Doctorat en études culturelles: mémoire, identité, territoire et langue

L'objectif de ce programme est d'aborder de manière interdisciplinaire, d'une part la recherche fondamentale sur la théorie culturelle, et d'autre part, la recherche socioculturelle appliquée à la globalité contemporaine, parmi lesquelles se situent les relations entre mémoires, paysages, migrations, identités, droits. créations et mouvements humains, culturels, ces problématiques étant abordées à partir de perspectives interdisciplinaires qui rassemblent des chercheurs des domaines: anthropologie sociale et culturelle, sciences politiques, études littéraires, philosophie, géographie humaine, histoire, histoire des arts, linguistique et sociologie .

présentation

Le programme est également conçu comme un programme qui contribuera au développement scientifique du tissu commercial de Galice et de Bretagne dans le domaine du design culturel appliqué à l'organisation d'entreprises et d'institutions culturelles, là où il peut être très demandé. Le programme permettra de former des médecins possédant des connaissances de base et appliquées dans différents domaines de connaissances, qui sont en même temps capables d'intégrer des connaissances et des méthodes de domaines complémentaires, afin de permettre une spécialisation appropriée et bien orientée et des progrès dans les connaissances. , qui nécessite une formation interdisciplinaire en sciences humaines et sociales. Le but du programme est d'offrir aux étudiants la possibilité d'obtenir leur doctorat conjoint des deux universités, en soumettant leur thèse à l'une d'elles.

exigences

1) En général, pour accéder à un programme de doctorat officiel, il sera nécessaire d'être en possession d'un baccalauréat espagnol officiel, ou équivalent, et d'un master universitaire, ou équivalent, à condition qu'au moins 300 crédits aient été obtenus à l'ECTS dans le ensemble de ces deux enseignements.

2) De même, toute personne qui se trouve dans l'un des cas suivants peut accéder:

• Être en possession d'un diplôme universitaire officiel espagnol ou d'un autre pays membre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, qui permet d'accéder au master conformément aux dispositions de l'article 16 de la RD 1393/2007, et réussir un minimum de 300 crédits ECTS dans toutes les études universitaires officielles, dont au moins 60 doivent être au niveau de la maîtrise.
• Être en possession d'un diplôme officiel espagnol d'études supérieures, dont la durée, selon la réglementation du droit communautaire, est d'au moins 300 crédits ECTS. Lesdits diplômés doivent suivre les compléments de formation obligatoires requis par le programme, sauf que le plan d'études du baccalauréat correspondant comprend des crédits de formation à la recherche équivalents en valeur pédagogique aux crédits de recherche issus des études de maîtrise.
• Diplômés universitaires qui, après avoir obtenu une place en formation dans le test correspondant d'accès à des places de formation spécialisée en santé, réussissent avec une évaluation positive au moins deux ans de formation dans un programme visant à obtenir le diplôme officiel de l'une des spécialités scientifiques de la santé.
• Être en possession d'un diplôme obtenu conformément aux systèmes éducatifs étrangers, sans avoir besoin de son homologation, après vérification par l'Université qu'il accrédite un niveau de formation équivalent à celui du master officiel de l'université espagnole et qu'il habilite à délivrer pays du titre pour l'accès aux études doctorales. Cette admission n'impliquera en aucun cas l'homologation du titre antérieur dont l'intéressé est en possession ou sa reconnaissance à des fins autres que celle d'accès aux études doctorales.
• Être en possession d'un autre doctorat espagnol obtenu conformément aux règlements universitaires antérieurs.
• Être en possession d'un diplôme universitaire officiel ayant obtenu la correspondance avec le niveau 3 du cadre espagnol des certifications pour l'enseignement supérieur, conformément à la procédure établie dans le décret royal 967/2014 du 21 novembre, qui établit les conditions et la procédure pour l'homologation et la déclaration d'équivalence à un diplôme et au niveau académique universitaire officiel et pour la validation des études étrangères dans l'enseignement supérieur, et la procédure pour déterminer la correspondance avec les niveaux du Cadre espagnol des qualifications pour l'enseignement supérieur des titres officiels d'architecte , Ingénieur, diplômé, architecte technique, ingénieur technique et diplôme.

3) Les doctorants qui commenceront leur programme de doctorat conformément aux règlements universitaires antérieurs pourront accéder aux études doctorales, après leur admission conformément aux dispositions du règlement USC pour les études doctorales. Dans tous les cas, ils doivent répondre aux exigences générales établies dans ledit règlement pour accéder aux études doctorales.

4) Les diplômés, architectes ou ingénieurs qui ont le diplôme d'études supérieures obtenu conformément aux dispositions du décret royal 778/1998, du 30 avril, ou qui atteignent une suffisance de recherche réglementée par le décret royal 185/1985 du 23 janvier.

5) Diplômés, architectes ou ingénieurs titulaires d'un master officiel conformément au décret royal 56/2005 ou au décret royal 1393/2007, modifié par le décret royal 861/2010, ou ayant réussi 60 ECTS d'études de master officielles.

6) Les diplômés, ingénieurs techniques ou architectes techniques qui prouvent qu'ils ont 300 crédits ECTS passés dans l'ensemble des études universitaires officielles, dont au moins 60 doivent être au niveau de la maîtrise, peuvent également accéder.

Profil d'admission

Les étudiants qui suivent les masters officiels suivants auront un accès direct, sans nécessité de suivre de formation complémentaire, tant à l'USC qu'à l'Université Rennes 2 :

1) À l'USC:

• Services culturels
• Philosophie : enjeux actuels
• Histoire contemporaine
• Linguistique appliquée
• Études de littérature et de culture
• Les études d'anglais
• études linguistiques
• Gestion du patrimoine artistique et architectural
• Industries de la communication et de la création
• Éducation, genre et égalité
• Recherche en éducation, diversité culturelle et développement communautaire

2) À Rennes 2:

• Master LCER ETILA (Études Ibériques et Latino-américaines) et ETILA international en partenariat avec l'Université Autonome de Madrid pour le CERPI, le LIRA et le PRIPLAP
• Master Lles Amériques pour lle L'ERIMIT (Interlangues, Mémoires, Identités, Territoires) et l'EA ACE (Anglophonie : Communautés et Écritures)
• Master LEA commerce international ALPI (Amérique LAtine et Péninsule Ibérique) pour lle CERPI, lle LIRA, lle PRIPLAP
• Master LCER Arabe obtenu en 2008, plus deux projets en cours de réalisation pour 2011 et 2012. Ci-dessous le projet d'un master international à l'Université de Fès (Maroc)
• Master LCER en études allemandes pour ERIMIT
• Master LCER en études russes pour ERIMIT

3) Les étudiants qui obtiennent un Diplôme d'Etudes Approfondies en Anthropologie Sociale, Communication, Géographie, Philosophie, Histoire, Histoire de l'Art, Sciences Humaines, Linguistique, Langues et Littératures Modernes auront également un accès direct à l'USC.

4) Dans les autres cas, ce sera la sous-commission déléguée correspondante de la Commission académique qui décidera de l'opportunité de suivre une formation complémentaire.

Objectifs et compétences

Ce programme vise à aborder de manière interdisciplinaire, d'une part, les recherches fondamentales sur la théorie culturelle, et d'autre part, les recherches socioculturelles appliquées à la globalité contemporaine, parmi lesquelles se démarquent les relations entre mémoires, paysages, migrations, identités, droits. humains, créations et mouvements culturels, ces thèmes étant abordés dans des perspectives interdisciplinaires réunissant des chercheurs des domaines : Anthropologie sociale et culturelle, Sciences politiques, Études littéraires, Philosophie, Géographie humaine, Histoire, Histoire de l'art, Linguistique et Sociologie.

Il est également conçu comme un programme qui contribuera au développement scientifique du tissu économique galicien et breton dans le domaine du design culturel appliqué à l'organisation des entreprises et des institutions culturelles, où il peut être très demandé.

Le programme permettra de former des médecins possédant des connaissances de base et appliquées dans différents domaines de la connaissance, qui sont en même temps capables d'intégrer des connaissances et des méthodes de domaines complémentaires, afin de permettre une spécialisation bien orientée et des progrès appropriés dans connaissances, qui nécessitent une formation interdisciplinaire en Sciences Humaines et Sociales.

Le programme vise à offrir aux étudiants la possibilité d'obtenir leur doctorat conjoint aux deux universités, en soutenant la thèse dans l'une d'elles.

compétences générales

• Compréhension systématique d'un domaine d'études et maîtrise des compétences et des méthodes de recherche liées à ce domaine.
• Capacité à concevoir, concevoir ou créer, mettre en œuvre et adopter un processus substantiel de recherche ou de création.
• Capacité à contribuer à repousser les frontières de la connaissance grâce à des recherches originales.
• Capacité à effectuer une analyse critique, une évaluation et une synthèse d’idées nouvelles et complexes.
• Capacité à communiquer avec la communauté académique et scientifique et avec la société en général sur leurs domaines de connaissances dans les modes et langages couramment utilisés dans leur communauté scientifique internationale.
• Capacité à promouvoir, dans des contextes académiques et professionnels, le progrès scientifique, technologique, social, artistique ou culturel au sein d'une société fondée sur la connaissance.

Compétences spécifiques

• Compréhension systématique d'un domaine d'études et maîtrise des compétences et des méthodes de recherche liées à ce domaine.
• Capacité à concevoir, concevoir ou créer, mettre en œuvre et adopter un processus substantiel de recherche ou de création.
• Capacité à contribuer à repousser les frontières de la connaissance grâce à des recherches originales.
• Capacité à effectuer une analyse critique, une évaluation et une synthèse d’idées nouvelles et complexes.
• Capacité à communiquer avec la communauté académique et scientifique et avec la société en général sur leurs domaines de connaissances dans les modes et langages couramment utilisés dans leur communauté scientifique internationale.
• Capacité à promouvoir, dans des contextes académiques et professionnels, le progrès scientifique, technologique, social, artistique ou culturel au sein d'une société fondée sur la connaissance.

d'autres compétences

• Apprendre à travailler en équipes interdisciplinaires sur les applications socio-économiques et les problèmes des conceptions culturelles
• Apprendre à concevoir des programmes de coopération internationale en matière de droits de l'homme
• Connaître les méthodes et techniques de recherche ethnographique appliquées aux phénomènes interculturels
• Apprendre à maîtriser les principaux modèles de théorie sociale et culturelle appliqués aux processus culturels