russie, la Serbie, le Nigeria, etc. En outre, un réseau croissant de partenaires à travers le monde à travers des programmes d'échange donne aux étudiants la possibilité de construire des réseaux internationaux de contacts professionnels et sociaux, et de bénéficier de l'échange de connaissances, d'expérience et de connaissances culturelles. Les étudiants de la Harvard Law School, UC Hastings Law School, HHL, l'Inde National Law School etc concouru l'autre au défi de négociation 2 013 organisé par ALBA Chaque année ALBA propose un certain nombre de bourses à des candidats qui font preuve d'une forte performance académique et / ou un excellent parcours professionnel. Le Bureau carrière ALBA fournit un soutien de classe mondiale pour les étudiants et les anciens élèves. Par le coaching personnel, plus de 10 ateliers ont porté, panneaux de carrière, le jumelage, des stages et d'innombrables visites d'entreprises, les étudiants obtiennent prêts à chercher les meilleurs emplois à l'échelle internationale. Le Forum annuel de carrière attire plus de 100 recruteurs et est le terrain pour plus de 1500 interviews en moins d'une semaine. ALBA souscrit et offre aux élèves et anciens élèves tous les grands services internationaux de recrutement / de placement. En plus de ses programmes académiques, ALBA propose formation des cadres de haute qualité afin de répondre aux besoins des grandes entreprises clientes nationales et internationales. Ces programmes vont de séminaires d'inscription ouverts à des solutions personnalisées. Plus de 11000 cadres ont participé à des programmes de perfectionnement des cadres de l'ALBA.     Le corps anciens ALBA comprend environ 3.000 personnes distinguées qui forment un groupe de gestionnaires jeunes et dynamiques dans le processus de construction des carrières stimulantes, tandis que dans le même temps améliorer la réputation de l'ALBA dans les communautés grecque et d'affaires internationales.     [-]


DEI College

Grèce Thessalonique September 2017

A propos de DEI College DEI College est un collège privé, situé à Thessalonique, en Grèce, visant à fournir des services éducatifs. DEI College a été fondé en 1990 en tant que collège Fondation et est rapidement devenu l'un des top-qualité éducation des organisations de la Grèce, offrant un large éventail de programmes de troisième cycle fondation de haute qualité, de premier cycle et sous la supervision académique des universités britanniques. DEI College vise à off… [+] rir des possibilités d'enseignement supérieur et un environnement qualitatif aux étudiants de partout dans le monde. Elle met en œuvre cette aspiration en fournissant des cours de base, de premier cycle et des programmes de troisième cycle des universités de classe mondiale sélectionnés. DEI College est prêt à maintenir sa position régionale par la sélection rigoureuse du personnel, et en fournissant l'enseignement en petits groupes, en encourageant le jugement critique des élèves, ainsi que leur maturité intellectuelle et esprit indépendant. Il vise à un enseignement approfondi d'un large éventail de disciplines universitaires, apportant une contribution importante à la préparation des étudiants vers une carrière dans un monde global, ainsi que la société moderne. DEI College est un centre social de l'Université de programmes internationaux de Londres, pour les degrés énumérés ci-dessous. Cela signifie que dans la vue considérée de l'Université de Londres, il témoigne de l'engagement à développer des normes élevées en ce qui concerne l'enseignement, le soutien aux étudiants et aux processus administratifs. BSc Comptabilité & Finance BSc Banking & Finance BSc Business and Management BSc Economics Development & Licence Economie (BSc) BSc Economics & Finance BSc Systems & Information Management Licence Relations internationales (BSc) BSc Politique et relations internationales Diplôme pour les diplômés IIb En outre, DEI propose des cours pour le BA anglais. DEI College travaille en partenariat avec l'Université de Northampton, offrant des diplômes suivants: BA (Hons) études commerciales BSc (Hons) informatique LLB (Hons) baccalauréat en droit BSc (Hons) la psychologie BA (Hons) English BA (Hons) Management International du Tourisme (top-up) Droit commercial international LLM Executive MBA / MBA MA Innovation Sociale Etudier à DEI College DEI College est situé dans le centre de Thessalonique, dans des installations modernes spécialement conçues pour couvrir les besoins d'une organisation moderne de l'éducation. Le personnel enseignant se compose de conférenciers / tuteurs qui répondent à des critères académiques les plus strictes. Les programmes franchisés offerts au DEI College sont tenues entièrement à Thessalonique sous la supervision académique des universités de classe mondiale sélectionnés. Au centre du programme d'études de l'étudiant est le travail effectué sur une base individuelle. Pour aider les élèves à faire l'utilisation la plus efficace de leur temps tandis que sur les programmes, un membre du personnel enseignant sera affecté à chaque élève d'agir comme son / son tuteur personnel. Les fonctions du tuteur personnel sont les suivants: aider le régime étudiant de sa / son propre programme de travail et définir son / ses propres objectifs réalistes; être conscient de son propre stade de l'étudiant du développement par rapport à son / son programme spécifique, et les progrès de chaque élève aura besoin de faire; suivi avec l'élève son / sa propre avancement du programme en termes de la liste des objectifs qu'ils se sont fixés; discuter de tout autre problème personnel, administratif ou financier; DEI College, en respectant la renommée et les normes des universités de collaboration, vise à maintenir la qualité de ses services, en fournissant le meilleur réglage scientifique, ainsi que d'une manière européenne de la pensée. De cette façon, DEI College a réussi à gagner la confiance et l'appréciation à la fois des universités britanniques et ses diplômés, reste d'abord dans la qualité et la crédibilité. Les étudiants choisissent d'étudier à DEI en raison de: les diplômes prestigieux décernés par les meilleurs universités du Royaume-Uni; les modes flexibles de livraison (à temps plein - temps partiel); les cours de soutien en langue anglaise; le personnel enseignant hautement qualifié; les services de soutien aux étudiants (logement, vie étudiante, conseil); les installations modernes et les excellentes perspectives de carrière - Liens avec l'industrie [-]


Superior Air

Grèce Athènes Émirats arabes unis Dubaï September 2017

Bienvenue à Air Supérieur. Notre société est spécialisée dans Airplane et transferts en hélicoptère et a une grande réputation comme une école de vol à voilure fixe et tournante également. Air Supérieure exploite son propre organisme Partie 145 de maintenance et est un concessionnaire autorisé de hélicoptères Robinson. Air Supérieur est aussi un opérateur autorisé de travail aérien avec une expérience significative dans divers projets tels que la photographie aérienne, tournage e… [+] t les opérations de fret externes. Notre vol Operations Manager et propriétaire de la société M. Elias Sofianos a un fond de 35 ans dans l'aviation en tant que pilote de chasse, instructeur de vol et de vol examinateur. Il a également 22.500 heures de vol sans accident et a mis une organisation de haut vol normes avec un grand respect de la sécurité. Une formation continue de notre personnel afin de répondre aux plus hautes normes européennes est un "must" pour nous. Tous les pilotes sont fréquemment évalués par notre personnel de qualité ainsi que l'Autorité de l'aviation civile hellénique. Notre excellente fiche de sécurité est un facteur considérable dans le choix d'Air Supérieur. Alors, pourquoi devriez-vous choisir Air Supérieur? Nous sommes certifiés et voler selon les dernières réglementations européennes les plus strictes. Nous sommes les propriétaires, les pilotes et les mécaniciens nous avons donc un contrôle absolu de notre société. Nous opérons notre propre atelier de maintenance conformément aux normes de l'EASA européenne 145. Nous opérons notre propre CAMO (Continuous Organisation gestion de la navigabilité). Nous formons en permanence et évaluons nos pilotes aux normes européennes les plus strictes. Vous pourrez monter à bord d'un hélicoptère très bien entretenu dans un excellent état. Nos pilotes ont une connaissance approfondie de ce travail. Nous avons la passion pour l'aviation. Nous savons tous les coins cachés de ce pays. [-]


Space Under

Grèce September 2017

Espace sous SpaceUnder se concentre sur le carrefour entre l'architecture et de l'art. Un multi-plate-forme internationale portant sur les approches théoriques et pratiques qui remettent en question le rôle de l'architecture aujourd'hui. Grâce à des articles, des interviews, des conventions, des projets et des ateliers, SpaceUnder vise à redéfinir et contextualiser les limites de l'architecture et de ses connexions avec les autres disciplines créatives. Espace sous organi… [+] se des conventions culturelles croisées, des ateliers et des projets collaboratifs internationaux de lutte et de renforcer ces points d'intersection entre mêmes domaines créatifs. Mettre l'accent sur les pratiques interdisciplinaires et la recherche, différents experts, de divers horizons professionnels sont invités à collaborer. [-]


IMS International Management Studies

Grèce Athènes September 2017

L'Université de Strathclyde Business School en Grèce Statut de triple accréditation de Strathclyde Business School et classements internationaux placent dans les échelons supérieurs des écoles commerciales mondiales. Nos dernières récompenses incluent: Triple accrédité par l'AMBA / EQUIS et AACSB Les débuts de l'économiste classement mondial des Executive MBA (juillet 2013). MBA de Strathclyde Business School a été classé dans les écoles de commerce du Royaume-Uni top… [+] 5 et dans le top 10 européen. Globalement Strathclyde a été placé 28ème sur 62 écoles de commerce internationales. 11 au Royaume-Uni, 25 en Europe et 87ème dans le monde (FT Global MBA Ranking janvier 2013) 8e au Royaume-Uni, 16 en Europe et 54ème dans le monde (économiste Which MBA octobre 2012) Top 10 au Royaume-Uni, le top 35 en Europe (écoles de commerce européenne Classement, Financial Times, novembre 2010 et 2011 et 2012) THE FINANCIAL TIMES Master en Management classement du programme MPC de -Strathclyde a été classé 33e. Sur seulement 12 écoles britanniques classés, nous avons été placés 4ème et 3ème ont également été placés en termes de progression des carrières. (FT MiM Classement septembre 2013) No.6 dans le monde dans la stratégie d'entreprise (FT enquête 2013 Global MBA) Strathclyde MBA en Grèce Le MBA de Strathclyde en Grèce, géré par International Management Services (IMS) a un style souple de livraison incorporant à temps partiel et des éléments d'apprentissage ouverts dans un format 180 de crédit. Les élèves peuvent rester dans leurs emplois et de prendre toute leur cours en deux ans seulement. Cela rend notre programme une alternative viable à la fois pour vous, l'individu, et pour votre entreprise.   [-]


Mediterranean Agronomic Institute of Chania

Grèce Athènes September 2017

MAICh est le 4ème institut de constituant de CIHEAM, Le Centre international de hautes études agronomiques méditerranéennes, une organisation intergouvernementale qui a été fondée à l'initiative conjointe de l'OCDE et le Conseil de l'Europe le 21 mai 1962 sous un accord signé par les gouvernements de sept pays d'Europe du Sud: France, Grèce, Italie , le Portugal, l'Espagne, la Turquie et la Yougoslavie. L'accord de 1962 portant création du Centre stipule que la mis… [+] sion du CIHEAM consiste à "donner un enseignement complémentaire (économique aussi bien que technique) et de développer un esprit de coopération internationale parmi les cadres de l'agriculture dans les pays méditerranéens". Selon l'article 15 de cet accord, chaque pays sur le pourtour méditerranéen est potentiellement éligible à l'adhésion du CIHEAM. Dans le milieu des années quatre-vingt CIHEAM a donc commencé à ouvrir aux pays sur les rives sud et est du bassin méditerranéen. Cette initiative a abouti à l'adhésion de plusieurs nouveaux États membres: la Tunisie (1985), Egypte et l'Algérie (1986), à Malte (1989), le Maroc (1991), Albanie (1992) et le Liban (1994). CIHEAM est constitué de quatre instituts agronomiques méditerranéennes (MAIS), situés à Bari (Italie), Chania (Grèce), Montpellier (France) et Saragosse (Espagne), et un secrétariat général basé à Paris. Depuis 1986, et comme le 4ème institut constituante du CIHEAM, MAICh poursuit ses trois principales missions complémentaires par - recherche en réseau - - facilitation du débat régional - post-universitaire d'éducation spécialisés en mettant l'accent dans les domaines de l'économie et de la gestion, la géo-information d'entreprise dans la gestion de l'environnement , l'horticulture et la biotechnologie génétique, la qualité des aliments et de chimie des produits naturels, l'agriculture durable, et lui-même a mis en place comme une autorité dans l'agriculture méditerranéenne, de l'Alimentation et du Développement rural. [-]


Mediterranean College

Grèce Athènes Thessalonique September 2017

Collège de la Méditerranée a été fondée en 1977 et il est le premier collège depuis 1992 qui a offert en Grèce programmes d'études universitaires, à la fois universitaire et postuniversitaire, de certaines des meilleures universités d'Etat britannique à travers des accords exclusifs de franchise. L'institution de contrat de franchise soulagé des milliers de familles grecques du stress et de la charge financière qui étudie à l'étranger pourrait entraîner et assuré des mil… [+] liers d'grecque, ainsi que les étudiants étrangers, les diplômes décernés directement auprès des universités d'Etat britanniques associant. En fait, aujourd'hui, après la signature du décret présidentiel 38/2010 qui intègre dans la loi grecque la directive communautaire 36/2005, les diplômes décernés en Grèce dans le cadre des accords de franchise avec des universités des Etats membres de l'Union européenne d'assurer pour les diplômés de la mêmes droits professionnels avec les diplômés des universités grecques et technologiques établissements d'enseignement. Les programmes d'études universitaires de l'université de l'Etat britannique offerts par le Collège de la Méditerranée au niveau de premier cycle ou de troisième cycle couvrent une grande variété de la plus moderne et la plus populaire dans les domaines de l'éducation du marché du travail, tels que la gestion des affaires, informatique, psychologie, éducation, etc. qui garantissent aux jeunes des perspectives de carrière immédiates et sûres à la fois dans le grec et le marché international du travail.   Vision Dans le XXIe siècle, le Collège de la Méditerranée (MC), en collaboration avec de puissantes universités étrangères, apparaît comme un établissement d'enseignement supérieur privé avec un rôle de premier plan dans les domaines de l'étude de l'économie, de la technologie de l'information, sciences sociales, et de l'ingénierie, offrant des programmes de haute qualité dans un environnement stimulant, où la qualité est toujours dicté par les besoins des élèves. Afin de réaliser sa vision de la discrimination scolaire, la réussite des élèves, l'éducation et l'innovation technologique, ainsi que projet social, le Collège attire et sécurise professionnels dévoués et le personnel éducatif avec des capacités exceptionnelles, reconnues pour leur expertise dans les domaines de l'enseignement, l'orientation des élèves , la formation, la recherche et le service. Construire sur ces fondements et les principes sécurisés, le MC vise à la réalisation de sa vision de devenir un centre international d'apprentissage unique en Grèce.   Mission et philosophie Avec l'approche de la quatrième décennie de son fonctionnement, le Collège de la Méditerranée reste fermement fixé dans sa prestation de haute qualité de l'enseignement supérieur en Grèce, via sa collaboration avec des universités étrangères. Comme un collège privé offrant principalement des études professionnelles, MC propose des programmes académiques universitaires et postuniversitaires avec un accent sur l'apprentissage de la vie et offrir à ses étudiants la possibilité de suivre un large éventail de cours. Comme un institut de l'enseignement supérieur, le Collège se concentre sur la prestation de l'enseignement de haute spécification et de multiples possibilités d'amélioration personnelle et professionnelle. Parallèlement à l'investissement de ses ressources en fonction des besoins de chaque élève et de l'objectif d'excellence dans des conditions académiques, le Collège fait également de grands efforts pour servir la communauté locale et de la Grèce dans son ensemble, qui offrent des programmes qui développent des liens entre ses facultés et locale sociétés, l'organisation d'événements culturels et d'intérêt général, tant sur et hors campus. Selon la philosophie du Collège de la Méditerranée, l'expérience de l'enseignement supérieur devrait essentiellement de fournir aux étudiants modernes et des programmes éducatifs novateurs qui favorisent leur croissance personnelle, conduire à des degrés puissants, soutenir l'apprentissage long de la vie et de leur fournir les moyens pour faire face aux besoins des un monde en constante évolution. [-]


University of the Aegean

Grèce Mytilène-Lesvos September 2017

Université de l'Egée L'Université de la mer Egée est une recherche orientée vers l'université internationale. Il est une institution socialement engagée inspiration innovante, située dans l'archipel de la Mer Egée, l'ancien berceau de la connaissance. Le UoA incarne le concept d'une «université-un réseau network'- des écoles et des départements, dispersés sur cinq îles de la mer Égée: Lesvos, Chios, Samos, Rhodes et Syros. Le défi de la décentralisation académique et admin… [+] istrative a abouti à de nouvelles approches imaginatives dans la pratique scolaire et a renforcé le sentiment d'unité au sein de la communauté universitaire de chaque campus. Il est la structure du réseau qui a favorisé l'incorporation rapide et intégrale de technologies de l'information et dans la pratique quotidienne. Le UoA investit dans des programmes éducatifs novateurs et des champs de recherche multidisciplinaires qui correspondent aux besoins du monde moderne. Il a ouvert la voie à l'introduction de nouvelles de premier cycle et de troisième cycle des disciplines telles que les études environnementales, les TIC, le multimédia et design, sciences humaines, les études méditerranéennes, rendant le UoA une institution pionnière et concurrentielle au grec ème niveau européen. Il dispose d'un personnel académique expérimenté et qualifié avec une grande expertise en matière de recherche, des laboratoires entièrement équipés, des liens internationaux importants dans les deux programmes de recherche et d'échange et une communauté étudiante dynamique. Les belles îles de la mer Égée offrent un environnement unique, naturel, culturel et humain dans lequel la recherche de haute qualité et de l'environnement de l'éducation peuvent prospérer.   L'Université de l'Egée coopère sur le cours de microbiologie de l'eau avec trois autres universités: Université de Patras, Université Aristote de Thessalonique et d'Athènes Tei.   Université de Patras L'Université de Patras a été fondée dans la ville de Patras en 11 Novembre en 1964 comme une institution auto-administré académique sous la supervision du gouvernement grec. Il a été établi principalement avec l'intention de se concentrer sur la science, la technologie, l'économie, administration des affaires et des sciences sociales. Dans la proposition d'une nouvelle université, qui était le résultat d'une conférence internationale en Août 1964, il est indiqué que le rôle de l'Université de Patras est de donner l'exemple d'une institution hautement qualifiée de l'enseignement supérieur, servir de stimulus pour la modernisation de l'ensemble du système d'enseignement supérieur grec, avec une priorité donnée aux domaines où le personnel hautement qualifiés seront nécessaires pour la réalisation du développement économique du pays. Les objectifs ci-dessus ont, dans le cours du temps, pour être adaptée à de nouvelles perspectives découlant de la reconnaissance du rôle de la connaissance et de la technologie dans la croissance sociale et culturelle et la contribution de l'Université devrait apporter à la solution majeure régional, national et même les problèmes internationaux.   Université Aristote de Thessalonique L'Université Aristote de Thessalonique est la plus grande université en Grèce. Le campus principal est situé dans le centre de la ville de Thessalonique, et couvre une superficie d'environ 33,4 hectares. Il comprend 7 facultés qui se composent de 33 écoles, 5 facultés qui consistent d'une école chacune, ainsi que 4 écoles indépendantes. Environ 81 500 étudiants étudient à l'Université Aristote (72 140 dans les programmes de premier cycle et 8360 dans les programmes de troisième cycle). Il ya 2150 membres du corps professoral: 739 professeurs, 435 professeurs agrégés, professeurs adjoints, 634 et 342 conférenciers. Il ya aussi 11 assistants d'enseignement, 58 chargés de recherche, 248 membres du personnel de laboratoire spécial d'enseignement (SLTP), dont 69 appartiennent à la catégorie Ι et 179 à la catégorie ΙΙ, ainsi que 15 professeurs de langues étrangères et 4 instructeurs étrangers. Membres du corps professoral sont également assistés par 213 membres du personnel de laboratoire technique spécial (STLP). Le bureau de l'administration se compose de 400 employés permanents et 528 employés en vertu d'un contrat de droit privé à durée indéterminée. En outre, 596 personnes employées par des tiers fournissent des services à l'université.   Tei d'Athènes Institutions Τechnological éducatifs (liste s TEI ') sont __gVirt_NP_NNS_NNPS Ils sont, institutions d'auto-régie multi-disciplinaires, axées sur la technologie financés par le ministère grec de l'Education et des Affaires religieuses et conformément à la loi 3549/2007 de TEI sont égales aux universités grecques. Le TEI d'Athènes est le plus grand de tous s TEI »en Grèce située à Aegaleo, une banlieue densément peuplée d'Athènes. Il a toujours été à l'avant-garde des développements dans l'enseignement technologique. Plus de 35.000 étudiants suivent les cours de quatre ans fournies par ses ministères et enseignées par le personnel enseignant engagé à maintenir les normes les plus élevées en matière d'éducation. [-]


The American College of Greece

Grèce Athènes September 2017

Fondée en Smyrna, en Asie Mineure, en 1875, par des missionnaires de Boston, Massachusetts, L'American College of Greece est aux États-Unis collège accrédité le plus ancien et le plus grand ou une université en Europe. Pour plus de 140 ans, ACG a offert une éducation transformatrice et de cultiver une collaboration intellectuelle et culturelle fertile entre la Grèce et les Etats-Unis. Fondée en 1875 en Asie Mineure; déménagé à Athènes en 1923 , Sans but … [+] lucratif indépendant, nonsectarian institution, de co-éducation 64 acres campus principal à Athènes banlieue de Aghia Paraskevi; 27 majors de premier cycle; 40 mineurs; 20 programmes d'études supérieures Plus de 2.800 étudiants de premier cycle et de cycles supérieurs Ratio élèves / professeurs: 17/1 (le rapport ALBA est 10/1) Plus de 450 étudiants étrangers provenant de plus de 67 pays Plus de 52.000 anciens élèves Accrédité par l'Association Nouvelle Angleterre des écoles et collèges programmes de premier cycle validées par l'Open University, Royaume-Uni Plus de 3,5 millions € en bourses et aide financière Plus de 40 universités partenaires dans l'étude de l'offre des États-Unis, en Europe et en Asie à l'étranger et des programmes adaptés individuellement Centre de formation Comité olympique américain de haute performance pour les Jeux Olympiques de 2004 [-]