Doctorat en génie des matériaux structurels
Atlântica - Instituto Universitário
Information clé
Emplacement du campus
Barcarena, Portugal
Langues
Portugais, Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
3 années
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
EUR 7 000 / per year
Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
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introduction
Le 3ème cycle en génie des matériaux structurels vise à fournir, à travers une approche de recherche scientifique et pratique, une formation solide, avancée et actualisée afin de créer des chercheurs hautement qualifiés dans le domaine, capables de résoudre des problèmes liés aux applications pratiques de l'ingénierie dans l'industrie ou poursuivre une carrière de chercheur dans ce domaine scientifique.
Il est prévu que les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour continuer à développer et appliquer, de manière autonome, les connaissances acquises, devenant ainsi un atout important dans les institutions académiques, ou commerciales / industrielles où ils développeront leur activité.
Le cycle d'études cherche également à attirer des étudiants d'autres formations d'autres universités, et des professionnels du domaine de l'aéronautique, de l'automobile, de la construction, etc. qui souhaitent se spécialiser et progresser dans leur carrière.
Galerie
Curriculum
Cycle d'études
Le présent cycle d'études vise à fournir à l'étudiant la capacité de développer des travaux de R&D indépendants en génie des matériaux structurels, tant dans les environnements académiques qu'industriels, en étant capable de contribuer activement dans les domaines de développement associés à la production de nouveaux matériaux et leurs applications.
Le 3ème cycle en Ingénierie des Matériaux de Structure entend développer :
- Capacités de planification, d'exécution et d'analyse de travaux expérimentaux et de mise en œuvre de solutions innovantes à des problèmes complexes d'ingénierie des matériaux.
- Une attitude critique, réflexive et argumentative bien ancrée dans les connaissances scientifiques.
- Une attitude proactive dans le transfert des connaissances 'du laboratoire à l'industrie.
- Une attitude consciente sur les questions d'éthique scientifique et sociale, et de durabilité.
- Compétences pour la gestion de projets et le développement de produits, ainsi que pour la réalisation d'investissements technologiques et la création de leurs propres entreprises.
À propos de l'école
Des questions
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