Docteur Ministère

Africa International University

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Docteur Ministère

Africa International University

Docteur Ministère

Le Docteur de Ministère (D.Min.) est un diplôme de théologie professionnelle avancée pour les pasteurs et autres leaders chrétiens à l'église, les organisations non gouvernementales et les communautés de la mission.

Conformément à la vision de AIU-ISAR-NEGST, ce programme cherche à se répondre aux besoins et aux possibilités de ministère uniques dans le contexte africain.

Conçu principalement comme la formation continue pour les pasteurs travaillant en continuant, il cherche à intégrer la sagesse de l'expérience du ministère avec les plus hauts niveaux de réflexion théologique.

Ce processus implique une série de séminaires modulables, lecture et d'écriture des affectations de toute l'année, et le mentorat, aboutissant à un mémoire de recherche sur la base du ministère publiable.

Les valeurs uniques du Docteur ministère

Une.missional --Le Programme D.Min met l'accent sur l'équipement des leaders chrétiens à l'église, les organisations non gouvernementales et les communautés de mission de confiance, de manière constructive, et pour mener efficacement la mission de l'Évangile de Jésus-Christ dans un monde de plus en plus interconnecté. Nous croyons que nous devons reconfigurer les dirigeants en praticiens réflexifs qui comprennent les complexités de ce monde interconnecté et savent comment l'engager pour le bien de la mission de l'Evangile 2.THÉOLOGIQUE - Le programme d'études vise à cultiver et à former des leaders chrétiens qui se livrent à une réflexion théologique qui informe la pratique et vice-versa. Nous appelons ce type de leader théologiquement conscient d'un «praticien réflexif». Ces leaders possèdent une «compréhension épaisse» de la culture africaine et mondiale et la «mission de Dieu." 3.EN SERVICE ou MID-CARRIÈRE FORMATION: Le D.Min. est la formation "en service ou en milieu de carrière», et de l'éducation expérientielle donc délibérément mis à la terre.

Les deux instructeurs et les apprenants un fond qui a quelques années d'expérience de la vie réelle dans les zones explorées.

Depuis que ce programme est destiné aux praticiens professionnels, l'enseignant idéal est un savant professeur de praticien.

Ce qui apporte la crédibilité dans la salle de classe ou dans un autre dialogue parrainé est une riche base de l'expérience qui peut être cité et mis à profit pour modéliser l'expertise de réflexion qui a besoin d'un déploiement dans des situations indéterminées.

Distingués personnes ressources ayant une expertise pertinente contribueront à faciliter le processus d'apprentissage.

4.SÉLECTIF--D.Min. programmes professionnels ont des préalables ou «fondations» que l'écran des candidats pour leur arène de formation.

Certains d'entre eux sont des questions scolaires ou des titres de compétences formelles (par exemple, Master of Divinity ou équivalent diplôme de niveau master) et de l'expérience (5 ans de travail post-universitaire dans les affaires, ONG ou arrangement d'église) qui est évaluée sur la base d'un portefeuille.

5.ÉDUCATION TRANSFORMATIONNEL - Dans l'enseignement professionnel, nous ne devons pas confondre les moyens avec les extrémités, mais il est souvent fait dans l'éducation.

La maîtrise de l'information et des paradigmes, des données et des points de vue est un moyen et non une fin.

La fin est des capacités de performance de décider et à faire.

Dans cette pédagogie (ou andragogie) nous sommes intéressés à beaucoup plus que les réalisations cognitives.

Pour beaucoup des tâches les plus importantes de leadership et le ministère chrétien, les dirigeants se retrouvent dans des situations et des relations qui sont imprévisibles, ambigus, instable et conflictuelle.

Dans ces cas, ce qui est nécessaire est pas la rationalité technique, mais une sorte de «sagesse», un, perspicace, la résolution de problèmes d'innovation flexible.

Cela comprend la capacité de «lire» les situations et les gens, pour voir ce qui est en jeu, et d'adopter, d'adapter ou d'innover des solutions adaptées aux objectifs missional de l'organisation et les objectifs de la tâche à accomplir.

Notre but ultime est l'éducation transformationnelle, l'éducation dans le leadership chrétien qui produit des dirigeants compétents de l'intégrité.

Le Docteur Ministère degré cherche à former des leaders qui sont sages et de la compréhension dans la connaissance de la volonté de Dieu.

Conditions d'admission

Outre les conditions minimales d'admission pour chaque programme universitaire, tous les candidats à l'admission au Docteur Ministère programme doit satisfaire aux exigences suivantes:

a) Normalement, un candidat doit posséder une maîtrise en théologie dans un établissement accrédité d'enseignement supérieur avec une moyenne cumulative cumulative d'au moins B + ou 3,30.

b) Les étudiants qui ont obtenu le diplôme de Master of Arts dans une discipline théologique seront également pris en compte pour l'admission.

La maîtrise ès arts doit provenir d'un établissement agréé d'enseignement supérieur avec une moyenne cumulative cumulative d'au moins B + ou 3,30. Parce que le D.Min. suppose que le demandeur possède une vaste expérience dans le biblique, théologique et disciplines pastorales, la transcription de la MA candidat sera évalué par le directeur du Docteur Programme Ministère.

demandeurs de MA peuvent être tenus de suivre des cours maîtres de niveau supplémentaires pour compléter le degré de MA.

c) Un minimum de 3 années de post-MDiv. l'expérience du ministère dans lequel le requérant effectuait des responsabilités de leadership. Les candidats présenteront un portefeuille d'intégration dans le cadre du processus de demande. [Demandeurs de MA seront tenus d'avoir 5 ans de post-maîtres travail de terrain pertinentes dans de nombreux cas.] D) Un poste permanent de la responsabilité dans une organisation africaine et l'adoption par cette organisation de la formation continue de la requérante. L'organisation atteste sa volonté de fournir le «laboratoire» contexte dans lequel le D.Min. le travail d'intégration de l'étudiant aura lieu.

e) Soumettre une proposition de sujet de thèse concise de 2-3 pages

Mode de livraison

1.Le D.Min. programme est structuré en un format modulaire. Il y a deux résidences de dix jours chaque année x 3 ans. Création de dissertation d'intégration a lieu au cours de la quatrième année.

2.Le D.Min. va créer une variété de "pistes" ou spécialisations qui répondent aux exigences du ministère dans les milieux africains divers.

Chaque piste spécialisée se compose de six résidences de dix jours à intervalles de 6 mois, répartis sur trois ans.

Avant chaque résidence, les participants auront des tâches de lecture pertinentes qui, dans le cadre du ministère en cours, aura un minimum d'un mois pour terminer.

En arrivant à la résidence sans avoir terminé les missions de pré-résidence met le participant dans une situation désavantageuse dans le "séminaire doctoral" et affaiblit la qualité de l'interaction dans la cohorte.

Après l'achèvement de chacune des résidences, les participants réalisent des projets importants, ainsi que des lectures supplémentaires au cours de l'intervalle de trois à quatre mois entre les résidences.

Le programme nécessite en moyenne environ 12 heures d'étude et de préparation par semaine tout au long de ces trois années.

3.Le point culminant du programme est la thèse de doctorat après l'achèvement des modules de résidence six.

Toutes les lectures, les discussions et les projets devraient pointer vers l'achèvement de la thèse.

Cette thèse est réalisée avec des techniques de recherche scientifique appropriées et devrait représenter une contribution professionnelle à la zone de spécialisation.

Honoraires Structure

  • Les frais de scolarité Total par terme 81.000
  • Charges d'administrateur 16,525
  • Total des frais par trimestre 97525
  • Total par année 195050

Comment faire une demande

Vous pouvez postuler en ligne en cliquant sur l'application en ligne ou Télécharger formulaire de demande Formulaire de demande Vous pouvez envoyer votre candidature à des relations publiques ou des admissions.

Vous pouvez en savoir plus en nous appelant.

Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais
Durée et prix
Ce cours est Sur le campus
Start Date
Début
Janvier 2019
Duration
Durée
3 années
À temps plein
Price
Prix
195,050 KES
Total par année
Information
Deadline
Locations
Kenya - Nairobi, Nairobi
Début : Janvier 2019
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Dates
Janvier 2019
Kenya - Nairobi, Nairobi
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