Doctorat en travail social International University For Graduate Studies - IUGS

Enseignement Philosophie et Mission

La mission principale des programmes éducatifs dans le travail social est conforme à la mission de la profession: pour améliorer le bien-être humain et aider à répondre aux besoins humains fondamentaux de toutes les personnes, avec une attention particulière aux besoins et l'autonomisation des personnes vulnérables, opprimés, et vivant dans la pauvreté. La philosophie Programme de doctorat en travail social à IUGS reflète cette mission. Une caractéristique historique et la définition du travail social est l'objectif de la profession sur les bien-être individuel dans un contexte social et le bien-être de la société. Fondamentaux au travail social est l'attention sur les forces environnementales qui créent, contribuent à, et résoudre les problèmes dans la vie.

Les travailleurs sociaux favorisent la justice sociale et le changement social avec et au nom des clients. «Clients» est utilisé inclusivement pour désigner les individus, les familles, les groupes, les organisations et les communautés. Les travailleurs sociaux sont sensibles à la diversité culturelle et ethnique et visent à mettre fin à la discrimination, l'oppression, la pauvreté, et d'autres formes d'injustice sociale. Ces activités peuvent être sous la forme de la pratique directe, organisation communautaire, la supervision, l'administration de la consultation, le plaidoyer, l'action sociale et politique, l'élaboration des politiques et la mise en œuvre, l'éducation et la recherche et l'évaluation. Les travailleurs sociaux cherchent à améliorer la capacité des personnes à répondre à leurs propres besoins. Les travailleurs sociaux cherchent également à promouvoir la réactivité des organisations, les communautés et les autres institutions sociales aux besoins des individus et des problèmes sociaux.

La mission de la profession du travail social est ancré dans un ensemble de valeurs fondamentales. Ces valeurs fondamentales, embrassé par les travailleurs sociaux dans toute l'histoire de la profession, sont le fondement de uniques fins et de la perspective de travail social: le service, la justice sociale, la dignité et la valeur de la personne, de l'importance des relations humaines, l'intégrité et la compétence. Cette constellation de valeurs fondamentales reflète ce qui est unique à la profession du travail social. Les valeurs fondamentales et les principes qui en découlent, doivent être équilibrés dans le contexte et la complexité de l'expérience humaine (NASW 2008).

Diplômes:

• IUGS offre un doctorat (PhD) en travail social et docteur en travail social (DSW).

1. Le doctorat est conçu pour préparer les professionnels du travail social de se livrer à la recherche, l'enseignement et le leadership universitaire dans le domaine, ainsi que de fournir des services de travail social de pointe pour les organisations, les gouvernements, les communautés et les individus.
2. Le docteur de travail social est conçu pour améliorer la capacité de l'élève à travailler dans des milieux de travail social appliqués où les connaissances de pointe peut les aider à approfondir leur capacité à fournir des services de travail social.
3. La thèse de doctorat a tendance à être théorique et implique plus de recherche puis primaire secondaire.
4. Le projet DSW tend à rechercher une solution pratique ou le résultat pour une question ou besoin. Il implique plus primaire, puis de recherche secondaire.

Domaines et exigences relatives au contenu du cours

• domaines de cours obligatoires (ou l'équivalent en tant évalués et approuvés par le doyen de la faculté) pour un doctorat en travail social comprennent:

1. le bien-être social et politique de l'organisation;
2. la croissance et le développement humain;
3. Psychologie anormale;
4. La théorie des systèmes;
5. Populations des besoins spéciaux;
6. méthodes de travail social;
7. stage de travail social;
8. Méthodes de recherche;
9. au choix du travail social pertinentes;

Cours requis à prendre au IUGS sont les suivants, dans l'ordre:

1. Research I (3 crédits);
2. Research II (3 crédits);
3. Dissertation ou projet de doctorat (18 crédits) et Dissertation Défense ou de l'examen du projet par voie orale (18 crédits);
4. Séminaire d'études supérieures (3 crédits).

Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen est nécessaire.

Exigences pédagogiques, stratégies et séquence

• Un total de 93 heures post-baccalauréat de crédit sont nécessaires pour un doctorat, un minimum de 27 crédits doit être prise au IUGS. Certains d'entre eux peuvent être pris par l'étude indépendante ou à d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat approuvés par le doyen. Jusqu'à 66 crédits universitaires post-baccalauréat peuvent être transférés d'autres établissements d'enseignement post-baccalauréat accrédités conformément à la politique de transfert de crédit permanent avancée académique IUGS. Seules les qualités de «C» ou mieux seront acceptées dans le transfert des résultats scolaires. En outre, les étudiants moyenne globale doit être «B» ou mieux.
• Les méthodes d'enseignement comprennent:

1. Examiner et, comme approuvé, l'acceptation des précédents cours post-baccalauréat pertinent qui répond aux critères de l'UISG pour équivalences transfert de crédits universitaires.
2. Au besoin, une étude indépendante ou les cours suivis dans d'autres établissements post-baccalauréat approuvé par le doyen pour compléter les cours requis.
3. lectures assignées des textes et des articles de revues académiques.
4. conférences interactives.
5. Discussions en petits groupes.
6. L'utilisation des médias électroniques (bibliothèque en ligne Questia fournies par l'Université et d'autres sélections par l'étudiant, mentor, et le doyen).

Les exigences de l'enseignement et de la séquence comprennent le cursus suivant pour être achevé avec succès à IUGS:

1. Recherche & Design I travail social (3) crédits;
2. Travail social Design Research II (3) crédits;
3. À la fin des exigences en matière de recherche, de développement basé mentor du thèse de doctorat ou d'un projet;
4. Dissertation et de la défense orale ou de doctorat du projet et examen oral (18) crédits;
5. Sur le site de la défense du panneau oral de la thèse de doctorat ou de l'examen oral du projet de doctorat;
6. Le séminaire d'études supérieures de 8 jours au Programme de résidence de 10 jours.

Un minimum de 85% maîtrise des matériaux d'examen. Pour les deux doctorats, le travail social Design Research I doivent être remplis, approuvés et déposés avant le travail sur le Design Research II commence. Recherche sur le travail social et Design I et II sont des conditions préalables à entreprendre la Dissertation ou le projet de doctorat. La Dissertation et de doctorat du projet, ne sont pas des conditions préalables pour le Séminaire d'études supérieures. Toutefois, il est recommandé que tous les cours requis avant les cours de recherche est terminée. Le séminaire d'études supérieures peut être complété à tout moment au cours de la mise en circulation du candidat degré au IUGS, mais il doit être rempli avant l'accomplissement de leurs exigences académiques.

Destiné Compétences et résultats

• À la fin de leurs études, les diplômés en travail social démontreront les compétences et les résultats dans les domaines de la bourse et de la pratique suivantes:

1. Une connaissance approfondie de la théorie et de la pratique via revue de la littérature, de la bibliographie, et le développement du plan annoté travail social;
2. Connaissance approfondie des méthodes de recherche via la formulation d'une question de recherche de travail social et la sélection des moyens appropriés de collecte et d'analyse des données;
3. Bonnes aptitudes à la pensée critique, y compris ceux de l'analyse et de synthèse, ainsi que des processus divergents et convergents;
4. compétences en écriture au niveau des études supérieures;
5. Ease discours verbal à propos de sujet par l'intermédiaire de la défense orale et, le cas échéant, des tables rondes avec des pairs;
6. 6. compétences pratiques compétentes dans la pratique du travail social avec les adultes, les enfants, les adolescents, les organisations et les systèmes.