Doctorat en science et technologie en archéologie et patrimoine culturel

Ce programme interdisciplinaire vise à préparer les doctorants à des carrières de recherche dans les domaines plus larges de l'archéologie et du patrimoine culturel fondées sur des méthodes scientifiques et technologiques. La structure et le contenu du programme sont conçus pour immerger le doctorat. candidats en recherche à la croisée des sciences, technologies et sciences humaines et des sciences sociales. Il vise à préparer les étudiants à traiter des problèmes de recherche importants en matière de patrimoine culturel et d'archéologie qui utilisent efficacement les progrès des technologies numériques et des méthodes scientifiques.

Essentiellement, ce programme aspire à former les étudiants à l’intégration de la science et de la technologie dans l’archéologie et le patrimoine culturel. Combinant aspects théoriques et pratiques, le doctorat. Le doctorat en science et technologie en archéologie et patrimoine culturel offrira une expérience d'apprentissage complète aux étudiants qui souhaitent progresser dans le domaine au sens le plus large tout en s'engageant dans les techniques et approches de recherche scientifiques et technologiques les plus récentes. Plus précisément, ce programme :

• Préparer les étudiants à faire face à des problèmes de recherche importants en appliquant les technologies numériques et une gamme de méthodes scientifiques à la recherche en archéologie et en patrimoine culturel, les aidant ainsi à devenir des leaders dans ce domaine de recherche émergent.
• Fondé sur des recherches interdisciplinaires de pointe menées par la faculté CyI, il s'agit du seul programme à Chypre à se concentrer sur la résolution des questions de recherche sur l'archéologie et le patrimoine culturel par la science et la technologie tout en mettant simultanément la science et la technologie au défi de développer de nouvelles méthodes et approches pour résoudre les questions en archéologie et patrimoine culturel.
• Enfin, le programme fournira le cadre éducatif nécessaire où l'excellence en éducation et en recherche est favorisée par une collaboration interdisciplinaire sur des problèmes régionaux d'importance mondiale.

Au niveau le plus fondamental, au cours du programme, les étudiants deviendront des chercheurs indépendants capables de produire une contribution distincte et originale à la connaissance dans le domaine de leur choix, une révision substantielle des points de vue existants ou le développement de nouvelles méthodes de recherche et d'analyse.

Plus précisément, les étudiants apprendront à interagir de manière critique avec la littérature publiée, en reconnaissant et en évaluant les données primaires et leur interprétation. Les étudiants seront en mesure d'appliquer des méthodes scientifiques ainsi que des approches de recherche en sciences humaines pour faire progresser les connaissances dans le domaine de leur choix. L'accent sera mis sur l'évaluation critique de la qualité de leurs sources et des données générées au cours de la recherche, sur la documentation et la publication appropriées de leurs méthodes et résultats de la recherche, et sur une interprétation impartiale et raisonnée de ces données et résultats donnés précédemment. connaissances existantes et réflexions actuelles.

De plus, au cours de leurs études, les étudiants apprendront à situer leurs recherches dans un cadre théorique ou une école de pensée pertinente, à prendre conscience des modèles, arguments et pratiques alternatifs et à démontrer une compréhension approfondie des limites et des possibilités de chacun des domaines. ces. En outre, les participants au programme acquerront une solide expérience pratique dans l’utilisation d’applications scientifiques et technologiques en archéologie et en patrimoine culturel. Il s'agit d'un aspect particulièrement important du programme, qui utilise la disponibilité des installations de laboratoire de pointe du CyI et bénéficie d'un large éventail d'activités de recherche en cours.

Ils apprendront à présenter leurs travaux dans divers contextes universitaires et publics, sous forme de présentations orales et écrites, et à s'engager dans des discussions ouvertes sur leurs points de vue et interprétations et sur ceux des autres.

Les étudiants qui réussissent seront entièrement équipés pour une carrière dans les universités, la recherche et le développement ou pour des postes professionnels de premier plan dans leur domaine.

Accréditation et reconnaissance

Accréditation

Tous les programmes d'études proposés par The Cyprus Institute Graduate School sont accrédités par l'Agence chypriote d'assurance qualité et d'accréditation dans l'enseignement supérieur (CYQAA), qui est l'autorité compétente chargée de garantir la qualité de l'enseignement supérieur à Chypre. CYQAA garantit l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur à Chypre sur la base des normes européennes. Il suit les normes et lignes directrices du Réseau européen pour l'assurance qualité (ENQA). Veuillez vous référer au tableau ci-dessous pour plus de détails.

Reconnaissance

Deuxième cycle de Bologne ---- Les programmes de maîtrise proposés pour adhérer aux diplômes de deuxième cycle du processus de Bologne.

Bologne Troisième Cycle ---- Le doctorat. les programmes d'études adhèrent aux diplômes de troisième cycle du processus de Bologne.

ECTS ---- CyI utilise le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (ECTS).

ERASMUS+ ---- CyI est titulaire d'une Charte Erasmus pour l'Enseignement Supérieur.

Horizon 2020 ---- CyI coordonne deux programmes de doctorat conjoint européen Marie Skłodowska-Curie (ITN-EJD). À ce jour, CyI est la seule institution à coordonner deux des 40 projets ITN-EJD financés en Europe depuis 2014. Cela démontre que The Cyprus Institute est un centre d'excellence européen en matière d'éducation et de formation.

Doubles diplômes Joint Degrees ---- CyI a des accords avec des institutions prestigieuses du monde entier pour fournir des diplômes doubles ou conjoints, tels que l'Université de l'Illinois, l'Université Paris-Saclay, l'Université de Lund, l'Université RWTH Aix-la-Chapelle, l'Université de Wuppertal, Université de Rome « Tor Vergata », Université hébraïque de Jérusalem, Université Humboldt de Berlin (HUB) et autres.

Structure et exigences du programme

Le doctorat en sciences computationnelles est un programme à temps plein de 3 ans en six semestres. Il est principalement basé sur une recherche menant à une thèse écrite, les éléments enseignés étant limités au début du programme.

La langue d'enseignement et de communication dans le programme est l'anglais.

Pour satisfaire aux exigences du programme, les étudiants ont besoin d'un total de 180 ECTS, dont 160 ECTS dérivent de la recherche et 20 ECTS dérivent de la composante enseignée. Plus précisément, 20 ECTS sont obtenus par un cours obligatoire d'une valeur de 10 ECTS, suivi au cours du premier semestre, et par le ou les cours électifs d'une valeur de 10 ECTS, suivis au cours des semestres 1 à 3.

* Avant que l'étudiant ne puisse défendre son doctorat. thèse, ils doivent avoir terminé leurs cours, réussi l'examen de synthèse et soumis deux publications scientifiques (une soumise, une acceptée) inappropriées pour chaque programme doctoral revues internationales.

Les informations fournies dans ce tableau sont indicatives

Cours du programme

• ACH 500 Frontières et méthodologies en science et technologie en archéologie et patrimoine culturel
• ACH 502 Méthodes avancées en archéobotanique : du terrain à l'interprétation des données
• ACH 504 Défis avancés en sciences archéologiques
• ACH 506 Sujets de recherche avancée sur le patrimoine bâti et les paysages culturels
• ACH 508 Méthodes avancées en ostéoarchéologie humaine
• ACH 509 Sujets de recherche avancés en bioarchéologie humaine: contribution aux questions clés de l'archéologie de la Méditerranée orientale et de l'Asie du sud-ouest