Diplômes de recherche (MPhil / PhD) en linguistique
SOAS University of London
Information clé
Emplacement du campus
London, Royaume-Uni
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
3 années
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
GBP 4 370 / per year *
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Demande d'info
* frais à temps plein par année universitaire : Royaume-Uni/UE 4 670 £ ; À l'étranger 20 800 £. Frais à temps partiel par année universitaire : Royaume-Uni/UE 2 335 £ ; À l'étranger 10 400 £
introduction
Mode de présence : Temps plein ou temps partiel
Le MPhil / PhD en linguistique est un programme de formation à la recherche qui combine des cours fondamentaux et avancés dans les domaines de base de la linguistique, une formation sur les méthodes de recherche et des travaux de recherche menant à une thèse. Le département est fortement axé sur la recherche et, grâce à une combinaison de cours, de séminaires avancés et de supervision individuelle, vise à fournir la discipline intellectuelle, les connaissances et les compétences requises d'un chercheur complet.
L'encadrement est offert en linguistique théorique, descriptive et comparée, en traduction et en pédagogie des langues. Selon le sujet de recherche, il peut également être possible d'organiser une co-tutelle avec des spécialistes d'autres départements.
Pourquoi étudier la linguistique à SOAS
- Top 10 du Royaume-Uni au classement mondial des universités QS 2021
- SOAS est unique au Royaume-Uni pour offrir une gamme de combinaisons de matières qui incluent la possibilité d'étudier les langues, la littérature et les cultures d'Afrique, d'Asie et du Proche et Moyen-Orient
- Expertise inégalée du personnel au Royaume-Uni et dans le monde dans un large éventail de langues asiatiques, africaines, moyen-orientales et australiennes
- Accès à SOAS , l'une des cinq bibliothèques nationales de recherche dédiées au Royaume-Uni
- Salle de ressources linguistiques dédiée, avec ordinateurs, cabine d'enregistrement insonorisée, installations de montage vidéo et audio
Galerie
Admissions
Curriculum
Structure
Le programme de doctorat en linguistique est un programme de formation rigoureux et structuré avec différentes activités et exigences se déroulant tout au long de la période du programme.
Tous les étudiants s'inscrivent en première année du programme en tant qu'étudiants MPhil. Le passage de l'inscription MPhil à PhD a lieu à la fin de la première session académique pour les étudiants à temps plein (ou à la fin de la deuxième session académique pour les étudiants à temps partiel).
Tous les nouveaux étudiants en maîtrise/doctorat sont dotés d'un comité de supervision de trois membres, comprenant un superviseur principal ou primaire, et un deuxième et troisième superviseur. La répartition du temps d'engagement au sein du comité de surveillance est de 60:25:15. Au cours de la première année, les étudiants doivent rencontrer leur superviseur principal toutes les deux semaines pendant une période d'au moins une heure.
Le superviseur principal de l'étudiant est toujours un membre du département dans lequel l'étudiant est inscrit. Les deuxième et troisième encadrants, qui exercent une fonction consultative complémentaire, peuvent appartenir au même Département, ou à d'autres Départements/Centres de la Faculté des Langues et Cultures ou à des Départements/Centres d'autres Facultés de l'École.
Selon la nature de la recherche, une cotutelle est parfois recommandée, sous la direction de deux superviseurs principaux. Dans de tels cas, l'étudiant n'a qu'un seul superviseur supplémentaire dans son comité.
Les progrès de l'étudiant sont en outre supervisés par le tuteur de recherche du département.
Année 1
En première année, les étudiants se préparent à la recherche en suivant le Séminaire de Formation à la Recherche (RTS) en Linguistique convoqué par le Tuteur Départemental de Recherche et appuyé par la formation générique proposée par la Direction du Développement Académique (ADD).
Les étudiants peuvent également être encouragés par les superviseurs à suivre des cours enseignés supplémentaires pertinents pour leur recherche et leurs besoins de formation. Il peut s'agir de cours spécialisés disciplinaires, linguistiques ou culturels régionaux ou de formations à la recherche dans d'autres départements en dehors de la Faculté.
Tous les étudiants en maîtrise/doctorat sont encouragés à assister aux conférences de la série de séminaires départementaux ou à ceux organisés par le Centre de pédagogie des langues ou le Centre de traductologie. De plus, il existe des séminaires doctoraux spéciaux dans lesquels les doctorants avancés présentent leurs travaux et qui sont ouverts au personnel et aux étudiants.
Les étudiants à temps plein de 1re année (2e année pour les étudiants à temps partiel) doivent soumettre un chapitre principal et une proposition de recherche (d'environ 10 000 mots), comprenant généralement les éléments suivants :
- Justification de la recherche et contexte de la recherche proposée
- Principales questions de recherche
- Revue de littérature
- Cadre et considérations théoriques et méthodologiques
- Méthodes de recherche proposées
- Questions éthiques (le cas échéant)
- Structure générale de la thèse de doctorat
- Calendrier de recherche et de rédaction
- Bibliographie
Des ajustements à une ou plusieurs de ces sections, y compris des ajouts ou des suppressions le cas échéant, sont possibles par des accords préalables entre les étudiants et les superviseurs principaux.
Le processus de mise à niveau du statut de MPhil au doctorat est basé sur une évaluation du chapitre principal et de la proposition de recherche par le comité de recherche de l'étudiant, et sur une présentation orale de 20 à 30 minutes, suivie d'une discussion. La présentation orale est donnée au personnel du Département, aux membres du comité de direction et aux étudiants-chercheurs. Ceci est suivi d'un entretien de 10-15 minutes entre l'étudiant et le comité. Une fois le processus de mise à niveau réussi, les étudiants sont officiellement mis à niveau vers le doctorat et passent à la deuxième année. (Si les évaluateurs considèrent qu'il y a des lacunes dans le chapitre principal ou la proposition de recherche, les étudiants seront invités à le réviser à leur satisfaction avant que la mise à niveau vers le statut de doctorat puisse être confirmée.) Les étudiants ne sont normalement pas autorisés à passer à la deuxième année jusqu'à ce que le processus de mise à niveau est terminé.
Année 2
La deuxième année (ou l'équivalent à temps partiel) est normalement consacrée à la recherche. Cela peut être par n'importe quelle combinaison de travail sur le terrain et de recherche dans les bibliothèques et la collection de matériel comme convenu entre l'étudiant et le ou les superviseurs.
Année 3
La troisième année (ou équivalent temps partiel) est consacrée à la rédaction des recherches pour la thèse de doctorat. Pendant ce temps, les étudiants feront normalement une présentation dans le cadre de la série de séminaires doctoraux organisés par le tuteur de recherche du département, qui est ouvert aux membres du personnel et aux autres étudiants chercheurs. Au cours de la troisième année (ou l'équivalent à temps partiel), les étudiants présenteront des projets de chapitres à leur superviseur principal pour commentaires, avant de terminer une version finale de la thèse. Une fois qu'un projet complet est terminé, le travail est évalué par tous les membres du comité de supervision et l'étudiant peut soit soumettre la thèse, soit passer au statut de continuation pour se voir accorder 12 mois supplémentaires pour terminer la thèse et la soumettre à l'examen.
La thèse doit être achevée dans les 48 mois suivant l'inscription (ou l'équivalent à temps partiel).
La thèse - ne dépassant pas 100 000 mots - est examinée par deux sommités dans le domaine.
Les doctorats sont délivrés par SOAS à compter de l'inscription en 2013 et sont soumis à la réglementation SOAS .
Avis important:
Les informations sur la page du programme reflètent la structure du programme prévu par rapport à la session académique donnée
Opportunités de carrière
Emploi
Les diplômés de l'École des langues, des cultures et de la linguistique quittent SOAS non seulement avec une expertise linguistique et culturelle, mais aussi avec des compétences en communication écrite et orale, en analyse et en résolution de problèmes.
De récents diplômés de l'École des langues, des cultures et de la linguistique ont été embauchés par :
- L'Afrique compte
- Amnesty International
- Chambre de commerce arabo-britannique
- Service mondial de la BBC
- Haut-commissariat britannique
- Conseil pour la recherche britannique au Levant
- Département du développement international
- Edelman
- Ambassade de Jordanie
- Ernst et Young
- Bureau des affaires étrangères et du Commonwealth
- Institut d'études arabes et islamiques
- Œil du Moyen-Orient
- Fondation Saïd
- Parlons de l'orthophonie
- Le programme noir
- Le télégraphe
- Programme de développement des Nations Unies
- HCR, l'Agence des Nations Unies pour les réfugiés
- le journal Wall Street
Témoignages d'étudiants
English Language Requirements
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