Doctorat À temps partiel aux États-Unis

142 Doctorats de Philosophie À temps partiel aux États-Unis

PhD

Pour intégrer un doctorat, les étudiants doivent avoir obtenu un master. Ils doivent également rédiger une thèse qui contiendra le résultat de leurs recherches. Dans certains pays, cette thèse doit être soutenu devant un jury.

Doctorat est le niveau le plus élevé de l'étude que l'individu peut réaliser dans n'importe quel domaine d'étude et de spécialisation. Ce niveau académique vous permet de découvrir les secrets universitaires qui n'ont jamais été utilisés ou découverts. Il vise à améliorer une idée pour aider à rendre la vie de l'homme facile tout en vivant sur terre.

Éducation aux États-Unis est principalement assuré par le secteur public, avec le contrôle et le financement provenant de trois niveaux: étatique, local et fédéral, dans cet ordre.Les exigences communes pour étudier à un niveau d'enseignement supérieur aux États-Unis comprendront votre admissions essai (également connu sous le nom énoncé de l'objet ou de la déclaration personnelle), relevé de notes, la recommandation / lettres de référence, la langue essais

Meilleur 142 Diplômes de Doctorat À temps partiel aux États-Unis 2017

Continuer

Phd, Le Leadership: Le Leadership Organisationnel

Concordia University Chicago
Campus 4 années October 2017 États-Unis d'Amérique Chicago

Le programme de leadership de spécialisation organisationnelle est à la fois stratégiquement ciblée et innovante, en alignant la théorie du leadership contemporain avec les meilleures pratiques de leadership d'aujourd'hui. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. PhD, Leadership: Leadership organisationnel Le programme de leadership de spécialisation organisationnelle est à la fois stratégiquement ciblée et innovante, en alignant la théorie du leadership contemporain avec les meilleures pratiques de leadership d'aujourd'hui. Le cours offre aux étudiants la possibilité d'identifier et d'atteindre les objectifs d'apprentissage personnels et objectifs professionnels, ainsi que la possibilité de faire des contributions importantes et immédiates à leurs organisations. Proposé comme une spécialisation au sein du programme / PhD EdD en leadership, la direction spécialisation organisationnelle développera scholar praticiens qui vont grandir leurs organisations en incorporant diverses méthodes de planification stratégique et de prévision, les initiatives de changement novatrices, des stratégies de diagnostic organisationnel et des interventions de réforme motivantes. Exigences de cours Academic Conditions d'entrée: Baccalauréat et une maîtrise d'un équivalent américain, institution accréditée au niveau régional Current Graduate Record Exam (GRE) ou Miller Analogies test scores (test pris au cours des trois années précédentes) Maîtrise de l'anglais: IELTS: minimum 6.0 ou TOEFL: minimum 60 (basé sur Internet) ou Michigan Test: minimum 85 Les notes officielles de test devraient être fournis. Les étudiants étrangers qui ont obtenu un diplôme d'études supérieures dans un établissement accrédité aux États-Unis, ou les élèves d'une université anglophone internationale (dont la langue d'enseignement est l'anglais) ne doivent pas soumettre Anglais scores linguistiques. Autres documents: Complété et signée Déclaration objectif Rédaction échantillon: Soumettre un document à partir de votre programme de maîtrise qui démontre votre capacité à écrire de manière scientifique à un niveau typique de travail d'études supérieures. Cet échantillon devrait approcher, mais pas dépasser cinq pages CV professionnel montrant l'expérience passée: au moins deux années de succès l'enseignement / expérience administrative Copie du relevé de notes officiel Copie du passeport évaluation de la transcription des Affaires étrangères * Deux lettres de recommandation Preuve de compétence en langue anglaise Déclaration des finances / relevé bancaire / garantie financière [-]

Phd Auto-formation En Gestion Des Affaires Internationales

ISM - International School of Management
Campus Temps partiel 4 années September 2017 États-Unis d'Amérique New York

La thèse de l'ISM en International Business Management prépare expérimentés et professionnels hautement motivés à entamer une carrière d'enseignement et de recherche engagés originale dans le milieu universitaire [+]

PhD AUTORYTHMÉ en International Business Management

Le Docteur Philosophie programme (PhD) de l'est conçue pour deux types de candidats: les dirigeants d'entreprises expérimentés qui voudraient «donner quelque chose en retour» et contribuer à l'élaboration des futurs chefs d'entreprise en devenant éducateurs efficaces; et les enseignants et / ou chercheurs innovateurs déterminés à faire un impact en contribuant à la connaissance du corps dans leurs disciplines choisies. Doctorants apprennent à faire une différence à travers l'écriture, la parole, l'enseignement, la recherche, la consultation, et d'entreprendre des projets entrepreneuriaux.

Le programme met l'accent sur la compréhension de la gestion telle qu'elle est pratiquée et interprétée entre les organisations, les secteurs et les cultures. Chaque candidat développe les compétences de recherche et d'enseignement pour générer et encourager de nouvelles perspectives sur les pratiques de gestion. Il est conçu pour mettre l'accent sur le leadership des programmes et de se concentrer sur la recherche appliquée et théorique qui améliore l'enseignement et les résultats scolaires.... [-]


Mit Programme Phd Zaragoza Dans La Logistique Et La Gestion De La Chaîne D'approvisionnement

Zaragoza Logistics Center
Campus 4 années

L'objectif principal du programme de doctorat sur la gestion de la chaîne logistique et d'approvisionnement est de développer des chercheurs exceptionnels qui poursuivront une carrière distinguée dans la recherche et l'éducation. Les élèves travaillent intensivement avec notre faculté de créer de nouvelles connaissances dans des domaines d'intérêt tels que la coordination de la chaîne d'approvisionnement, gestion des stocks, le financement de la chaîne d'approvisionnement, la gestion des risques de la chaîne d'approvisionnement et la sécurité, et de l'innovation de la chaîne d'approvisionnement. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. MIT programme PhD Saragosse en gestion de la chaîne logistique et d'approvisionnement L'objectif principal du programme de doctorat sur la gestion de la chaîne logistique et d'approvisionnement est de développer des chercheurs exceptionnels qui poursuivront une carrière distinguée dans la recherche et l'éducation. Les élèves travaillent intensivement avec notre faculté de créer de nouvelles connaissances dans des domaines d'intérêt tels que la coordination de la chaîne d'approvisionnement, gestion des stocks, le financement de la chaîne d'approvisionnement, la gestion des risques de la chaîne d'approvisionnement et la sécurité, et de l'innovation de la chaîne d'approvisionnement. doctorants Première année et deuxième généralement des cours complets de niveau doctorat offerts par le Programme International Logistics MIT-Saragosse, telles que la probabilité et les processus stochastiques, méthodes empiriques, entier et la programmation dynamique, la gestion des stocks et de la théorie des jeux. Deuxième année les étudiants de doctorat passer un semestre au MIT et ont la possibilité d'étudier à d'autres grandes entreprises et écoles d'ingénieurs. La thèse nécessite généralement deux ans pour terminer. A la fin de la deuxième année, les étudiants doivent passer un examen de qualification complet, lorsque l'élève devient un candidat au doctorat et se concentre sur la recherche de thèse. Le programme offre aux étudiants les éléments suivants: Aide financière expérience universitaire et de la recherche multiculturelle dans l'UE et aux États-Unis MIT SCALE réseau: l'expérience multi-continent Un programme de doctorat axé unique sur SCM assistanats d'enseignement dans nos Maîtres réseau de la Faculté de lettres de créance solides Officiel doctorat décerné par l'Université de Saragosse Certificat du MIT Plein dévouement de temps Ce programme à temps plein suit les plus hauts standards internationaux de qualité pour des études de doctorat, à partir du processus d'admission rigoureux, processus de contrôle de haute performance continue, à l'examen complet et la soutenance de thèse, permettant aux diplômés de prendre des postes de professeurs dans des universités à travers le monde ou à devenir des leaders de l'innovation pour les entreprises internationales. PREMIÈRE ANNÉE Coursework (sujet à changement) 1er trimestre Introduction à Math programmation mathématique Systèmes financiers et SCM Statistiques et modèles de probabilité. 2e trimestre Méthodes empiriques Econométrie Gestion de l'inventaire. Elective ZLOG 3e trimestre Summer Academy PhD DEUXIÈME ANNÉE Coursework Les cours dépendront du domaine d'intérêt des étudiants de recherche. LE PROCESSUS D'ADMISSION POUR L'ANNÉE ACADÉMIQUE 2017-2018 EST MAINTENANT OUVERTAIDE FINANCIÈRE Tous les étudiants de doctorat admis sont admissibles à une aide financière, en termes de bourse pour couvrir les frais de scolarité et allocation pour les frais ou le financement de la vie des entreprises ou des organismes qui parrainent la recherche à ZLC ou une bourse complète. Le programme encourage également les étudiants de doctorat admis à chercher d'autres appuis financiers extérieurs. ASSISTANATS Assistanats sont offerts pour couvrir les frais de scolarité et une allocation pour les frais de subsistance: RA (Assistant de recherche): Il peut être offert lorsque disponibles par des projets de recherche financés, de 1ère année. TA (Teaching Assistant): 3e année et après en fonction des capacités d'enseignement. Les candidats peuvent également obtenir des subventions de leur pays, l'UE, les institutions de recherche, entreprises privées, etc. "PHD LOGISTIQUE ET SUPPLY CHAIN ​​MANAGEMENT" programme est soutenu par le Fonds social européen, participant au programme opérationnel période 2014-2020. FRAIS ZLC internationale de scolarité 1ère année: 10.000 € 2e année: 10.000 € * 3e année: 6.500 € année 4rd: 6.500 € Total: 33.000 € (4 ans) * Les étudiants qui réussissent l'examen de qualification après la 2e année, va obtenir un certificat dans la recherche en logistique et SCM, de ZLC et Programme International Logistics MIT-Saragosse. [-]

Doctorat En Philosophies Et Cultures Asiatiques

California Institute of Integral Studies
Campus 2 années September 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

La thèse se compose de 36 unités semestre de cours, ainsi que deux examens complets et une dissertation. Le cours se compose de douze unités au sein du programme, douze unités en choix d'inspiration asiatique, et douze unités de choix généraux. [+]

La Philosophies et cultures asiatiques doctorat propose une étude intensive dans les traditions spirituelles et philosophiques d'Asie du Sud, la Chine et les régions de l'Himalaya, à la fois par rapport à des contextes classiques et contemporains. La thèse se compose de 36 unités semestre de cours, ainsi que deux examens complets et une dissertation. Le cours se compose de douze unités au sein du programme, douze unités en choix d'inspiration asiatique, et douze unités de choix généraux. Les diplômés de notre programme de doctorat doivent: 1. Faire une contribution originale et de fond aux disciplines de religion ou philosophie asiatique. Penser de façon indépendante pour élaborer des questions, les concepts et les méthodologies. Identifier de nouvelles opportunités de recherche dans ces domaines. Une réflexion critique sur les histoires, les principes et les traditions dans leur domaine majeur. Se tenir au courant des avancées actuelles dans ces domaines et les domaines connexes. 2. Démontrer les compétences de recherche et d'écriture avancées Synthétiser les connaissances existantes, d'identifier et d'accéder aux ressources appropriées et d'autres sources d'information pertinentes et critique l'analyse et l'évaluation de leurs propres résultats et ceux des autres. Application maître des méthodologies existantes de recherche, les techniques et les compétences techniques. Comprendre l'éventail des questions à l'approche comparative à la religion et la philosophie. Démontrer sa capacité à écrire sur des idées complexes et la recherche d'une manière professionnelle et nuancée. 3. Faire preuve d'engagement à la participation à la communauté des chercheurs. Afficher engagement pour le développement personnel et professionnel grâce à l'engagement dans les sociétés professionnelles, de publication et d'autres modes de transfert de connaissances. Montrer l'engagement à soutenir et à promouvoir l'apprentissage par l'enseignement, la recherche collaborative, ou une pratique professionnelle. 4. Démontrer sa capacité à situer bourse par rapport à la transformation sociale et personnelle. Situer soi dans la relation au travail et de multiples perspectives. Miser sur la passion et la vision interne vers la carrière et l'action extérieure 5. Démontrer les compétences professionnelles. Adhérer à des normes éthiques dans la discipline et en relation avec les communautés étudiées. Ecouter, donner et recevoir de la rétroaction efficace. Communiquer dans un style adapté à la discipline et le réglage. Utiliser à bon escient les médias pour la diffusion des travaux. Recommandation doctorat de langue Doctorants peuvent être tenus de démontrer leur compétence dans une langue étrangère si elle est jugée essentielle pour la recherche de thèse de l'étudiant. Maîtrise de la langue peut être démontrée par avoir passé deux ans de travaux de cours dans l'étude d'une langue, ou l'étude des langues supplémentaires en fonction sur le sujet de thèse. [-]

Organisation Et Le Leadership (doctorat)

University of San Francisco - School of Education
Campus Temps partiel 5 années August 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

Le doctorat de l'éducation (Ed.D.) dans l'organisation et le leadership est un programme unique pour les professionnels qui se considèrent comme responsables de l'éducation de transformer leurs organisations grâce à une perspective d'apprentissage travail. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. Préparation des leaders qui servent les écoles, les organismes communautaires et sociaux, le gouvernement et les institutions à but non lucratif dans un monde régionale et internationale. Le Doctorat de l'éducation (Ed.D.) en Organisation et leadership est un programme unique pour les professionnels qui se considèrent comme responsables de l'éducation de transformer leurs organisations grâce à une perspective d'apprentissage travail. Détails du programme La Organisation et leadership (O & L) programme de doctorat est composé de 60 crédits d'études au-delà de la maîtrise et culmine dans la réalisation d'une thèse de doctorat. PRESTATION DE PROGRAMMES Pour répondre aux besoins des professionnels, le programme suit un programme de cours de week-end de rechange qui se réunissent neuf fois par semestre (vendredi soir et toute la journée le samedi). "La taille et la structure du programme faisaient appel à moi, un parent professionnel et de travail, et je fus intrigué par les possibilités qui existaient pour former des liens solides et de travailler en étroite collaboration avec mes pairs et des instructeurs. Je peux dire avec confiance que mes plus grandes attentes ont été comblées. J'ai eu l'occasion de voyager à l'étranger, de participer à l'apprentissage expérientiel, établir des relations étroites, et de travailler avec des chercheurs dévoués et phénoménalement professeurs talentueux et incroyablement motivés. »- Demerris R. Brooks-Immel, O & L Ed.D. Alumna Résultats d'apprentissage Les résultats d'apprentissage du programme d'organisation et de leadership: Le programme apporte avant que les élèves un continuum de nouvelles connaissances et la compréhension qui reflète les théories actuelles, la recherche et les pratiques innovantes. Le programme offre aux étudiants d'appliquer les principes de la théorie du leadership dans un large éventail de paramètres pour diriger efficacement les personnes et les organisations de la réussite. Le programme offre aux étudiants pour sélectionner, mettre en œuvre et gérer les méthodologies de leadership appropriées pour répondre à personne, un groupe, et les besoins organisationnels en K-12 dans l'enseignement supérieur, à but lucratif, à but non lucratif et les paramètres. Le programme offre aux étudiants à utiliser et à mener des recherches pour évaluer et améliorer les processus organisationnels. Créer des leaders qui sont en mesure d'examiner de façon critique les organisations afin de promouvoir des résultats équitables. Foster plaidoyer pour la justice sociale avec une conscience autour des expériences et des difficultés des groupes traditionnellement sous-représentés. Comprendre et appliquer la recherche à des problèmes de pratique. Développer des leaders qui sont auto-réflexive de leur pratique et de ses implications pour la justice sociale et l'équité. Le Programme Résultats d'apprentissage organisationnel et du leadership: Les diplômés auront acquis les connaissances, la compréhension, les outils et les compétences nécessaires pour assumer des rôles de leadership dans les organisations aux niveaux local, étatique, national et international. Les diplômés auront une meilleure compréhension des méthodes de recherche et démontrer les compétences de se livrer à l'érudition rigoureuse. Les diplômés seront en mesure de lier la théorie à la pratique et de démontrer la synthèse des connaissances de pointe en améliorant organisations. Les diplômés auront adopté les habitudes de réflexions personnelles et universitaires qui examinent la pratique professionnelle et conduisent à un renouvellement systémique. Carrières Les diplômés du programme de doctorat O & L sont des éducateurs qui travaillent dans le leadership, la gestion, la recherche, et tous les niveaux de l'enseignement dans les domaines de l'éducation, les affaires, la santé, le gouvernement, le conseil, et les paramètres de but lucratif et sans but lucratif. Exemples d'options de carrière incluent: Administration de l'enseignement supérieur Professeur à l'Université Consultant en gestion Chercheur appliquée Principal Directeur Ressources Financières Aide, l'état et les ressources fédérales universitaires financiers sont disponibles à titre de financement nouvellement admis et actuelle école USF des étudiants de l'enseignement. Afin de compenser le coût de l'éducation diplômé frais de scolarité, beaucoup École de cours d'éducation sont offerts dans l'après-midi et le soir, et / ou le week-end en alternance. La plupart des étudiants trouvent qu'ils peuvent maintenir un emploi à temps plein tout en gagnant leur diplôme, une maîtrise ou un doctorat. Cependant, si votre programme vous oblige à passer du temps dans une salle de classe (c. enseignement des étudiants) ou pour compléter une expérience de travail sur le terrain ou un stage, ces engagements seront interférer avec une journée de travail normale.     Visitez notre site Web pour en apprendre davantage sur les ressources financières de ce programme Visitez notre site Web ici pour en savoir plus sur ce programme [-]

Phd En Science Védique Maharishi

Maharishi University Of Management
Campus Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Fairfield

Maharishi Vedic Science (MVS) programme de doctorat est une délicieuse occasion d'améliorer son évolution et de mieux comprendre en profondeur dans MVS. [+]

Maharishi Vedic Science (MVS) programme de doctorat est une délicieuse occasion d'améliorer son évolution et de mieux comprendre en profondeur dans MVS. L'étude de la conscience est toujours fondée sur deux éléments: l'expérience et la compréhension intellectuelle. Les deux sont accomplies dans ce programme. Les doctorants apprennent également comment présenter ces connaissances sur un plus haut niveau académique, en particulier à la communauté non-méditation. Il est un programme rigoureux, mais aussi très agréable. Vous commencez le programme de doctorat de l'étude, le plus haut niveau d'études universitaires de Maharishi Vedic Science, après la fin du Master. La première année implique une étude en profondeur de: Les principes fondateurs de Maharishi Vedic la science, y compris les publications les plus récentes de Maharishi Sanskrit et la lecture de la littérature védique La recherche scientifique sur le programme de Méditation Transcendantale® La méthodologie scientifique La découverte de Veda dans la physiologie humaine Après l'année de classe, les élèves se spécialisent dans l'une des cinq pistes: Lire la littérature védique Piste Dans la littérature védique suivre vous passerez environ deux ans et demi la lecture de la littérature védique en sanskrit et l'expérience du développement personnel profonde qui accompagne cette recherche. Ensuite, vous allez écrire une dissertation, décrivant systématiquement les résultats de votre recherche dans la littérature védique. Application de Maharishi Vedic science Track: Dans les applications de Maharishi Vedic sciences piste que vous allez appliquer une technologie spécifique de Maharishi Vedic la science à un domaine particulier de la société et documenter tous les changements qui peuvent se produire. La science moderne et la science védique Track: Dans la science moderne et de Maharishi Vedic sciences piste que vous allez écrire un document théorique décrivant les principes d'une discipline académique et comment ces principes se comparent aux principes introduits dans Maharishi Vedic Science. États de conscience supérieurs piste Dans les États de conscience supérieur suivre vous documenter états de conscience supérieurs grâce à la recherche physiologique et psychologique, ou encore, donner un compte théorique des états de conscience supérieurs comme décrit dans la littérature historique ou religieux. Exploration des principes de Maharishi Vedic Science dans la littérature védique. Dans les Principes de Maharishi Vedic sciences de la piste de la littérature védique vous permettra d'explorer les différentes branches de la littérature védique en détail. [-]

Phd En Informatique Et En Informatique

Northern Arizona University
Campus 5 années August 2017 États-Unis d'Amérique Flagstaff

Le programme PhD INF prépare les étudiants diplômés à travailler dans la transformation «quatrième paradigme» de la science et de l'ingénierie, un domaine interdisciplinaire appuyant sur Big Data et des logiciels de pointe, le matériel, et les statistiques des compétences. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. Le programme PhD INF prépare les étudiants diplômés à travailler dans la transformation «quatrième paradigme» de la science et de l'ingénierie, un domaine interdisciplinaire appuyant sur Big Data et des logiciels de pointe, le matériel, et les statistiques des compétences. Après un plan de cinq ans d'études rationalisée, les diplômés seront prêts à être des leaders dans l'industrie et le gouvernement des laboratoires de recherche, professeurs et chercheurs scientifiques dans les universités et les entrepreneurs dans des domaines d'application de l'informatique de pointe. Les diplômés apporteront des contributions à des projets passionnants qui traitent des domaines critiques de besoin national en bioinformatique, la santé de la population, la durabilité environnementale, l'écologie, le génie logiciel, informatique portable, les systèmes de cyber-physique, et de la cybersécurité. La recherche et l'éducation des étudiants sont renforcés par de larges collaborations avec divers universitaires, gouvernementaux et des entités privées. Nous acceptons les étudiants de larges milieux éducatifs formels tels que la biologie, l'écologie, l'informatique, le génie électrique, et les statistiques, mais tous les élèves doivent posséder une maîtrise suffisante des domaines fondamentaux clés afin d'engager de manière significative et de contribuer à la recherche originale. Ces domaines comprennent la programmation, des structures de données, les méthodes de développement de logiciels, et les statistiques. la faculté du programme peut exiger que les étudiants admis dans le programme corriger les lacunes dans ces domaines en vous inscrivant à des cours de premier cycle ou des cycles supérieurs supplémentaires. Disponible Emphasis Domaines: Bioengineering Informatique - Emphasis Cyber ​​et Software Systems - L'accent Emphasis - écologique et de l'informatique de l'environnement Santé et Bio-informatique - L'accent Le diplôme de doctorat en informatique et en informatique permet aux étudiants de participer à un programme d'études de recherche intensive au sein d'un large éventail de l'informatique et les domaines informatiques, y compris la santé de la population, la bioinformatique, la télédétection, capteurs sans fil de modélisation écologique et les systèmes de communication, les systèmes de cyber-physique , architecture logicielle et la visualisation, l'infographie, la conception pilotée par les modèles, apprentissage automatique, l'informatique portable et la cybersécurité. Notre programme d'études de cinq ans est renforcée par le mentorat engagé et la formation de perfectionnement professionnel, avec les étudiants bénéficiant d'un large éventail de collaborations et de partenariats, y compris mais sans s'y limiter: Center for Bioengineering Innovation Center for Microbial Genetics and Genomics, Centre pour la science des écosystèmes et Société, Centre Merriam-Powell pour la recherche environnementale, Département des sciences biologiques, Département de physique et d'astronomie, école des sciences de la Terre et de durabilité de l'environnement, et l'école de foresterie. collaborateurs de recherche de la région, mais ne sont pas limités à: Translational Genomics Institute de recherche, Northern Arizona Healthcare et Flagstaff Medical Center, North Country HealthCare, US Geological Survey, et Northern Arizona Planetary Science Alliance. Que puis-je faire avec un doctorat en informatique et en informatique? Le Ph.D. programme en informatique et en informatique prépare les diplômés à des carrières intéressantes et enrichissantes dans l'application de l'informatique et de l'informatique dans les zones critiques du besoin national. Notre objectif est de préparer les étudiants à être des leaders dans l'industrie et le gouvernement des laboratoires de recherche, professeurs et chercheurs scientifiques dans le milieu universitaire, ou des entrepreneurs dans des domaines d'application de l'informatique de pointe. Exigences de l'Université Pour recevoir un doctorat en philosophie (Ph.D.) à l'Université Northern Arizona, vous devez remplir un groupe prévu de cours, d'une ou plusieurs disciplines, allant d'au moins 60-109 unités de cours de niveau d'études supérieures. La plupart des plans nécessitent des recherches, une dissertation et des examens complets. Tous les plans ont des exigences de résidence en ce qui concerne le temps passé sur le campus de Flagstaff engagés dans des études à temps plein. En plus des exigences de l'Université: Remplir les exigences du plan individuel. CONDITIONS D'ADMISSION SUPPLÉMENTAIRES Les conditions d'admission au-delà l'admission à NAU sont nécessaires. demande NAU Graduate en ligne est nécessaire pour tous les programmes. Les détails sur les conditions d'admission sont inclus dans la demande en ligne. Diplôme de premier cycle d'une institution accréditée au niveau régional Grade Point Average (GPA) de 3,00 (échelle est 4.00 = "A"), ou l'équivalent. L'admission à de nombreux programmes d'études supérieures est sur une base concurrentielle, et des programmes peut avoir des normes plus élevées que celles établies par le Collège d'études supérieures. Transcriptions Pour plus de détails sur les politiques d'admission de deuxième cycle, s'il vous plaît visiter les Graduate Admissions candidats Politique internationales ont des conditions d'admission supplémentaires. S'il vous plaît voir la politique d'admission des diplômés internationaux les conditions d'admission du programme individuels comprennent: GRE® révisé Test général 3 lettres de recommandation Déclaration personnelle ou un essai Reprendre ou Curriculum Vitae Expertise dans les domaines fondamentaux clés de l'informatique, y compris les sujets de base tels que la programmation, des structures de données, les méthodes de développement de logiciels, et des statistiques, ainsi que les domaines qui soutiennent accentuations spécifiques, tels que la biologie, l'écologie et les systèmes informatiques. Résultats d'apprentissage des étudiants Les diplômés de ce programme de formation seront les compétences suivantes avancées et les résultats d'apprentissage du programme (PLoS): PLO1: Identifier, expliquer et évaluer les principales théories, méthodes de recherche, et des approches techniques de conduite scientifique informatics- entraîné et de l'ingénierie et de l'impact de ces éléments sur la société. PLO2: Identifier, expliquer, synthétiser et appliquer les concepts fondamentaux de l'informatique, y compris la représentation à grande échelle des données et de l'organisation, les différents types de langages de programmation, les méthodes de développement de logiciels, traitement des données, l'extraction de l'information et l'apprentissage de la machine, et l'analyse statistique. PLO3: Identifier, expliquer, synthétiser, et appliquer la combinaison interdisciplinaire de l'informatique de base et en profondeur l'expertise disciplinaire définissant l'un des domaines d'accent suivants: Santé et Bio - informatique, en se concentrant l' analyse génétique et génomique, la santé de la population, et la transmission de la maladie; Écologiques et environnementales de l' informatique, en se concentrant sur ​​des analyses écologiques et environnementales et la télédétection; Cyber ​​et Software Systems, en se concentrant sur ​​la conception et la mise en œuvre des systèmes de cyber-physiques et logiciels à grande échelle. Bioengineering Informatique, en se concentrant sur ​​l' analyse et le contrôle des données dans les applications de bioingénierie. PLO4: Identifier, enquête, analyser, organiser et critique distiller des informations à partir de la littérature scientifique dans une zone informatique d'accent et d'identifier de façon créative les questions de recherche ouvertes. PLO5: appliquer Indépendamment des compétences appropriées, des méthodes et des outils pour la conception créative, l'exécution et l'évaluation d'une enquête qui porte sur l'informatique d'origine des questions de recherche. PLO6: Compose et engager dans une communication très efficace écrite et orale dans les domaines de l'informatique; démontrer une argumentation claire et la cohésion logique dans une variété de communications écrites et orales, y compris la diffusion scientifique, les demandes de financement, l'industrie et la mise à la communication. [-]

Degrés De Doctorat Docteur En Psychologie En Psychologie Clinique (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
Campus 5 années September 2017 États-Unis d'Amérique San Francisco

À l'Université de San Francisco, les étudiants PsyD sont formés pour traduire la pensée en action, grâce à une formation axée sur la pratique qui met l'accent sur les besoins des communautés défavorisées santé mentale, émotionnelle et physique. [+]

À l'Université de San Francisco, les étudiants PsyD sont formés pour traduire la pensée en action, grâce à une formation axée sur la pratique qui met l'accent sur les besoins des communautés défavorisées santé mentale, émotionnelle et physique.

Psychologie clinique PsyD de USF SONHP sur Vimeo.

Soulignant la pratique clinique, le programme PsyD de USF prépare les étudiants au doctorat pour travailler en tant que psychologues de services de santé dans une variété de paramètres de santé communautaire. Les diplômés seront compétents dans les fondements théoriques et empiriques des interventions de santé comportementale intégrés tout sensibles aux environnements contextuels, culturels, spirituels et socio-économiques des individus et des communautés. Licensure et accréditation Le programme USF PsyD est accrédité par l'Association occidentale des écoles et collèges (WASC) et a le statut de membre associé au sein du Conseil national des écoles et des programmes de psychologie professionnelle (NCSPP). Les diplômés du programme PsyD à l'USF sont admissibles à un permis en Californie (et d'autres pays) en tant que psychologues. Détails du programme La mission du programme USF PsyD est d'offrir un programme d'études rigoureux sur la base des valeurs jésuites qui souligne le travail clinique et scientifique avec les populations mal desservies et se concentre sur la formation culturellement sensibles psychologues de services de santé au travail dans les milieux interprofessionnels intégrés comportementaux santé. PROGRAMME CARACTÉRISTIQUES ET LIVRAISON Le programme se compose de quatre années d'études universitaires, dont trois années de practica (1500-2000 heures), un projet professionnel, et une cinquième année de stage (1500-2000 heures appliquées vers un permis), généralement accomplies dans un autre établissement. Le niveau de complexité et le nombre d'heures de stages augmente chaque année. Chaque placement de stage a lieu dans la communauté et comprend un cours sur le campus. L'admission est que dans l'automne, avec l'étude l'année durant les semestres automne, printemps et été. Certains cours peuvent être pris conjointement avec les étudiants dans le Master of Science en santé comportementale, le Maître de la santé publique, et le docteur de la pratique infirmière dans les programmes Practitioner santé mentale infirmière psychiatrique, et parfois avec des élèves dans d'autres écoles et collèges USF. crédit de transfert peut être accordé pour les cours suivis dans d'autres établissements agréés qui sont sensiblement équivalents à ceux offerts dans le programme PsyD jusqu'à un maximum de 12 heures de crédit. Formation et recherche clinique La formation clinique complète des cours universitaires et offre une multitude d'expériences à travers lesquelles la compétence clinique se développe. La formation clinique se déroule sur le campus ou hors campus dans les milieux de santé mentale communautaires diverses. rotations cliniques année Deuxième et troisième sont terminés dans les milieux communautaires, y compris le placement dans les grands centres médicaux, les organismes de santé mentale communautaires, les centres de conseil de l'université, les hôpitaux pour enfants, et les programmes de traitement ambulatoire. La composante clinique du programme est complet et comprend des rotations fournissant une évaluation psychologique (cognitive, de la personnalité, des tests neuropsychologiques) et le traitement aux enfants, aux familles et aux adultes. Il est possible de recevoir des généralistes et une formation spécialisée dans une gamme de sites de stages et de stages divers sur les sites de stages cliniques reconnus au niveau national et des stages. Pour compléter les exigences de practica, les étudiants sont placés dans une variété de milieux, y compris les grands centres médicaux, les organismes de santé mentale communautaires, les centres d'orientation universitaire, les hôpitaux pour enfants et aux malades des programmes de traitement. Le volet pratique du programme est complet et permet aux élèves de fournir une évaluation psychologique et un traitement aux enfants, aux familles et aux adultes avec un accent sur les communautés mal desservies. En outre, les étudiants peuvent acquérir une formation à la fois généraliste et spécialiste de la diversité des milieux cliniques reconnus au niveau national dans la région de la baie. Résultats d'apprentissage Les diplômés du PsyD en psychologie clinique va acquérir les connaissances, les attitudes et les compétences nécessaires pour fonctionner dans divers contextes pour fournir culturellement compétents contextuellement sensibles, la consultation de santé comportementale, intégrée aux particuliers et aux professionnels de la santé. En tant que diplômé de l'PsyD dans le programme de psychologie clinique, vous: Avoir une connaissance approfondie de la psychologie scientifique; engager dans la conceptualisation fondée sur des preuves, l'évaluation et le traitement des problèmes humains à l'aide individuelle, de développement, contextuelles et perspectives socioculturelles; et se concentrer sur la prestation des interprofessionnels, des soins de santé intégrés aux populations mal desservies. Avoir une large base de connaissances scientifiques et d'employer des principes scientifiques à consommer, produire et diffuser la recherche en psychologie, en mettant l'accent sur les populations mal desservies. Posséder des valeurs et des attitudes professionnelles; fortes capacités de communication, de collaboration et de consultation; et la conscience de soi et les compétences de pratique réflexive. [-]

Médecin De La Gestion

Case Western Reserve University, Weatherhead School of Management
Campus 3 années September 2017 États-Unis d'Amérique Cleveland

Les dirigeants d'entreprise est de plus en plus nécessaire d'intégrer de multiples sources de connaissances, comprendre les perceptions des diverses parties et de mettre les valeurs humaines dans l'action. Les cadres sont mis au défi de créer de la valeur sociale, économique et intellectuelle de leurs organisations et pour la société dans son ensemble sur la base de preuves rigoureuses et le son. Conscient de ces défis, la Weatherhead School of Management offre ... [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. Docteur en gestion Les dirigeants d'entreprise est de plus en plus nécessaire d'intégrer de multiples sources de connaissances, comprendre les perceptions des diverses parties et de mettre les valeurs humaines dans l'action. Les cadres sont mis au défi de créer de la valeur sociale, économique et intellectuelle de leurs organisations et pour la société dans son ensemble sur la base de preuves rigoureuses et le son. Conscient de ces défis, la Weatherhead School of Management offre deux doctorats en gestion pour les professionnels qui travaillent: le docteur de la gestion (DM) et les systèmes durables Design suivre dans le doctorat en gestion. Le DM est un programme lockstep de trois ans avec une option de poursuivre les Sustainable Systems Design piste dans le doctorat en gestion. Les projets de recherche des étudiants de DM sont évaluées par un comité d'examen de la faculté au cours du programme à des étapes critiques de recherche. Année Identifier les problèmes de la pratique Comprendre et synthétiser la documentation pertinente Document conceptuel complet Initier projet de recherche qualitative Deux ans Document de recherche qualitative complète Développer un modèle théorique Lancer une initiative de recherche quantitative Troisième année Document de recherche quantitative complète Dissertation complète composée de projets de recherche qualitative et quantitative Intégrer les projets de recherche en thèse Année supplémentaires (doctorat en gestion, des systèmes durables) Recherche indépendante Réalisé Assister à des ateliers de recherche Examen complet Proposition de la Défense Mémoire de la Défense Est-ce bon programme pour moi? Le but du programme de DM est de développer des leaders d'opinion pour la promotion de l'entreprise et la société. Un étudiant Weatherhead DM combine une approche disciplinée en matière de bourse avec un accent sur les problèmes impérieux de pratique. Les candidats effectuent plusieurs études rigoureuses pendant le programme qui les initient aux théories, des pratiques et techniques de gestion fondées sur des preuves. L'expérience de DM est destiné à doter les diplômés avec les compétences requises pour appliquer la gestion fondée sur les preuves dans leurs organisations, d'appliquer la recherche à la pratique, d'engager et de se préparer à l'apprentissage à vie autogéré dans la recherche de la gestion, de poursuivre la diffusion de la recherche, et à cultiver un profil large pour l'enseignement universitaire. étudiants DM peuvent également demander à la conception de systèmes durables de suivre dans le doctorat dans le programme de gestion, étendant ainsi leur cursus une année supplémentaire. Cette quatrième année est consacrée à des études de doctorat indépendants et des ateliers de recherche qui permettent aux étudiants de répondre aux exigences d'un doctorat en gestion offert par l'École des études supérieures. Pendant les deux programmes de DM et doctorants sont tenus de préparer et de soumettre leurs documents de recherche se l'approprier conférences universitaires de haute qualité pour l'examen et la présentation. Un objectif de base pour les deux programmes est destiné aux étudiants de faire des contributions intellectuelles originales pendant qu'ils sont inscrits dans les programmes. Posez-vous les questions suivantes: Suis-je curieux intellectuellement? Aimez-vous lire et d'exprimer mes propres idées par écrit? Puis-je obtenir la satisfaction de travailler avec des concepts et voir les modèles et les relations entre les idées? Dois-je crois que les questions organisationnelles et sociales importantes peuvent être traitées par le développement de la connaissance? Suis-je réceptifs à l'apprentissage grâce à une enquête systématique, à la fois qualitative et quantitative? Dois-je la motivation pour mener des recherches solides et contribuer à la connaissance appliquée? Puis-je contribuer à une communauté diversifiée cherchant à construire des concepts sur la façon dont le monde fonctionne? Dois-je le lecteur et de temps pour terminer, un diplôme de trois ans de doctorat rigoureuse? Avantages pour les participants Notre DM propose cadres expérimentés des avantages incomparables: Une bonne compréhension de la gestion des organisations dans le contexte des grandes questions, telles que la culture et la politique, la technologie et la conception du système social et des approches institutionnelles à la résolution de problèmes Un transdisciplinaire, intégrative, perspective globale sur les questions organisationnelles et sociales critiques Une approche unique pour la recherche intellectuelle en soulignant l'intégration de la théorie et de la pratique La possibilité de définir et de conduire la recherche axée sur les enjeux permettant aux participants de personnaliser leurs études et de contribuer à la connaissance de la gestion appliquée Le développement intellectuel et la croissance personnelle en tant qu'individu, en tant que dirigeant et en tant que contributeur de la communauté universitaire et à la société Un doctorat prestigieuse dans la gestion atteint grâce à une expérience éducative rigoureuse, structurée et globale pour le travail professionnel Valeur pour les organisations Pour concurrencer efficacement dans le monde complexe d'aujourd'hui, les organisations ont besoin des leaders qui: Engager dans une réflexion et une analyse fondée sur une perspective internationale et la compréhension des points de vue détenus par divers groupes Posséder identification et de résolution émission accrue compétences pour être appliquées dans la pratique de la gestion d'entreprise Comprendre les interdépendances entre les organisations et les sociétés dans lesquelles ils fonctionnent Maintenir un réseau actif de pairs au sein et à l'extérieur d'une organisation Engager sur les principes de l'apprentissage continu et le développement personnel afin d'améliorer leur valeur à une organisation Unique, orientation praticien érudit de Weatherhead vous permettra de: Mener des études et des projets sur les questions, problèmes et opportunités d'importance pour votre organisation Tester, évaluer et développer une compréhension plus sophistiquée et hypothèses concernant les tendances mondiales qui aura une incidence sur votre organisation et de la communauté Prendre du recul sur les défis et les opportunités dans le monde entier qui auront un impact les plans, les stratégies et les orientations de votre organisation sur le long terme [-]

Doctorat En Gestion

University at Buffalo School of Management
Campus 2 - 4 années August 2017 États-Unis d'Amérique Buffalo

Construit sur une base de l'excellence, la Université de Buffalo programme de gestion de doctorat fournira la formation, l'éducation et les compétences nécessaires pour lancer une carrière universitaire réussie. Choisissez parmi six majors: comptabilité, finance, sciences de la gestion et les systèmes, le marketing, la gestion des opérations et de la stratégie, ou de l'organisation et des ressources humaines. [+]

Construit sur une base de l' excellence, le programme de gestion de l' Université de Buffalo PhD fournira la formation, l' éducation et les compétences nécessaires pour lancer une carrière universitaire réussie. Choisissez parmi six majors: comptabilité, finance, sciences de la gestion et les systèmes, le marketing, la gestion des opérations et de la stratégie, ou de l'organisation et des ressources humaines. Ne prenez pas simplement notre mot pour lui. Voici ce que de vrais docteurs UB ont à dire. Imaginez-vous ici. Vous correspondez. Visitez - nous à www.mgt.buffalo.edu/phd d'appliquer ou d'en savoir plus sur la thèse UB en gestion. Applications pour le doctorat UB en gestion sont maintenant ouvertes. Date limite: S'il vous plaît voir notre site web pour tous les délais d'application et de l' information [-]

Doctorat

Carl H. Lindner College of Business, University of Cincinnati
Campus September 2017 États-Unis d'Amérique Cincinnati

L'Université de Cincinnati Lindner College du programme PhD Business est un modèle d'apprentissage de style dans lequel nos élèves apprennent l'histoire et l'état actuel de la recherche dans leur domaine de concentration, puis effectuer des recherches originales afin de faire progresser les connaissances dans leur domaine et transférer cette connaissance aux autres par l'intermédiaire de l'enseignement. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. L'Université de Cincinnati Lindner College of Business Programme de doctorat est un modèle d'apprentissage de style dans lequel nos étudiants apprennent l'histoire et l'état actuel de la recherche dans leur domaine de concentration, puis effectuer des recherches originales afin de faire progresser les connaissances dans leur domaine et transférer ces connaissances aux autres par l'intermédiaire de l'enseignement. Afin d'assurer à nos étudiants de doctorat à atteindre ces objectifs, ils commencent à travailler en étroite collaboration avec les membres du corps professoral de leur premier jour dans notre programme. La mission première de l'Université de Cincinnati Lindner College du programme PhD d'affaires est de former des futurs professeurs d'école de commerce qui non seulement enseigner dans et à travers les disciplines dans lesquelles ils travaillent, mais aussi faire progresser les connaissances dans ces disciplines à travers la production et la réalisation de recherches originales . Voilà une des principales raisons pour lesquelles nos diplômés de doctorat continuent d'exceller dans les deux écoles d'affaires publiques et privées à travers les États-Unis et dans le monde entier. Tous les étudiants admis à l'Université de Cincinnati College of Lindner programme de doctorat d'entreprise sont admissibles à recevoir quatre ans de soutien financier par l'intermédiaire de deux assistanats et des bourses avec des fonds supplémentaires disponibles pour soutenir Voyage de conférence et de recherche. Crédit photo: Ofer Wolberger / BRANSCH INC. [-]

Doctorat. Dans Le Langage Et L'alphabétisation

Cardinal Stritch University
Campus Temps partiel 6 semestres September 2017 États-Unis d'Amérique Milwaukee

Le doctorat en alphabétisation programme (Ph.D.) Langue et vous prépare à agir en tant que leader de l'alphabétisation qui comprend des modèles théoriques et pédagogiques de l'alphabétisation, reconnaît les nouvelles tendances de l'alphabétisation dans notre ère numérique, l'alphabétisation des services, le développement et l'enseignement, et favorise systémique changer dans votre organisation et de la communauté. [+]

Le doctorat en alphabétisation programme (Ph.D.) Langue et vous prépare à agir en tant que leader de l'alphabétisation qui comprend des modèles théoriques et pédagogiques de l'alphabétisation, reconnaît les nouvelles tendances de l'alphabétisation dans notre ère numérique, l'alphabétisation des services, le développement et l'enseignement, et favorise systémique changer dans votre organisation et de la communauté. Le doctorat dans le programme de la langue et de l'alphabétisation est conçu pour les éducateurs, les professionnels et les chercheurs ayant une formation et / ou intérêt pour l'alphabétisation, les programmes et l'enseignement, de la parole et du langage ou dans un domaine connexe. Les professeurs intègrent leur expertise collective à Reading, des programmes et de l'enseignement, l'écriture, l'éducation spéciale, et orthophonie dans la conception et l'exécution de notre programme novateur. La réussite du programme peut donner lieu à Reading Teacher (licence # 316) et Reading Specialist (licence n ° 17) la certification du Département Wisconsin de l'instruction publique (DPI). Cela peut nécessiter des cours supplémentaires en fonction de votre expérience antérieure, et est soumise à l'approbation du Wisconsin DPI. Cours EDL 703 - Séminaire de recherche A EDL 706 - Modèles théoriques de Langue et Littérature EDL 709 - Méthodologie qualitative et Design EDL 712 - Questions actuelles en évaluation EDL 715 - Alphabétisation et Symposium sur les langues EDL 716 - Research in Child Disorders Langue Symposium EDL 717 - Alphabétisation et Symposium sur les langues EDL 720 - Rédaction théorie, pratique et évaluation EDL 722 - Modèles d'enseignement de la littératie et de la langue EDL 726 - Séminaire de recherche B EDL 731 - Quantitative / Méthodologie de la recherche expérimentale / Design EDL 736 - Méthodologie de la recherche Méthodes mixtes / Design EDL 740 - Comprehension EDL 746 - Théories socio-culturelles EDL 750 - Acquisition Langue EDL 752 - Détermination du Sujet Dissertation EDL 754 - Conception de la Dissertation EDL 762 - Enjeux actuels de la connaissance des mots Exigences du grade Doctorat en Langue et de l'Alphabétisation Un étudiant est candidat au doctorat lorsque: Tous les cours de doctorat a été complétée avec succès. Les trois évaluations annuelles des brins du programme d'études ont été réalisées avec succès. La thèse a été acceptée et approuvée. La présentation orale a été complété avec succès. Toutes les obligations financières encourues ont été respectées. Tous les crédits d'études supérieures appliquées au degré ont été gagnés au cours des sept années précédentes au moment de l'obtention du diplôme. [-]

Doctorat En Gestion De L'ingénierie

Western New England University
Campus ou en ligne Temps partiel 3 - 6 années February 2017 États-Unis d'Amérique Springfield

Dans ce programme à temps plein ou à temps partiel, vous apprendrez la profondeur technique et gagner l'étendue des connaissances pour devenir un succès chercheur, praticien, éducateur dans la gestion de l'ingénierie et de la technologie. Vous développerez les compétences nécessaires pour mener des recherches rigoureuses dans les domaines liés à l'amélioration, la conception et la gestion des projets et programmes dans / systèmes technologiques complexes humains, y compris l'ingénierie, la santé, le service et les systèmes de logistique / transport. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. Les leaders de demain de l'industrie doivent gagner leurs lettres de créance aujourd'hui. Inscrivez-vous à la thèse de l'Université Western New Angleterre en gestion de l'ingénierie et se préparer à prendre votre place au sommet de votre organisation. Dans ce programme à temps plein ou à temps partiel, vous apprendrez la profondeur technique et gagner l'étendue des connaissances pour devenir un succès chercheur, praticien, éducateur dans la gestion de l'ingénierie et de la technologie. Vous développerez les compétences nécessaires pour mener des recherches rigoureuses dans les domaines liés à l'amélioration, la conception et la gestion des projets et programmes dans / systèmes technologiques complexes humains, y compris l'ingénierie, la santé, le service et les systèmes de logistique / transport. Les demandes seront examinées sur une base continue après le 15 Janvier. Les points d'entrée: Automne, Hiver, Printemps, Été. Conditions d'admission Les candidats au doctorat en gestion de l'ingénierie doivent posséder un diplôme de maîtrise ou de baccalauréat en génie ou dans une discipline étroitement liée. Une moyenne cumulative d'au moins une (échelle de 4.0) 3.5 sera requis pour l'admission. Un score GRE en provenance des cinq dernières années, avec un score combiné verbale et quantitative d'au moins un 1100 sera nécessaire pour examen. GRE révisé tableau de conversion de test. Les candidats ci-dessous GPA établi et exigences GRE seront examinées au cas par cas. Les candidats dont la langue maternelle ne est pas l'anglais devront faire preuve de compétence en anglais. Conditions d'admission supplémentaires sont les suivants: 1) La preuve de l'achèvement d'un cours de probabilités et statistiques avec une note d'au moins un "C" 2) Compétence dans au moins un langage de programmation structuré (C ++, Fortran, Visual Basic, etc.) Exigences du grade Le programme de doctorat est conçu pour les étudiants à temps plein et à temps partiel. Étudiants à temps plein peuvent compléter le programme en trois à cinq ans et les étudiants à temps partiel seront en mesure de terminer le programme en quatre à six ans. Les élèves qui ne réussissent pas le programme de doctorat, mais ont satisfait aux exigences relatives à la maîtrise ès sciences en gestion de l'ingénierie seront décernés ce degré à la sortie du programme. Les candidats titulaires d'un maître viendront compléter 30 crédits au niveau 600 et 700 et une thèse de 27 crédits pour un total de 57 crédits. Les candidats titulaires d'un baccalauréat viendront compléter 60 crédits au niveau 600 et 700 et une thèse de 27 crédits pour un total de 87 crédits. [-]

Docteur En Philosophie En Psychologie Industrielle / Organisationnelle

Roosevelt University
Campus September 2017 États-Unis d'Amérique Schaumburg

Le ministère de docteur en philosophie un diplôme de psychologie en psychologie industrielle / organisationnelle est basée sur un modèle scientifique-praticien de la formation professionnelle. [+]

Psychologie industrielle / organisationnelle (PhD) Offert en: SCHAUMBURG Le ministère de docteur en philosophie un diplôme de psychologie en psychologie industrielle / organisationnelle est basée sur un modèle scientifique-praticien de la formation professionnelle. Le programme inscrit son premier Ph.D. jamais étudiants à l'automne 2012. Ce groupe représentait le premier Ph.D. étudiants dans l'histoire de l'ensemble de l'université. Le programme de doctorat offre un degré plus avancé dans le organisationnelle Zone industrielle / de psychologie. Généralement, maîtrise et doctorat en psychologie I / O ont une orientation différente et donc préparer les étudiants pour les différents types de travail. Bien que d'un diplôme de master est un degré presque purement appliquée qui prépare les élèves pour l'application des principes de la psychologie I / O avec un accent sur les compétences pratiques, le doctorat est un diplôme de recherche qui prépare les étudiants à mener des recherches scientifiques et analyser les données avec un degré beaucoup plus élevé de sophistication. Alors que le doctorat peut préparer un pour une carrière universitaire, la plupart des psychologues d'E / S, même ceux avec le doctorat, travail à l'extérieur du milieu universitaire. La Société pour la psychologie industrielle et organisationnelle, la principale organisation professionnelle pour les psychologues d'E / S, trouvé dans une enquête de 2006 de l'adhésion que la plupart des répondants occupaient doctorat (89% doctorat, un diplôme de maître de 11%). La plupart de ces répondants doctorat, cependant, seulement 39% étaient employées par un collège ou une université. I / O psychologues titulaires d'un doctorat travaillent pour des entreprises, des organisations à but non lucratif, le gouvernement, les instituts de recherche, des cabinets de conseil et consultants indépendants. Ils occupent des rôles similaires à certains qui seraient occupées par niveau de la maîtrise d'E / S des pratiquants, mais la thèse prépare praticiens pour le travail plus sophistiquée, en particulier travail exigeant des capacités analytiques, méthodologiques et statistiques de haut niveau. Le domaine de la psychologie I / O connaît une croissance rapide, la création d'un plus grand besoin de psychologues I / O bien formés. Le gouvernement fédéral estime qu'entre 2006 et 2016, il y aurait une augmentation de 21% dans des positions / O de psychologie I à l'échelle nationale, qui est considéré comme bien supérieur à la moyenne par le Bureau of Labor Statistics. En outre, la plus récente Bureau of Labor Statistics Perspectives professionnelles estime que la croissance prévue pour la période 2010-2020 est de 29%, ce qui dépasse de loin la croissance projetée pour la plupart des autres disciplines. En outre, le revenu annuel médian est actuellement $ 83 580 pour un I / O psychologue. Cependant, ce nombre médian comprend "tous" les psychologues I / O indépendamment du niveau de diplôme. Tous les 3 ans, la Société pour la psychologie industrielle et organisationnelle (SIOP) mène une enquête sur le revenu des membres SIOP (Enquête sur les salaires SIOP 2012). Pour ceux qui obtiennent leur diplôme spécifiquement avec un Ph.D. en psychologie I / O, le revenu médian actuel est $ 119,568. En outre, ce revenu a augmenté régulièrement de 3-4% par an pour les années comprises dans l'enquête (1999-2012). Il est important de noter que cette tendance se est poursuivie pendant et après la crise économique de 2008. Un diplôme en psychologie I / O vise également une personne pour de nombreux emplois dans les zones périphériques tels que les ressources humaines, la formation et le développement, les relations de travail, et des fonctions de compensation. Ces domaines connaissent une croissance supérieure à la moyenne ainsi, avec une augmentation prévue de 17% des postes entre 2006 et 2016, selon le travail manuel Outlook 2009. Admission Les candidats à l'admission au programme de doctorat doivent avoir soit un baccalauréat ou d'un diplôme de maîtrise en psychologie, gestion, commerce ou dans un domaine connexe. Les élèves qui entrent avec un baccalauréat gagnera un diplôme de master (MA modifiés à partir du terminal offert par le Département de psychologie) au cours de leur progression à travers le programme de doctorat. Les candidats doivent soumettre le formulaire de demande de doctorat; transcriptions de tous de premier cycle et de cours d'études supérieures travail; Verbale, quantitative et analytique Rédaction scores sur le Graduate Record Examination; trois lettres de recommandation, en utilisant le formulaire de lettre de recommandation du programme; et une déclaration personnelle. La déclaration personnelle doit démontrer une compréhension claire, bien articulée des attentes et les responsabilités de la formation des diplômés en psychologie industrielle et organisationnelle, une forte motivation de carrière, et l'indication des intérêts de recherche. Roosevelt considère chaque candidat sur une base individuelle et cherche la diversité dans l'origine ethnique et culturelle, l'éducation et l'expérience de la vie, et l'orientation sexuelle. Normes doctorants doivent faire des progrès continu vers leurs degrés pendant qu'ils sont inscrits dans le programme. Chaque étudiant sera évalué chaque année par l'ensemble de la faculté I / O, et les étudiants ne progresse pas appropriée auront un an pour assainir, basée sur un plan de redressement prévu par la faculté. Les élèves qui obtiennent un C pour un cours doivent reprendre le cours et de gagner un B ou mieux. Les étudiants peuvent également être démis du programme pour absence de progrès sur une thèse ou un projet de doctorat se ils ne respectent pas un délai décidé par leur thèse ou chaise projet de doctorat et le directeur du programme de doctorat. Encore une fois, cette question sera traitée normalement dans l'examen annuel. Conseils Lors de l'admission au programme de doctorat, les étudiants rencontrent leurs conseillers pédagogiques pour élaborer un plan d'achèvement du programme couvrant tous les cours requis pour le doctorat, expériences de formation, le projet du maître, l'examen de synthèse, et du projet de doctorat. Lors de la réception du retour d'évaluation annuelle, le conseiller et l'étudiant seront réviser le plan si nécessaire. Il est extrêmement important que l'étudiant de compléter le plan d'études dans le premier semestre sur le campus ce qui assure l'intégrité de cohorte et la viabilité des choix d'E / S dans les plans d'études des autres élèves. Exigences Tous les étudiants doivent compléter un plan d'étude qui inclut toutes les exigences présentées ci-dessous dans le compte de programme. Étant donné la nature de la formation doctorale, aucun numéro ne est «minimum» d'heures nécessaires à l'obtention du diplôme. Au lieu de cela, l'étudiant doit remplir les conditions énoncées dans son plan d'étude par le conseiller de l'étudiant. En plus des cours obligatoires et facultatifs, les élèves sont censés compléter la thèse de maîtrise sous la supervision d'un comité de conseiller de la faculté et du corps professoral. Après la réussite de la thèse, les étudiants passent un examen complet. Après avoir passé l'examen de synthèse, les étudiants suivront une thèse de doctorat sous la supervision d'un comité de conseiller de la faculté et du corps professoral. La charge de cours standard pour un étudiant à temps plein dans le programme de doctorat est de 9 à 12 heures par semestre automne, au printemps et semestre d'été pour les trois premières années. Les étudiants auront généralement qu'un ou deux cours restant après la chute de leur troisième année. Plusieurs fois, ces cours seront heures thèse si l'étudiant a suivi leur plan d'étude. Encore une fois, cependant, cela dépend de réglage et étudiants qui suivent leur plan d'étude. Bien que pas nécessaire, la plupart des étudiants obtiendront un ou plusieurs stages dans la troisième année et au-delà pour gagner expériences du monde réel tout en restant sous la supervision de leur conseiller de la faculté. Le programme de doctorat peut accepter crédit pour substantiellement équivalent de cours de niveau universitaire complété dans les universités ou les écoles de psychologie professionnelle approuvés. Toutefois, ce crédit sera déterminée lors de l'élaboration du plan d'étude avec le professeur majeure lors de l'acceptation au programme. Les élèves qui entrent avec un diplôme de maîtrise devraient également rencontrer le directeur du programme pour confirmer qui exigeait cours seront annulés sur la base des études supérieures précédente. Encore une fois, toute et toutes les dérogations devraient être reflétés dans le plan d'étude. Il est également possible que l'exigence de thèse sera levée pour les étudiants qui ont déjà terminé une thèse dans le programme de maîtrise terminal. Ce sera au cas par cas, cependant, et l'étudiant devra obtenir l'approbation d'une dérogation de thèse. Le formulaire de renonciation de thèse est considéré comme faisant partie du plan d'étude et devrait être achevée au moment du plan initial de l'étude. Les cours suivis dans le programme de doctorat de plus de sept ans avant le semestre dans lequel le diplôme d'études supérieures est accordée ne peuvent pas être comptés dans le degré. Il ya une limite maximale de 10 ans pour l'achèvement de toutes les composantes du programme, y compris le projet de doctorat. Les étudiants qui ne ont pas terminé le programme en dix années seront rejetés. Comme mentionné, les progrès des élèves sera évaluée annuellement et si des progrès ont été insuffisants, étudiants peut être renvoyé du programme après une année de probation. Évidemment, dans certaines situations, un événement déclencheur peut être au niveau que le licenciement est immédiat, sans possibilité de remise en état (par exemple, le plagiat, la malhonnêteté intellectuelle, le harcèlement sexuel). 1. Cours de base (doit prendre tout) PSYC 530 méthodes avancées de recherche (PhD __gVirt_NP_NN_NNPS [-]

Docteur En Psychologie En Psychologie Clinique (PsyD)

William Paterson University of New Jersey
Campus September 2017 États-Unis d'Amérique Wayne

Docteur en psychologie en psychologie clinique (PsyD) Le doctorat (PsyD) programme en psychologie clinique est un programme de 96 crédits sur la base du modèle praticien-chercheur. Le degré PsyD comprend à la fois la formation et les travaux de cours dans la pratique clinique et la recherche fondée sur la prémisse que la pratique clinique et la recherche peuvent aider à informer et se renforcer mutuellement. Parce que le PsyD est un diplôme axée sur la pratique plus, nous mettons l'accent sur le développement des connaissances, des compétences et des compétences que les psychologues utilisent dans la pratique clinique. Notre programme de doctorat est construit sur une base de plus d'une décennie d'étudiants diplômés de niveau master, dont beaucoup sont maintenant actifs les cliniciens, les enseignants, les superviseurs et les doctorants. [+]

Les Meilleurs Doctorats À temps partiel aux États-Unis. Docteur en psychologie en psychologie clinique (PsyD) Le doctorat (PsyD) programme en psychologie clinique est un programme 96-crédit basée sur le modèle praticien-chercheur. Le degré PsyD comprend à la fois la formation et les travaux de cours dans la pratique clinique et la recherche fondée sur la prémisse que la pratique clinique et la recherche peuvent aider à informer et se renforcer mutuellement. Parce que le PsyD est un diplôme axée sur la pratique plus, nous mettons l'accent sur le développement des connaissances, des compétences et des compétences que les psychologues utilisent dans la pratique clinique. Notre programme de doctorat est construit sur une base de plus d'une décennie d'étudiants diplômés de niveau master, dont beaucoup sont maintenant actifs les cliniciens, les enseignants, les superviseurs et les doctorants. Les diplômés du programme de doctorat peuvent occuper des postes cliniques et de recherche dans les secteurs public et privé. Les étudiants qui veulent devenir un psychologue doit de réussir la formation au niveau du doctorat; passer un examen national, et de remplir toutes les conditions de licence de l'Etat (par exemple, le nombre d'heures requis supervisées prescrits par l'Etat). Installations et ressources Nos programmes d'études supérieures sont logés dans les installations neuves ou rénovées dans Science Hall-Est. Ces installations comprennent clinique moderne, la recherche, et des espaces d'enseignement, en plus d'une suite de l'enseignement state-of-the-art clinique pour la formation, la surveillance, l'enregistrement et la tenue des séances cliniques, un test de cycle et salle de cours et une étude de diplômé et l'apprentissage informel espace pour nos étudiants. Conditions d'admission En plus des exigences d'admission de l'Université: Le degré et la transcription d'un baccalauréat d'un collège ou une université accréditée Cours de psychologie exigent avant l'inscription La psychologie du développement Statistique Méthodes de recherche Abnormal Psychology Psychologie physiologique ou équivalent Candidats forts qui sont déficients dans un maximum de deux de ces cours peuvent être accordées Admission conditionnelle. Cependant, ces cours doivent être terminés avant l'inscription dans le programme. Minimum de premier cycle GPA: 3.0 sur une échelle de 4.0 ou Minimum Graduate GPA: 3.5 sur une échelle de 4.0 Graduate Record Examination (GRE) Scores: Nous attendons les notes du GRE compétitifs. Un score de 50 e percentile ou plus sur les sections verbales, quantitatives et analytiques de la Graduate Record Exam est recommandé. Une déclaration personnelle qui traite de TOUS les éléments suivants: Qu'est-ce que vous a conduit à poursuivre une carrière en psychologie clinique et de conseil? Que voyez-vous comme vos forces et vos faiblesses et comment vont-ils influer sur votre capacité à atteindre vos objectifs académiques et professionnelles? Pourquoi ce programme ne représente un bon choix pour vous? S'il vous plaît également inclure toute information supplémentaire qui peut nous aider à vous évaluer Clinique, de la recherche et / ou de l'expérience des Services sociaux Un curriculum vitae (CV) Trois recommandations professionnelles Au moins deux des trois lettres de référence devrait être académique. La troisième lettre doit provenir d'une personne qui peut parler à la force des candidats comme un doctorant ou un clinicien. Les références personnelles ou non-professionnels ne sont pas acceptés. Entrevue en personne sera nécessaire. Docteur en psychologie (Psy. D) Éthique et Orientation professionnelle Je pratique clinique Les théories de la Psychothérapie Psychopathologie Questions culturelles et sociales dans la pratique clinique Interventions de groupe Je évaluation Pratique clinique II Le développement humain Thérapie cognitivo-comportementale Évaluation II Psychopathologie développementale Stage I Méthodes de recherche et d'évaluation Psychothérapie avancée fondée sur les preuves Stage II Bases biologiques du comportement Psychopharmacologie clinique Méthodes de recherche avancées et Statistiques Cognition et Affect Stage III Stage IV Stage III Les théories psychodynamiques Stage IV Mémoire Séminaire I Histoire et systèmes de la psychologie Stage V Stage VI Mémoire Séminaire III Au choix Stage I & II [-]